의예과 교육과정에 필요한 고등학교 과학관련 교과목 내용에 대한 요구분석
Analysis of Medical Student’s Need for Pre-Medical Course on the Contents of Science Curriculum in High School
0
조회
0
다운로드
2
인용
0
참고문헌
키워드
초록
학부 수준의 의학교육 체제가 변화됨에 따라 최근 많은 의과대학은 의과대학 소속으로 의예과 교육과정을 운영하거나 개발하여 운영하고 있다. 의예과 교육과정은 의학과 교육과정에 맞추어 시기와 수준에 따라 설계되어야 하겠지만, 기초과학 관련 교과목에 대한 기준이나 근거에 대한 논의가 없었다. 이에 본 연구는 대학수학능력시험 과학탐구의 교과목인 물리Ⅰ, 물리Ⅱ, 생명과학Ⅰ, 생명과학Ⅱ, 화학Ⅰ, 화학Ⅱ를 검토하여 키워드를 분석하여 의과대학 학생을 대상으로 요구조사를 실시하였다. 요구조사는 기억정도와 중요도의 평균, 평균차이, Borich 요구도, LF를 활용하였으며, 그 결과 76개의 키워드로 수렴되었다. 본 연구결과는 의예과 교육과정에서 기초과학 관련 교과목 개발에 기초자료로 활용될 것으로 기대한다.
Abstract
With the change of the undergraduate medical education system, many medical schools have recently run or developed a medical education curriculum. The premedical curriculum should be designed according to the sequencing and level of the medical curriculum, but there were no discussions on the standards or evidence for the basic science-related subjects. Therefore, this study examines Physics Ⅰ, Physics Ⅱ, Life sciences Ⅰ, Life sciences Ⅱ, Chemistry Ⅰ, and Chemistry Ⅱ, which are the subjects of need assessment exploration. The need assessment used mean, mean difference, and Borich demand, The locus for focus of memory degree and importance, and the result was converted into 76 keywords. The results of this study are expected to be used as basic data for the development of subjects related to basic science in premedical curriculum.
참고문헌 (13)
- 조대연, "설문조사를 통한 요구분석에서 우선순위결정 방안 탐색", 교육문제연구, (35), pp.165~187 (2009), 교육문제연구소
- 정은경, "전남대학교 의과대학 의예과 교육과정 개발과 편성사례", 의학교육논단, 19(3), pp.149~151 (2017), 연세대학교 의과대학
- 하민수, "계열과 다른 대학 전공으로 진학한 고등학교 3학년 학생의 과학학습동기의 특성 탐색", 한국과학교육학회지, 36(2), pp.317~324 (2016), 한국과학교육학회[DOI]
- 홍후조, "대학 전공 학습을 위한 고교의 선수학습과목에 관한 대학생의 인식 조사 연구", 교육과정연구, 23(3), pp.257~288 (2005), 한국교육과정학회
- 홍미영, "고등학교 과학 선택과목 이수가 대학에서의 과학 학습에 미치는 영향", 한국과학교육학회지, 31(6), pp.836~847 (2011), 한국과학교육학회
- 황진영, "의예과 교육과정 평가준거 개발 연구", Korean Journal of Medical Education, 27(4), pp.255~265 (2015), 한국의학교육학회[DOI]
- 정한나, "의예과 교육의 역사적 발전과 교육과정 편성 방향 고찰", 의학교육논단, 19(3), pp.115~120 (2017), 연세대학교 의과대학[DOI]
- 김성용, "영남대학교 의과대학 의예과 교육과정 개발과 편성 사례", 의학교육논단, 19(3), pp.138~144 (2017), 연세대학교 의과대학
- 오승국, "교육요구 우선순위 결정을 위하여 설문조사를 이용하는 기존 방법 보완 연구", 교육문제연구, 27(4), pp.77~98 (2014), 교육문제연구소
- 이일, "고등학교 과학과 선수과목 이수에 대한 이공계열 대학생들의 인식 조사", 과학교육연구지, 43(2), pp.195~206 (2019), 과학교육연구소[DOI]
- 유동미, "가톨릭대학교 의과대학 의예과 교육과정 개발 및 편성 사례", 의학교육논단, 19(3), pp.129~133 (2017), 연세대학교 의과대학
- 윤현배, "서울대학교 의과대학 의예과 교육과정 개발과 편성 사례", 의학교육논단, 19(3), pp.134~137 (2017), 연세대학교 의과대학
- 윤유상, "인제대학교 의과대학 의예과 교육과정 개발과 편성 사례", 의학교육논단, 19(3), pp.145~148 (2017), 연세대학교 의과대학