본문 바로가기
KERD
논문KCI 등재

감각통합 놀이치료 프로그램이 발달장애 아동의 감각기능과 행동에 미치는 효과

A study on the effects of play-based sensory integration treatment program on the behavior and sensory functions in children with developmental disorder

채수경
한국아동심리재활학회|2013.08|놀이치료연구 (THE JOURNAL OF PLAY THERAPY)|제17권 제2호|pp. 53-72

2

조회

0

다운로드

8

인용

0

참고문헌

키워드

problem behavior적응행동문제행동상동행동adaptive behaviorsocial behaviorstereotypic behavior감각통합기능감각통합놀이사회행동play-based sensory integration treatmentsensory integration functions

초록

본 연구는 감각통합 놀이치료 프로그램이 발달장애 아동들의 감각기능과 행동변화를 긍정적으로 향상시키는지 알아보기 위해 실시되었다. 연구대상은 J 통합어린이집에 다니는 4~8세 발달장애 아동 10명으로 실험집단 5명과 통제집단 5명으로 나누었다. 실험기간은 2011년 6월 20일부터 9월 30일까지였다. 프로그램은 감각통합치료의 기본원리와 놀이의 치료적 요인을 활동과제로 구성하여 총 24회 실시하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 감각기능의 전․후 변화에서 실험집단이 통계적으로 유의미하게 차이가 있었으며, 집단간 비교에서 실험집단이 감각추구, 근긴장, 전정감각, 감정/사회적 기능이 통계적으로 유의한 차이가 있었다. 둘째, 실험집단이 세부항목의 내용분석에서 모두 통계적으로 유의하게 향상되었다. 셋째, 놀이중심의 감각통합치료 프로그램은 발달장애 아동의 상동행동과 문제행동을 통계적으로 유의하게 감소시켰으며, 사회행동과 적응행동은 통계적으로 유의하게 향상되었다. 이를 통해 감각통합 놀이치료프로그램이 발달장애 아동들의 감각기능을 향상시켜 줌으로서 상동행동과 문제행동은 감소되고 적응행동과 사회행동은 증가하여 행동의 긍정적인 변화를 이끌어냄을 알 수 있었다.

Abstract

This study was done to examine whether play-based sensory integration treatment program have a positive effect on behavior and sensory integration function changes in children with developmental disorder. The subject were 10 children(5 of experiment group and 5 in control group) among 4-8 year old children with developmental disorder in J integrated nursery. The play-based sensory integration treatment program was conducted from 20th. June to 30th. September, 2011. Twice a week 24 times in total. In order to measure children's sensory integration functions changes sensory profile scores were analyzed pre, post, and follow up test. The results of this study were as follows: First, children with developmental disorder in play-based sensory integration treatment program showed significant improvement in sensory seeking function and tone function among sensory integration functions than children in the control group. Second, there was substantial difference in vestibular processing and social/emotional responses between the two groups(p<.05). Third, Play-based sensory integration treatment program reduced stereotypic behavior and problem behavior. Social behavior and adaptive behavior were significantly improved(p<.05).

참고문헌 (49)

