대학 무용표현력 교육 프로그램 개발을 위한 요구도 조사+
A Study on the Demand for the Development of University Dance Education Programs +
0
조회
0
다운로드
0
인용
0
참고문헌
키워드
초록
본 연구는 무용 전공 대학생의 무용표현력 교육 요구도를 분석하는데 목적이 있다. 연구방법은 무용 전공 대학생 297명을 대상으로 설문조사를 실시한 후, 문항별로 빈도와백분율을 도출하였다. 그 결과, 무용 전공 대학생은 무용표현력 표현력이 뛰어난 무용수를 교수진으로 희망하며, 정규 교과목을 통해 2학년 1학기에 1개월에서 6개월 미만의기간 동안 주 2회, 1회당 30분에서 60분 동안 전공별 차별화 수업을 통해 학생의 능력별로 나누어 실기 수행에 연기법 위주로 매시간 수업 할 것을 요구하는 것으로 나타났다. 이는 수요자 중심의 요구를 반영한 대학 무용표현력 교육의 지침으로서의 가치가 있다.
Abstract
The purpose of this study is to analyze the educational demands for dance expression skills among dance major college students. The research methodology involved conducting a survey of 297 dance major college students, and frequencies and percentages were derived for each item. As a result, it was found that dance major college students hope for instructors who excel in dance expression skills and demand courses divided based on students' abilities, focusing on techniques during each session, ranging from 1 to 6 months in duration, twice a week during the first semester of the second year, with each session lasting 30 to 60 minutes. This reflects the value of university dance expression education guidelines that respond to demand-centered requirements.
참고문헌 (23)
- 강혜원, "무용표현력의 구성요인 탐색", 한국체육학회지, 50(6), pp.249~259 (2011)
- 고효문, "무용수의 신체적자기지각과 감정이입 및무용표현력간의 관계", 스포츠사이언스, 40(3), pp.353~362 (2022)
- 고흥환, "운동행동의 심리학" (1994), 보경문화사
- 권오정, "긍정심리학 관점에서 본 무용수의 심리체험 개념구조", 한국스포츠심리학회지, 21(2), pp.1~14 (2010)
- 김민지, "무용인의 표현력에 관한 사회심리학적 연구", 박사, pp.2018
- 김영주, "VTR을 통한 영상교육이 창작무용 학습에 미치는 영향", 석사, pp.2002
- 김정은, "현대무용전공 대학생의 무용창작능력과 일상적 창의성 향상을 위한 '살아나는 몸 ·나 · 너 프로그램' 개발과 효과", 박사, pp.2014
- 김지선, "무용표현의 극대화를 위한 음악교육의 필요성", 석사, pp.2012
- 김한나, "발레리나의 정서표현성 형성경험에 관한 연구 : 근거이론 방법론 접근", 대한무용학회논문집, 80(1), pp.73~92 (2022)
- 나경아, "무용전공 대학생들의 자기애적 성격과 무용정서표현성 간의 관계", 무용역사기록학, 22, pp.1~18 (2011)
- 마혜일, "대학 부설 사회교육원의 성인 무용교육 실태 및 요구조사", 석사, pp.2002
- 박근태, "무용수의 무용표현력에 관한 국내 학술분야 연구동향", 디지털융복합연구, 16(13), pp.621~631 (2018)
- 박근태, "현대무용전공 대학생의 무용표현력 향상을 위한 APIECE 프로그램개발과 효과", 박사, pp.2019
- 박주영, "무용 상해 예방 교육에 대한 예술고등학교 무용 전공생의 인식 및 요구도조사", 석사, pp.2021
- 박지연, "무용수의 감정표현과 의미전달에 있어 연극적 표현기법의 필요성", 석사, pp.2015
- 방효주, "4차 산업혁명 시대에 따른 미술교육의 필요성과 방향", 석사, pp.2018
- 양시은, "Constantin Stanislavsky의 연기이론을 적용한 무용수의 표현력 향상을 위한 연구", 석사, pp.2012
- 오레지나, "무용영재성의 요인탐색", 한국체육학회지, 44(4), pp.745~752 (2005)
- 유진, "무용 재능발달 척도 개발 및 구조적 타당화검증; 지도자 평가적 접근", 한국체육학회지, 49(6), pp.549~559 (2010)
- 윤병주, "무용즉흥작업의 내적 표현력발달을 위한 연구", 석사, pp.1998
- 이미영, "무용수의 표현력 향상을 위한 연기훈련법 연구", 대한무용학회논문집, 41, pp.83~100 (2004)
- 이주하, "무용전공대학생의 신체정렬교육에관한 인식도 조사", 한국무용학회지, 20(4), pp.27~36 (2021)
- 홍연지, "직업무용수들의 감정이입능력이 무용표현력에미치는 영향: 무용몰입의 매개효과를 중심으로", 한국무용과학회지, 33(4), pp.47~61 (2016)