전환기부터 산업화 시기까지 한국인의 가치 탐색
Exploring the Values of Korean in the Period of Transitional and Industrial Era
1
조회
0
다운로드
4
인용
0
참고문헌
키워드
초록
본 연구는 해방 이후부터 70년대 말 산업화 시기까지 한국인이 중요시 여겼던 가치가 어떻게 변화하고 있는지 탐색하는데 목적이 있다. 두 시기에 대한 구분은 본 연구의 관점에서 볼 때, 한국사회, 혹은 한국인들의 가치체계 변화에 지대한 영향을 미친 역사적 사건을 중심으로 ‘전환기’, ‘산업화 시기’로 구분하였으며 정치, 경제 및 사회적 요인들을 간략히 살펴봄으로써 시기별 가치를 살펴보고자 하였다. 연구 목적에 따라 시기별로 나타나는 주요가치와 인재상을 도출하고자 하였을 뿐만 아니라 하나의 가치가 어떻게 변모하고 있는지 탐색하였다. 시기별로 나타나는 주요가치와 인재상은 다음과 같다. 전환기의 주요가치로는 예의와 규범을 제시하였고, 추구하는 인재상은 무실역행(務實力行)하는 자세가 강조되는 실천적 지식이었다. 산업화 시기의 주요가치로는 성실, 근면, 자조, 협동을 제시하였고, 추구하는 인재상은 경제발전에 필수적이고 강력한 직업능력을 갖춘 기능인이었다. 시기별로 지속적으로 탐색한 가치는 애국심이었다. 전환기의 애국심은 초기에는 전통적 지배구조의 붕괴와 지도자의 부재로 인하여 국가와 민족이 충의 대상이었다면 지도자의 선출과 국가의 건립 이후에는 새로운 지배구조가 형성되어 국가보다는 지도자나 상급자에 대한 충성으로 변모하는 경향을 보였다. 산업화 시기 애국심은 국가경제정책을 충실히 이행하고 반공정신으로 무장하여 북한을 압도하는 통일의지를 가지는 것 등으로 비교적 다른 시기에 비하여 목적성이 매우 뚜렷한 경향을 보였다.
Abstract
The purpose of this study was to explore the changes of values in Korea focused on the period from liberation in 1945 to industrialization in the late 1970s. Those periods classified into ‘Transitional Era’ and ‘Industrial Era’ based on historical events significantly influenced the changes of value system of Korean people or Korean society. In this study, not only main values and right people for society but also the way of changing value system in those periods were suggested by investigating factors of politics, economy and society. The results are as follows :First, main values and right people for society on each period were as follows : In Transitional Era, main values were manners and social norms, and right people for this period were practical intellectuals pursuing the principle of action-oriented truth-and- knowledge-seeking. In Industrial Era, on the other hand, main values were sincerity, diligence, self-help and collaboration, and right people for this period were skilled man having occupational ability which was essential for economic development. Second, lasting value in Transitional Era and Industrial Era was patriotism. The patriotism in early Transitional Era was appealed to nation and people because of the collapse of ruling system and the absence of leaders, however, the patriotism changed to loyalty towards a national leader or seniors after the formation of new ruling system by building nation and electing a leader. On the other hand, the patriotism of Industrial Era was distinctly defined purpose for carrying out national economic policy and overwhelming Democratic People’s Republic of Korea with anti-communist spirit and unification will.
참고문헌 (32)
- 강준만, "한국현대사 산책, In 1950년대 3편" (2004), 인물과 사상사
- 강준만, "한국현대사 산책, In 1940년대 1편" (2006), 인물과 사상사
- 고영진, "관혼상제, 어떻게 변했나, In 우리는 지난 100년 동안 어떻게 살았을까2" (2011), 역사비평사
- 교육부, "교육50년사 1948-1998" (1998), 교육부
- 김도형, "배워야 산다, In 우리는 지난 100년 동안 어떻게 살았을까1" (2011), 역사비평사
- 김윤경, "1950년대 미국문명의 인식과 교양여성 담론 - 여성독자의 글쓰기를 중심으로 -", 여성문학연구, (27), pp.147~180 (2012), 한국여성문학학회
- 김종태, "박정희 정부 시기 선진국 담론의 부상과 발전주의적 국가정체성의 형성: ʻ대통령 연설문ʼ과 ʻ조선일보ʼ를 중심으로", 한국사회학, 47(1), pp.71~106 (2013), 한국사회학회
- 문제안, "8⋅15의 기억: 해방공간의 풍경, In 40인의 역사체험" (2005), 한길사
- 박영수, "운명의 순간들: 다큐멘터리 한국근현대사" (1998), 바다출판사
- 박정희, "국가와 혁명과 나" (1997), 지구촌
- 송건호, "한국언론 바로보기 100년" (2000), 다섯수레
- 신원철, "1960~1970년대 기계산업 노동자의 여가 및 소비생활, 그리고 노동자 정체성", 경제와 사회, (68), pp.44~70 (2005), 비판사회학회
- 양병기, "현대한국정치론" (1996), 사회비평사
- 오욱환, "한국사회의 교육열: 기원과 심화" (2000), 교육과학사
- 이강숙, "우리양약 100년" (2001), 현암사
- 이길상, "제국주의 문화침략과 한국교육의 대미종속화", 역사비평, (18), pp.108~122 (1992), 한국역사연구회
- 이대근, "해방후⋅1950년대의 경제: 공업화의 사적 배경 연구" (2002), 삼성경제연구소
- 이덕재, "박정희 정부의 경제정책: 양날의 칼의 정치경제학", 역사와 현실, (74), pp.79~112 (2009), 한국역사연구회
- 이부영, "분석심리학" (2011), 일조각
- 이헌창, "한국경제통사" (2003), 법문사
- 장창성, "우리나라 중등단계 직업교육의 역사적 발전과 제도적 특징", 석사, 교육학과, pp.2013
- 정성호, "한국전쟁과 인구사회학적 변화, In 한국전쟁과 사회구조의 변화" (1999), 백산서당
- 정연태, "근대의 인구변동, In 우리는 지난 100년 동안 어떻게 살았을까2" (1998), 역사비평사
- 정인경, "과학기술의 도입, 그 환희와 절망, In 우리는 지난 100년 동안 어떻게 살았을까1" (2011), 역사비평사
- 정일용, "반공독재정권을 키운 미국의 경제원조", 역사비평, (7), pp.187~192 (1989), 한국역사연구회
- 정호기, "박정희시대의 '동상건립운동'과 애국주의: '애국선열조상건립위원회'의 활동을 중심으로", 정신문화연구, 30(1), pp.335~363 (2007), 한국학중앙연구원
- 주창윤, "해방 공간, 유행어로 표출된 정서의 담론", 한국언론학보, 53(5), pp.360~383 (2009), 한국언론학회
- 진동섭, "교육행정 및 학교경영의 이해" (2007), 교육과학사
- 한국직업능력개발원, "직업교육훈련 100년사" (1999), 한국교육개발원
- 허수열, "1945년 해방과 대한민국의 경제발전", 한국독립운동사연구, (43), pp.463~509 (2012), 한국독립운동사연구소
- Henderson., G., "소용돌이의 한국정치" (2000), 한울아카데미
- Nisbett., E. R., "역생각의 지도" (2004), 김영사