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집단예술치료 경험에서의 의미 탐색을 위한 합의적 질적 연구: 아동 심리재활 전공 수련생을 중심으로

A Consensual Qualitative Research Study Exploring the Meaning of the Experience of Group Arts Therapy: Focusing on Trainees Majoring in Psychological Rehabilitation for Children

이미선
한국아동심리재활학회|2022.04|놀이치료연구 (THE JOURNAL OF PLAY THERAPY)|제26권 제1호|pp. 53-70|DOI https://doi.org/10.32821/JPT.26.1.4

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의미Meaning합의적 질적 연구Consensual qualitative research아동 심리재활집단예술치료Group arts therapyPsychological rehabilitation for children

초록

본 연구는 아동 심리재활 전공 수련생을 대상으로 심층 인터뷰를 진행 및 분석하여 집단예술치료 경험의 심리적 특성에 관해 알아보고자 하였다. 이를 위해 상담수련생 10명을 대상으로 심층 인터뷰를 실시하였으며, 합의적 질적 연구(Consensual Qualitative Research: CQR)를 통해 결과를 분석하였다. 심층 인터뷰 내용을 분석한 결과, 3개의 상위 범주, 35개의 하위 범주가 도출되었다. 이에 대한 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 참여자들은 집단예술치료를 통한 심리·정서적 경험으로써, 치유적 에너지와 변화의 힘을 느끼고 안정감 및 이완, 심리적 균형과 조화를 이해하였다. 둘째, 참여자들은 집단예술치료를 통한 인지적 경험으로써, 내면에 대한 알아차림, 통찰력의 향상, 자기개방, 매체 및 작업에 대한 작업 증진 등을 이룰 수 있었다. 셋째, 참여자들은 집단예술치료를 통해 관계적 경험으로써, 타인과의 의사소통 방식과 패턴을 점검하고, 유대감이 강화되며 공감 능력과 신뢰가 향상되었다. 이와 같이 집단예술치료는 아동 심리재활 전공 수련생의 심리·정서적/인지적/관계적 경험의 개선을 촉진하였으며, 긍정적인 삶의 변화와 알아차림의 증진 효과를 나타냈다.

Abstract

The purpose of this study was to investigate the meaning of group arts therapy experiences for trainees specializing in psychological rehabilitation for children. In-depth interviews were conducted with 10 such trainees and the results were analyzed using a Consensual Qualitative Research (CQR) method. From the analysis of the interviews , 3 upper categories and 35 subcategories were derived and the results are as follows. First, as a psychological and emotional experience through group arts therapy, participants experienced healing energy and the power of change and understood harmony through stability, relaxation, and psychological balance. Second, through the cognitive experience of this group arts therapy, participants were able to achieve inner awareness, improved insight, self-opening, and an improvement in their media and arts work. Third, as a relational experience through this group arts therapy, participants understood communication methods and patterns with others , and as the bond was strengthened, empathy and reliability improved. In summary, group arts therapy promoted improvement of the trainees’ psychological⋅emotional/cognitive/relational experiences, and showed the effectiveness of making positive life changes and improving awareness.

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