무용전공 대학생의 비언어적 커뮤니케이션 무용수업과 무용몰입 및 무용정서표현성과의 관계
The Relation between Dance Education Class with Non-verbal Communication of University Dance Major Students, Dance Engagement, and Emotional Expressivity of Dance
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초록
본 연구는 무용전공 대학생의 비언어적 커뮤니케이션 무용수업과 무용몰입 및 무용정서표현성과의 관계를 알아보는 데에 연구의 목적이 있다. 이 연구는 무용전공 대학생을 대상으로 총 323명의 설문지로 분석하였으며 본 연구를 위한 자료처리는 빈도분석, 탐색적 요인분석, 신뢰도분석, 상관관계분석, 다중회귀분석을 실시하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 무용전공 대학생의 비언어적 커뮤니케이션 무용수업의 신체적 외모가 행위몰입에 통계적으로 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 무용전공 대학생의 비언어적 커뮤니케이션 무용수업의 신체언어는 연기력과 표현충동에 통계적으로 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났으며 신체적 외모는 동작의 의미성과 개성에 통계적으로 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 무용전공 대학생의 인지몰입은 연기력, 표현충동, 동작의 의미성, 개성에 통계적으로 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 행위몰입은 연기력, 표현충동, 개성에 통계적으로 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다.
Abstract
The purpose of this study is to analyze relationship between dance education class with non-verbal communication of university major dance students, dance engagement, and emotional expressivity of dance. In this study, analyzed of 323 dance university dance major students' the data that followed survey. Frequency analysis ,exploratory factor analysis, reliability analysis, correlation analysis, and multiple regression analysis are implemented for data analysis of the study. Results of the study are as follows; First, physical appearance of non-verbal communication targeting university dance major students turns out to have statistically significant influence on behavioral engagement. Second, body language from dance class with non-verbal communication of university dance major students turns out to have statistically meaningful influence on acting ability and expression impulsivity. Thus, physical appearance turns out in having statistically meaningful influence on semanticity of action and individuality. Third, an important result as cognitive engagement of university dance major students has statistically significant influence on acting ability, semanticity of action and individuality. In addition, behavior engagement turns out to have statistically meaningful influence on acting ability, expression impulsivity and individuality.
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