자기회귀교차지연모형과 잠재성장모형을 이용한 인터넷 중독, 지각된 부모의 학업성취압력, 학업 스트레스의 종단적 관계
Examining Longitudinal Relationship among Internet Addiction, Perceived Parental Academic Achievement Pressure and Academic Stress using Autoregressive Cross-Lagged Modeling and Latent Growth Model
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초록
본 연구는 시간의 흐름에 따른 인터넷 중독, 지각된 부모의 학업성취압력, 학업 스트레스 간의 시간적 안정성과 인과 관계를 종단 자료를 활용하여 분석하고자 하였다. 자기회귀교차지연모형과 잠재성장모형을 이용하여 한국아동패널의 12차년도(2019년, 초등학교 5학년)부터 15차년도(2022년, 중학교 2학년)까지의 자료(1,110명)를 분석하였다. 분석 결과, 지각된 부모의 학업성취압력의 초기치가 높을수록 인터넷 중독의 초기치가 높으며, 지각된 부모의 학업성취압력의 증가율이 가파를수록 인터넷 중독의 증가율이 가파른 것으로 나타났다. 또한, 남학생이 여학생에 비해 두 변인의 초기치가 높고, 증가율이 가파른 것으로 나타났다. 아동의 전반적 행복감, 삶의 만족도, 어머니의 낮은 주관적 행복감이 두 변인의 초기치에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 한편, 아버지의 삶의 만족도가 높을수록 지각된 부모의 학업성취압력의 초기치가 높은 것으로 나타났다. 이러한 결과는 인터넷 중독 개입 프로그램에 있어 아동의 개인적, 사회적, 환경적 요인을 종합적으로 고려한 맞춤형 접근의 중요성을 강조한다.
Abstract
This study aimed to analyze the temporal stability and causal relationship among Internet addiction (IA), perceived parental academic pressure (PPAP), and academic stress over time in Korean adolescents using longitudinal data. Data(12th year-15th year) from Panel Study on Korean Children (PSKC) were analyzed using an autoregressive cross-lagged model and a latent growth model. The analysis results showed that the higher initial levels of PPAP, the higher initial levels of IA. And the steeper the increase in PPAP, the steeper the increase in IA. Male students exhibited higher initial levels and steeper increase rates for both variables compared to female students. In addition, children’s overall happiness, children’s life satisfaction, and lower maternal subjective well-being influenced the initial levels of both variables. Meanwhile, higher paternal life satisfaction was related to higher initial levels of PPAP. These findings emphasize the need for intervention programs that consider children’s personal, social, and environmental factors comprehensively.