아프가니스탄 특별기여자 여성의 한국 사회 적응 사례와 시사점
Social Adaptation of Afghanistan Special Contributors in South Korea - Cases and Implications of Women
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초록
본 연구는 2021년 ‘미라클 작전’으로 입국한 아프가니스탄 특별기여자 여성이 한국 사회에 적응하는 과정 전반과 그 속에서 나타난 사회적 문제점들을 고찰하였다. 특히 어머니와 자녀 세대가 한국 사회를 대하는 태도와 관점의 변화와 그 원인을 추적하고자 하였다. 이를 위하여, 2022~2024년 4회에 걸쳐 아프가니스탄 특별기여자 면담과 관계자 인터뷰를 실시하고 분석하였다. 연구 결과, 아프가니스탄 특별기여자의 긴급 수용은 빠른 조기 정착을 유도해 냈지만, 사회 적응 과정은 남성 가장 중심으로 운영되어 여성의 취업 의사와 경력 전환이 중요하게 다뤄지지 않았다. 특히, 초반 취업 연계는 남성에 집중되고 여성은 한국어, 사회화 교육에 편중되면서 남성과 달리, 이주 여성은 사회 활동을 적극적으로 할 수 있는 기회에 대한 접근성이 떨어졌다. 이는 ‘무슬림 여성은 가정에 머문다’는 전제가 정착 프로그램 구성에 반영된 결과라고 볼 수 있다. 어머니 세대와 달리, 아동, 청소년은 성별과 무관하게 공교육에 빠르게 편입되면 한국 사회에 적응해 나갔다. 결과적으로 어머니는 언어장벽, 돌봄의 책임이라는 제약 속에서 한국 사회에 적응하였고, 딸은 보다 자유로운 환경 속에서, 향후 한국을 비롯한 국제사회에서도 활용 가능한 진로를 선호하며 사회에 적응하였다.
Abstract
This study examined the overall process of adaptation to Korean society for female Afghan special contributors who entered Korea through ‘Operation Miracle’ in 2021, along with the social issues that emerged during this process. It particularly sought to trace the changes in attitudes and perspectives toward Korean society between the mother and child generations and their underlying causes. To this end, interviews with Afghan Special Contributors and stakeholders were conducted and analyzed across four sessions from 2022 to 2024. The findings revealed that while the emergency reception of Afghan Special Contributors facilitated rapid initial settlement, the social adaptation process was male-headed household-centered, neglecting women's employment intentions and career transitions. Specifically, initial employment linkage focused on men, while women were concentrated in Korean language and socialization education. Unlike men, migrant women thus had reduced access to opportunities enabling active social participation. This can be seen as a result of the assumption that ‘Muslim women stay at home’ being reflected in the settlement program design. Unlike the limitations faced by the mother generation, children and adolescents adapted to Korean society quickly upon being integrated into public education, regardless of gender. Consequently, mothers adapted to Korean society within the constraints of language barriers and caregiving responsibilities, while daughters adapted in a more liberated environment, preferring career paths applicable not only in Korea but also in the international community.