대학 태권도 시범단원의 SNS 이용동기, 상호작용성, 성취목표지향성의 관계: 페이스북 사례를 중심으로
Relationship between University Taekwondo Demonstration Team Members’ SNS Usage Motivation, Interactivity, and Achievement Goal Orientation: A Case Study of Facebook
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초록
목적 SNS상의 소통이 활발한 세대들의 특징과 성향을 파악하기 위해 대학 태권도 시범단원을 대상으로 SNS 이용동기와 상호작용성, 성취목표지향성의 관계를 분석하여 태권도 시범문화 발전을 위한 기초자료를 제공하는 것에 목적이 있다. 방법 SPSS/PC+ 23.0 Version을 이용하여 기술통계분석(Descriptive Statistical Analysis)과 탐색적 요인분석(Exploratory Factor Analysis), 상관분석(Correlation Analysis), 다중회귀분석(Multiple Re gression Analysis), 경로분석(Path Analysis)을 실시하여 검증하였다. 결과 대학 태권도 시범단원의 SNS 이용동기는 상호작용성과 성취목표지향성에, 상호작용성은 성취목표지향성에 부분적으로 영향을 미치는 것으로 나타났으며 SNS 이용동기와 상호작용성 및 성취목표지향성은 인과적관계가 있는 것으로 나타났다. 결론 대학 태권도 시범단원들은 다양한 SNS 이용동기에 따라 정보공유, 관계형성, 의사소통 등의 형태로 상호작용을 하고 있었다. 이는 그들의 태권도 시범문화 속에서 성취목표지향성으로 전이되어 과제지향적, 자아지향적으로 훈련과 일상 등의 정보 공유와 문화형성을 이어 나아간다.
Abstract
Purpose The purpose of this study is to analyze the relationship between the motivations for using SNS, interactivity, and achievement goal orientation among university Taekwondo demonstration team members in order to provide foundational data for the development of Taekwondo demonstration culture, with the aim of understanding the characteristics and tendencies of the generations who actively engage in communication on SNS. Method Descriptive Statistical Analysis, Exploratory Factor Analysis, Correlation Analysis, Multiple Regression Analysis, and Path Analysis using SPSS/PC+ 23.0 Version. Results The motivation for using SNS among university Taekwondo demonstration team members was found to partially affect interactivity and achievement goal orientation. Additionally, interactivity was observed to have a partial impact on achievement goal orientation. A causal relationship was established between SNS usage motivation, interactivity, and achievement goal orientation. Conclusion University Taekwondo demonstration team members engaged in various forms of interaction, including information sharing, relationship building, and communication, driven by their diverse SNS usage motivations. These interactions transferred into an achievement goal orientation within their Taekwondo demonstration culture, contributing to task-oriented and self-directed information sharing and culture formation in areas such as training and daily life.
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