  1. 강승애, "감각통합운동이 발달장애아동의 적응행동 및 사회적 기능에 미치는 영향", 박사, 사회체육학, pp.2006
  2. 김경미, "운동발달장애에 있어 조기신경발달 치료의 효과", 2(1), pp.27~34 (1994), 대한작업치료학회
  3. 김동희, "발달장애아동의 사회적응능력 향상을 위한 개별사회기술훈련에 관한 연구", 석사, pp.1999
  4. 김미선, "감각처리능력 발달장애아동 일반아동", 석사, pp.2000
  5. 김미혜, "감각조절장애 아동에 대한 감각통합치료적용-사례보고", 1(1), pp.29~36 (2006), 대한감각통합치료학회
  6. 김성인, "감각통합교육 프로그램이 자폐성 아동의 사회, 정서 발달에 미치는 효과", 9, pp.351~394 (1999), 청주교육대학교 초등교육연구소
  7. 박경숙, "자폐아의 감각통합 기능 증진에 관한 연구", 박사, 교육심리학, pp.1987
  8. 박화문, "발달장애아의 감각통합 훈련 프로그램", 중복․지체부자유아교육, 35(1), pp.445~461 (2000)
  9. 송영혜, "상호작용 증진 놀이치료시리즈 Ⅰ", 한국아동심리재활학회 제5회 놀이치료 심화과정 연수 자료집, 1(11) (2002)
  10. 송은희, "일반아동과 장애아동의 감각 통합 기능에 관한 비교연구", 석사, 심리학, pp.2002
  11. 신은하, "감각활동중심 통합예술치료가 전반적 발달장애 아동의 사회성 기능 향상에 미치는 효과", 석사, 아동·청소년미술치료, pp.2004
  12. 양경희, "감각통합치료에 대한 이론적 고찰" (2000), 경복대학 출판부
  13. 염숙경, "아동의 증상과 특성별 놀이치료" (2009), 학지사
  14. 유은영, "뇌성마비 아동과 정상아동의 감각처리 능력의 비교분석", 대한작업치료학회지, 11(2), pp.77~86 (2003)
  15. 윤점룡, "감각통합 훈련이 ADHD아동의 문제행동 수정에 미치는 효과", 5, pp.27~49 (1997), 우석대학교 특수교육연구소
  16. 이남식, "감각통합 교육이 자폐 유아의 발달에 미치는 영향", 석사, 교육학, pp.1995
  17. 이상복, "발달장애아 부모 가정지도 교육프로그램의 임상적용 효과", 특수교육연구, 22(1), pp.179~202 (1999)
  18. 이소현, "자폐아 언어교육 ; 기능성 중심의 방향정립을 위한 제언", 23(1), pp.69~93 (1995), 이화여자대학교 사범대학 인간발달연구소
  19. 이준상, "집단심리치료를 통한 자폐아 어머니의 태도변화가 아동행동변화에 미치는 영향", 30, pp.34~42 (1989), 한국장애재활협회
  20. 정희승, "감각통합치료놀이 프로그램이 자폐스펙트럼장애 아동의 감각조절기능과 적응행동에 미치는 효과", 놀이치료연구, 17(1), pp.83~98 (2013), 한국아동심리재활학회
  21. 진흥신, "자폐성아동의 감각통합훈련 프로그램에 의한 감각통합기능과 관련기능 행동의 효과", 석사, 특수교육학, pp.1992
  22. 채수경, "놀이중심의 감각통합치료 프로그램이 발달장애 아동의 행동에 미치는 효과", 놀이치료연구, 11(3), pp.89~112 (2007), 한국아동심리재활학회
  23. 최영하, "장애아의 감각운동 지도" (1999), 대구대학교 출판부
  24. 최혜륜, "아동의 쓰기 발달" (1988), 이화여자대학교 언어실험실
  25. 허미정, "전정기능 훈련프로그램을 통한 중증뇌성마비아동의 운동교육 효과", 석사, 특수교육학, pp.1993
  26. 홍양자, "감각통합훈련이 교육가능 정신지체아동의 협응성 발달에 미치는 영향", 한국특수체육학회지, 11(1), pp.149~155 (2003), 한국특수체육학회
  27. Ayres, A. J., "Sensory integration and the child" (1979), Western Psychological Services
  28. Ayres, A. J., "A spector of somatomotor adaptive response and apraxia" (1981), Sensory Integration International
  29. Bonadonna, P., "Effects of a vestibular stimulation program on stereotypic rocking behavior", American Journal of Occupational Therapy, 35(12), pp.775~781 (1981)
  30. Brocklehurst, W. J., "The use of tactile and vestibular stimulation to reduce stereotypic behaviors in two adults with mental retardation", American Journal of Occupational Therapy, 44, pp.536~541 (1990)
  31. Brody, V. A., "The Dialogue of Touch: Developmental Play Therapy" (1995), Develop- mental Play Training Association
  32. Case-Smith, J., "The effects of occupational therapy with sensory integration emphais on preschool-age children with autism", American Journal of Occupational Therapy, 53, pp.489~497 (1999)
  33. Cermak, S. A., "The effects of deprivation on processing, play and praxis, In Understanding the nature of sensory integration with diverse populations", pp.385~408 (2001), Therapy skill builders
  34. Dave, C. A., "Effects of linear vestibular stimulation on body-rocking behavior in adults with profound mental retardation", American Journal of Occupational Therapy, 46, pp.910~915 (1992)
  35. Dunn, W. W., "The impact of sensory processing abilities on the daily lives of young children and families : A conceptual model", Infants and Young Children, 9(4), pp.23~25 (1997)
  36. Dunn, W. W., "Sensory Profile: User's Manual", Psychological Corporation, ~ (1999)
  37. Dunn, W. W., "The sensation of everyday life : Empirical, theoritical, and pragmatic consideration", American Journal of Occupational Therapy, 55, pp.608~620 (2001)
  38. Fisher, A. G., "Sensory Integration : Theory and Practice" (1991), F. A. Davis
  39. Kientz, M., "A comparison of the performance of children with and without autism on the Sensory Profile", American Journal of Occupational Therapy, 51(7), pp.530~537 (1997)
  40. Kimball, J. G., "Hypothesis for production of stimulant drug effectiveness utilizing sensory integrative diagnostic methods", Journal of the American Orthopedic Association, 88, pp.757~762 (1988)
  41. Linderman, T. M., "Sensory integrative based occupational therapy and functional outcomes in young children with prevasive developmental disorders : A single-subject study", American Journal of Occupational Therapy, 53, pp.207~213 (1999)
  42. Rice, R. D., "Neuro-physiological development in premature infants following stimulation", Developmental Psychology, 13, pp.69~75 (1977)
  43. Roley, S. S., "Sensory integration and visual deficits, including blindness, In Understanding the nature of sensory integration with diverse populations", pp.385~408 (2001), Therapy Skill Builders
  44. Schaaf, R., "Sensory integration : Part 2", Sensory Integration Quarterly, 22(2), pp.1~7 (2001)
  45. Tustin, F., "자폐 아동을 위한 심리치료" (2001), 한국심리치료 연구소
  46. Walker, K. F., "Sensory integrative therapy in limited space : An adaptation of the Ayres Clinic design", Sensory Integration Special Interest Section Newsletter, 14(3), pp.1~4 (1991)
  47. Watling, R. L., "Immediate effect of Ayre's sensory integration-based occupational therapy intervention on children with autism spectrum disorders", American Journal of Occupational Therapy, 61, pp.574~583 (2007)
  48. Wehaman, P., "Teachers' perceptions of behavior problems with severely and profoundly handicapped students", Mental Retardation, 17, pp.20~21 (1979)
  49. Wilbarger, P., "Sensory defensiveness in children age 2-12" (1991), Avant Educational programs

