논문KCI 등재
사이버 원격학습 환경에서의 학습자의 학습접근방식과 교수자의 교수접근방식 간의 관계성 연구
The Relationship Between Students' Approaches to Studying and Teachers' Approaches to Teaching in Electronic Distance Learning Environment.
0
조회
0
다운로드
15
인용
0
참고문헌
키워드
주제분류교육학
초록
Abstract
The Relationship Between Students' Approaches to Studying and Teachers' Approaches to Teaching in Electronic Distance Learning Environment.
관련 논문AI추천
사이버 학습자들의 학습 유형이 학습 만족도에 미치는 영향오은진한국교육공학회 · 교육공학연구2004 · 제20권 제3호사이버수업 운영유형과 자기규제학습 수준이 학업성취도에 미치는 영향강숙희한국교육정보미디어학회 · 교육정보미디어연구2003 · 제9권 제4호e-Learning 환경에서의 자기조절학습전략, 자기효능감과 e-Learning학습전략 수준 및 학업성취도 관련성 규명이인숙한국교육공학회 · 교육공학연구2003 · 제19권 제3호사이버대학 이러닝에서 학습자 특성, 학습전략, 교수 실재감, 학습효과의 관계 규명이영, 박인우한국교육공학회 · 교육공학연구2012 · 제28권 제1호사이버대학 학습자의 성격유형, 자기주도성, 정보기술에 대한 태도 및 자기효능감과 학업성취도 간의 관계 규명김소희, 한정선한국교육정보미디어학회 · 교육정보미디어연구2007 · 제13권 제2호웹기반 학습환경에서 학습양식이 학업성취 및 웹기반 학습자 지원기능 선호에미치는 영향권정희, 이재경한국교육공학회 · 교육공학연구2002 · 제18권 제4호
