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논문KCI 등재

ADHD 자녀를 둔 크리스천 부모의 양육 스트레스와 대처 경험에 관한 연구

Parenting Stress and Coping Experience of Christian Parents with ADHD Children

강연정|전은혜
한국복음주의상담학회 (Korean Evangelical Counseling Society)|2023.07|복음과 상담 (Journal of Counseling and Gospel)|제31권 제2호|pp. 101-138|DOI 10.17841/jocag.2023.31.2.101

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현상학ADHD 아동양육 스트레스parenting stressphenomenology대처 경험크리스천 부모ADHD childrencoping experienceChristian parents

초록

본 연구는 ADHD 자녀를 둔 크리스천 부모의 양육 스트레스와 대처 경험을 심층적으로 밝히는 것이다. 이를 위해 ADHD 학령기 자녀를 둔 크리스천 부모 8명을 선정하였고, 면담자료는 Colaizzi의 현상학적 연구 방법으로 분석하였다. 그 결과, ADHD 자녀를 둔 크리스천 부모의 양육 스트레스는 101개의 구성 의미, 25개의 주제, 9개의 주제군으로 도출되었다. 9개의 주제군은 ‘이유 모를 자녀의 행동에 혼란스러움’, ‘진단에 대한 양가감정’, ‘타인과의 관계에서 위축됨’, ‘아이로 인해 휘몰아치는 감정의 소용돌이’, ‘학교에 보내도 늘 노심초사’, ‘내키지 않는 치료에 순응함’, ‘함께 있어도 가슴 아린 가족’, ‘일과 자녀 양육에서 오는 갈등’, ‘바닥을 치는 신앙’으로 나타났다. 대처 경험은 51개의 구성 의미, 20개의 주제, 8개의 주제군으로 도출되었으며, 8개의 주제군은 ‘회피’, ‘화풀이’, ‘달래주기’, ‘사회적 지지’, ‘적극적 실천’, ‘마음을 다스림’, ‘자기돌봄’, ‘영적 지지’로 나타났다. 이를 토대로 본 연구는 ADHD 자녀를 둔 크리스천 부모들을 더욱더 효과적으로 도울 수 있도록 기초 자료를 제공하면서 상담 과정에서 지향해야 하는 실천 방안을 찾는 데 도움이 될 수 있기를 바란다.

Abstract

This study provides an in-depth look at the parenting stress and coping experiences of Christian parents with children with ADHD. For this purpose, eight Christian parents with school-age children with ADHD were selected, and the interview data were analyzed using Colaizzi's phenomenological research method. As a result, the parenting stress of Christian parents with children with ADHD was derived into 101 constituent meanings, 25 themes, and 9 theme groups. The nine theme groups were 'confused by the child's behavior for no apparent reason', 'ambivalent feelings about the diagnosis', 'withdrawal from relationships with others', 'a whirlpool of emotions caused by the child', 'always being anxious even if sent to school', 'unwilling to comply with treatment', 'heartbreaking family even if they are together', 'conflict between work and raising children', and 'faith hitting rock bottom'. Coping experiences were derived into 51 constituent meanings, 20 themes, and 8 theme groups, and 8 theme groups were 'avoidance', 'anger relief', 'soothing', 'social support', 'positive practice', 'controlling the mind', 'self-care', and 'spiritual support'. Based on this, it is hoped that this study will provide basic data to help Christian parents of children with ADHD more effectively, and help them to find the practices that should be pursued in the counseling process.

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