청소년의 자살생각 보호요인의 조절효과에 관한 연구 : 학교생활만족도와 여가활동참여를 중심으로
A study on the Moderating Effect of Protective factors against Suicide Ideation in Adolescents : Focusing on School Life Satisfaction and Degree of leisure activity paricipation
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초록
본 연구는 청소년의 자살생각을 완화시키는 보호요인으로 학교생활만족도와 여가활동 참여정도의 조절효과를 파악하여 청소년의 자살생각을 감소시키기 위한 개입방안을 모색하는데 목적이 있다. 보호요인은 위험요인과 상호작용하여 완충효과를 나타내는 것이다. 본 연구에서 위험요인은 우울, 낮은 자아존중감으로 보았고, 이들과 자살생각 간의 관계에서 학교생활만족도와 여가활동 참여정도가 보호요인으로 역할하는지 밝혀내고자 하였다. 이를 위해 한국청소년정책연구원에서 실시한 「2022 아동·청소년 인권 실태조사」 데이터를 활용하였으며, 자살생각에 대해 조사하지 않은 초등학생을 제외하고, 중학생 2,911명, 고등학생 2,806명으로 총 5,717명의 자료가 분석에 사용되었다. 연구문제를 검증하기 위하여 SPSS 26.0을 사용하여 빈도분석, 기술통계, 상관분석을 실시하였으며, PROCESS macro ver.4.2를 사용하여 조절효과를 분석하였다. 분석결과 학교생활만족도는 우울, 낮은 자아존중감과 자살생각 간의 관계를 조절하는 것으로 나타났고, 여가생활 참여정도는 낮은 자아존중감과 자살생각 간의 관계에서 조절효과를 가지는 것으로 나타났다. 이러한 결과를 바탕으로 청소년의 자살생각을 완화시키는 개입방안을 제언하였다.
Abstract
The purpose of this study is to identify the moderating effects of school life satisfation and leisure activity participation as protective factors that alleviate sucide ideation in adolescents and to seek intervention plan to reduce suicide ideation in adolescents. Protective factors interact with risk factors to produce a buffering effect. In this study, the risk factors were considered to be depression and low self-esteem, and the aim was to find out whether school life satisfaction and the degree of participation in leisure activities served as protective factors in the relationship between these and suicide ideation. For this purpose, data from the "2022 Child and Adolescent Human Rights Survey" conducted by National Youth Policy Institute was utilized, and data from a total of 5,717 people, including 2,911 middle school students and 2,806 high school students, were used in the analysis, excluding elementary school students who were not surveyed about suicide ideation. To verify the research questions, frequency analysis, descriptive statistics, and correlation analysis were performed using SPSS 26.0, and the moderating effect was analyzed using PROCESS macro ver. 4.2. The results of the analysis showed that school life satisfaction moderated the relationship between depression, low self-esteem, and suicide ideation and the degree of leisure activity participation moderated the relationship between low self-esteem and suicide ideation. Based on these results, intervention methods to alleviate suicide ideation in adolescents were suggested.