기독교상담사의 역량모형 개발
Development of Christian Counselors' Competency Model
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초록
본 연구는 기독교상담사의 효과성 있는 상담수행을 위해 요구되는 역량모형을 개발하고, 정체성 확립을 위한 핵심역량을 파악하는 것을 목적으로 하였다. 연구 방법은 문헌연구와 임상 경험자들의 심층면접과 개방형 설문조사를 통하여 초안을 구안하였고, 전문가 13명을 대상으로 3차 델파이 조사를 실시하여 최종 3개의 역량군, 9개의 역량요소, 43개의 역량지표를 구축하였다. 상대적 가중치(AHP조사) 산정 결과 역량군은 태도⁃자질, 이론 지식, 기술 직무수행 순이였으며, 역량요소는 신앙적 태도⁃자질, 전문적 태도⁃자질, 성찰 및 자기계발, 기독교상담에 대한 지식, 일반상담에 대한 지식, 기독교에 대한 지식, 기독교상담 통합 기술, 상담수행 기술, 상담심화 기술 순이었다. 역량지표는 영혼에 대한 사랑, 하나님만 의지, 그리고 공동으로 영적 중재자, 소명의식, 지혜였으며, 영혼 구원의 사명감, 영적 훈련과 성장, 헌신이 공동순위였고, 다음으로 인내 순이였으며, 그 외 34개의 우선순위가 산정되었다. 결과적으로 기독교신앙과 심리학, 그리고 영성 역량의 통합적 적용이 내담자에게 효과성 있는 상담이 이루어지며, 신앙적 태도⁃자질이 기독교상담사의 정체성 확립을 위한 핵심역량이었음을 확인한 이론과 실제에 근거한 연구였다.
Abstract
The purpose of this study is to develop the competency model required for a Christian counselor to pursue an effective counseling and figure out the essential competency needed to establish his or her identity. Literature research, depth interviews and open questionnaires were conducted. And three competency groups, nine competency components, and forty three competency indexes were constructed by conducting the 3th Delphi method with thirteen experts. As a result of calculating the relative weights (AHP), the competency group showed the order of attitude and qualification, theoretical knowledge, and performance of technical jobs. For the competency components, the group revealed the order of faith attitude and qualification, professional attitude and qualification and self-examination and self-improvement, knowledge of Christian counseling, knowledge of general counseling, knowledge of Christianity, integrated technique of Christian counseling, technique of counseling performance, and technique of advanced counseling. The priority of competency indicators is the love of souls, reliance on God alone, spiritual counselor, sense of calling, wisdom, sense of duty of soul salvation, spiritual training and growth, sacrifice, and endurance. Thirty-four others have been confirmed. As a result, this study shows that it is based on theory and practice in that Christian faith and psychology and integrated application of spiritual competency make counseling effective for counselees and that faith attitude and qualification are the essential competency for Christian counselors to establish their identity.
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