관련 논문AI추천

놀이중심의 감각통합치료 프로그램이 발달장애 아동의 행동에 미치는 효과채수경한국아동심리재활학회 · 놀이치료연구2007 · 제11권 제3호감각통합치료놀이 프로그램이 자폐스펙트럼장애 아동의 감각조절기능과 적응행동에 미치는 효과정희승한국아동심리재활학회 · 놀이치료연구2013 · 제17권 제1호발달장애 아동의 놀이치료에서 감각통합의 치료적 의미에 관한 고찰김향지, 채수경한국아동심리재활학회 · 놀이치료연구2006 · 제10권 제2호감각통합훈련이 발달장애아의 감각기능에 미치는 효과이남식한국지체·중복·건강장애교육학회 · 지체.중복.건강장애연구2007 · 제49권 손기능 훈련을 적용한 감각통합그룹치료 프로그램이 발달장애아동의 손기능과 일상생활능력에 미치는 영향김현호, 유병국, 황보각한국지체·중복·건강장애교육학회 · 지체.중복.건강장애연구2011 · 제54권 제1호감각통합치료가 전반적 발달장애 아동의 자세조절과 손 기능에 미치는 영향김경미, 노금미, 홍은경특수교육재활과학연구소 · 특수교육재활과학연구2011 · 제50권 제3호

이 간행물의 다른 논문 (7건)

놀이치료자 교육과정에서 부모상담 교육실태 및 요구도 조사정지영, 심혜원pp. 1-15아동의 에니어그램 성격유형에 따른 정서인식명확성과 인지적 정서조절과의 관계안현정, 전인옥pp. 17-38아동의 학업스트레스 및 주의통제와 공격성간의 관계: 주의통제력의 매개효과이주리pp. 39-52주의력결핍 과잉행동장애(ADHD) 아동의 부모-아동 상호작용 놀이치료 사례연구김현희, 홍주연pp. 73-97집단놀이치료를 활용한 유아 사회정서적 유능감 프로그램이 정서지능, 또래상호작용 및 또래유능감에 미치는 효과하영례, 김은경pp. 93-107
원문 보기