유아교육연구KCI 등재

Korean Journal of Early Childhood Education

발행처: 한국유아교육학회
주제분류: 사회과학 › 교육학
수록 기간: 2002–2026
ISSN: 1226-9565
등재 정보: KCI 등재
E-ISSN: 2733-9637

최신 호46권 1호2026.01 발행 · 논문 1편

권호: 139
논문: 1,369
조회: 416

44권 1호

2024.01 발행 · 논문 11편

1
유아교사의 교수창의성, 테크놀로지 유아교수내용지식과 놀이지원역량과의 관계
이경옥, 안재원, 최정임, 박경희·pp. 5–21
조회 0
2
‘친권자 징계권’ 뉴스 기사 댓글 분석
김선희·pp. 23–43
조회 0
3
어린이집 교사의 학습공동체 경험에 관한 인식이 교사 전문성 인식에 미치는 영향: 반성적 사고의 매개효과
김지연, 오문선·pp. 45–67
조회 0
4
영유아교사의 놀이중심교육과정 실천역량과 놀이성, 교수몰입 간의 관계
이경옥, 송현지, 윤제현, 채도연·pp. 69–89
조회 0
5
어머니의 거부민감성이 유아의 불안에 미치는 영향: 어머니-자녀 애착의 조절효과
장경은, 강도희·pp. 91–116
조회 0
6
유아 배움의 경로에 관한 유아교사의 사고과정 고찰
이정욱, 류승희·pp. 117–147
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7
다문화가정 유아의 어휘오류에 대한 교사의 수정피드백과 업테이크 연구
김민진, 황신해·pp. 149–172
조회 0
8
어머니 양육효능감, 어머니-영아 상호작용과 영아 발달 간의 관계: 단기종단연구
서소정, 송지연·pp. 173–197
조회 0
9
예비유아교사의 인권의식과 다문화수용성의 관계: 공감능력의 매개효과를 중심으로
박예현, 홍지명·pp. 199–214
조회 0
10
예비유아교사의 인공지능 사전경험, 인공지능 리터러시, 메타인지가 인공지능교육 수용의도에 미치는 영향
김화영·pp. 215–236
조회 0
11
유아교사의 교육과정평가에 대한 인식 유형 분석 : Q-방법론적 접근
손유진, 김병만·pp. 237–265
조회 0