청소년이 지각한 부모의 양육태도, 또래애착 및 학습습관이 진로정체감 형성에 미치는 영향
Influence of Parents' Child Rearing Attitudes Perceived by middle school students, Peer Attachment, and Study Habit on Career Identity Development
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본 연구는 중학생을 대상으로 진로정체감의 형성에 미치는 영향 요인을 검증하는데 목적이 있다. 이를 위하여 분석자료는 한국청소년정책연구원이 실시한 한국아동․청소년패널조사(KCYPS: Korean Children & Youth Panel Survey)의 초4 패널을 사용하였다. 연구대상은 초등학교 4학년의 6차년도 패널에 해당하는 중학교 3학년 2061명이다. 분석과정에서 밝혀진 연구결과는 다음과 같았다. 첫째, 부모양육태도가 진로정체감에 미치는 영향력을 확인해 본 결과 부모의 애정과 과잉기대가 진로정체감을 설명하는 변인으로 나타났다 .둘째, 청소년의 또래애착은 진로정체감에 영향을 주는 것을 확인할 수 있었다. 셋째, 청소년의 학습습관이 잘 형성될수록 진로정체감이 높아지는 것을 확인할 수 있었다. 이와 같은 연구결과가 청소년의 진로정체감 형성에 영향을 미치는 요인에 관한 기초를 마련하는데 발판이 될 수 있을 것이다.
Abstract
This study goal to verify the influence factors on the career identify development for middle school students. For the purpose, 4th grade panel data was selected for analysis data out of KCYPS (Korean Children & Youth Panel Survey), The size of the sample was 2,061, consisting of 3th grade middle school students, who were in the 6th year panel of 4th grade elementary school. The revealed outcome from the analysis are as follows. First, the influence of parents’ rearing attitude on career identity was examined and it was found that parents’ affection and over-expectation were the factors to account for the career identity. Second, peer attachment of the adolescent was found to influence career identity. Third, it was verified that the better the study habit of the adolescent formed, the higher the career identity rose. Such outcome of this study is believed to help lay the foundation for research of factors that affect career identity development of the adolescent.
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