한국과학교육학회지KCI 등재

Journal of the Korean Association for Science Education

발행처: 한국과학교육학회
주제분류: 사회과학 › 교육학
수록 기간: 2002–2025
ISSN: 1226-5187
등재 정보: KCI 등재
E-ISSN: 2288-8489

최신 호45권 6호2025.12 발행 · 논문 19편

권호: 161
논문: 1,706
조회: 994

27권 3호

2007.04 발행 · 논문 11편

1
가설 연역적 탐구 실험 수업이 학생들의 과학의 본성에 대한 관점에 미치는 영향
강순희, 김지영·pp. 169–179
조회 1
2
상호동료교수 전략을 활용한 중학교 과학 수업에서 소집단 구성 방법이 과학 성취도 및 자아효능감에 미치는 영향
노태희, 김경순, 왕혜남·pp. 180–189
조회 2
3
제7차 중학교 1학년 과학 교과서의 물질 단원에서 외적 표상들의 활용 실태 분석
김유정, 노태희, 강훈식·pp. 190–200
조회 1
4
우리나라 중학생의 과학에 대한 태도 추이 분석 및 국제 비교
홍미영, 이미경·pp. 201–211
조회 2
5
실험 해석 과정에서 체계적 비유 사용에 의한 중학교 영재반 학생의 효소 개념 변화
김희백, 이원경·pp. 212–224
조회 1
6
가설-연역적 수업 프로그램이 창의적 사고와 비판적 사고 및 과학적 태도에 미치는 영향
강순희, 박은미·pp. 225–234
조회 0
7
초·중등학교 과학 실험수업의 유형 분석
조현준, 김석민, 양일호·pp. 235–241
조회 2
8
교육과정 변천에 따른 초등 과학 교과서 텍스트에 대한 체계기능언어학적 분석
김혜리, 이정아, 김찬종, 맹승호·pp. 242–252
조회 0
9
예비 과학교사의 과학의 본성에 대한 인식
최준환, 남정희, 임재항, Mayer, V. J.·pp. 253–262
조회 0
10
고등학생들의 독창적인 문제발견 능력과 학업 성취도, 과학 탐구능력, 창의적 성격과의 관계
박종석, 류시경·pp. 263–271
조회 0
11
학생과 부모의 과학에 대한 태도 측정 도구 개발
김성원, 김성연, 최성연·pp. 272–284
조회 2