본문 바로가기
KERD
논문KCI 등재

가족해체 위기를 겪은 다문화아동의 집단상담경험에 대한 상담자의 자문화기술지

The Counselor an Autoethnography on the Experience of Group Counseling in Multicultural Children Who have Undergone Family Breakup Crisis

김명찬|김미라
한국복지상담교육학회 (Korea Academy of Welfare Counselling Education)|2018.10|복지상담교육연구 (The Journal of Welfare and Counselling Education)|제7권 제2호|pp. 121-146|DOI http://dx.doi.org/10.20497/jwce.2018.7.2.121

0

조회

0

다운로드

10

인용

0

참고문헌

키워드

자기성찰자문화기술지Autoethnography다문화아동역전이CountertransferenceSelf-examinationMulticultural children가족해체 위기Family breakup crisis

초록

이 연구의 목적은 가족해체 위기를 경험한 상담자가 다문화아동의 집단 상담과정에서 경험하는 어려움에 대해 탐색하는데 있다. 이러한 목적을 달성하기 위해 연구자는 다문화아동 집단상담에서 경험하는 어려움의 감정을 심층적으로 탐색하고자 자문화기술지 연구방법을 활용하여 현장일지, 기억자료, 통화 녹취록, 자기성찰일지, 대화 등을 자료로 수집하였다. 수집된 자료를 비교, 분석 및 개념을 정리하여 개념과 하위범주, 범주를 도출하였다. 이 과정을 통해 ‘공유된 정서적 경험’, ‘치료적 관계에서의 자기성찰’의 범주를 도출하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, ‘공유된 정서적 경험’을 통해 가족해체 위기를 경험한 다문화 상담자는 다문화아동의 상담과정에서 경험되는 어려움을 통해 상담자로서 투사된 다양한 감정들에 대해 직면할 수 있었다. 둘째, ‘치료적 관계에서의 자기성찰’을 통해 상담자의 자기 성찰을 통한 수용을 통해 다문화아동과의 치료적 관계를 회복할 수 있었다. 이 연구는 가족해체 위기를 경험한 다문화아동의 집단상담에서 경험한 상담자의 역전이에 대해 탐색함으로써 상담현장에서 상담자의 자기수용과 치료적 관계에 어려움을 겪고 있는 이들에게 활용될 수 있는 학문적 의의를 제공하고자 한다.

Abstract

The purpose of this study is to explore the difficulties experienced by multicultural counselors who experienced family demolition crisis as counselors in multicultural children's group counseling process. In order to achieve this goal, the researchers used the research method of culture and technology journal in order to deeply explore the feelings of difficulties experienced in multicultural children group counseling, and used data on field journals, memoirs, transcripts of conversations, Respectively. The concepts, subcategories, and categories were derived by comparing the collected data, analyzing and conceptualizing them. Through this process, we derive the categories of ‘Shared emotional experience’ and ‘Self-examination in therapeutic relationships’. The results of the study were as follows. First, the multicultural counselor who experienced the crisis of family disintegration through ‘Shared emotional experience’ was able to confront various emotions projected as a counselor through the difficulties experienced in the multicultural child counseling process. Second, through the self - reflection of multicultural counselors through the ‘Self-examination in therapeutic relationships’, it was possible to recover the therapeutic relationship with multicultural children. The study shows that counselors who have experienced a family breakdown crisis have difficulties in self-reception and in developing their clinical relationships by exploring their experiences with the difficulties they experienced as leaders of multicultural groups.

참고문헌 (47)

  1. 김명찬, "나는 왜 서울대학교 박사가 되어야 했나?", 교육인류학연구, 18(2), pp.163~195 (2015), 한국교육인류학회[DOI]
  2. 김명찬, "관계적 질병으로서 수치심의 이해와 치료", 인간.환경.미래, (16), pp.65~97 (2016), 인간환경미래연구원[DOI]
  3. 김명찬, "가난 극복의 경험에 대한 자문화기술지", 인간.환경.미래, (17), pp.75~107 (2016), 인간환경미래연구원[DOI]
  4. 김태호, "상담의 윤리와 효율성 향상을 위한 다문화적 접근", 다문화교육연구, 2(1), pp.57~78 (2009), 한국다문화교육학회
  5. 김태호, "현대 한국사회의 새로운 상담방향 모색: 다문화적 접근을 중심으로", 다문화와 평화, 3(2), pp.83~113 (2009), 다문화평화연구소[DOI]
  6. 전국 지역아동센터 통계조사 보고서, "보건복지부", 보건복지부, ~ (2016)
  7. 박순용, "자문화기술지: 방법론적 특징을 통해 본 교육인류학적 가치의 탐색", 교육인류학연구, 13(2), pp.55~79 (2010), 한국교육인류학회[DOI]
  8. 박영주, "국제결혼 여성의 가족 해체 경험에 관한 질적 연구", 한국자치행정학보, 29(3), pp.163~188 (2015), 한국자치행정학회[DOI]
  9. 전라북도 농촌지역 국제결혼 이주여성 정착지원을 위한 프로그램 개발, "박재규", 전북발전연구원, ~ (2005)
  10. 박재규, "농촌지역 국제결혼 이민자여성의 이혼의사에 영향을 미치는 요인 분석", 농촌사회, 17(2), pp.75~105 (2007), 한국농촌사회학회
  11. 박재규, "국제결혼 여성이민자의 가족해체 원인 및 특성 분석: 경기지역 자료를 중심으로", 보건사회연구, 31(3), pp.104~139 (2011), 한국보건사회연구원[DOI]
  12. 박정애, "해체가족 구성원의 외상 후 성장 경험 분석", 재활심리연구, 25(1), pp.49~83 (2018), 한국재활심리학회
  13. 박진근, "다문화가족의 특수한 해체(이혼)원인과 친권ㆍ양육권의 결정", 법과정책연구, 10(3), pp.1117~1142 (2010), 한국법정책학회[DOI]
  14. 박흥식, "다문화가족의 해체와 결혼이민자의 법적 보호", 인권과 정의, (422), pp.46~62 (2011), 대한변호사협회[DOI]
  15. 손은정, "상담자의 자기 성찰(reflection)과 전문성 발달", 상담학연구, 4(3), pp.367~380 (2003), 한국상담학회
  16. 국제결혼 이주여성 실태조사 및 보건. 복지 지원 정책 방안, "설동훈", 보건복지부, ~ (2005)
  17. 양선화, "상담사례에서 본 국제결혼 이주여성의 삶", 전남광주지역 국제결혼한 이주여성 실태보고 및 토론회, ~ (2004)
  18. 전국 다문화 가족 실태 조사 분석, "여성가족부", 여성가족부, ~ (2015)
  19. 위주원, "다문화 상담자가 지각하는 어려움과 극복방안에 대한 개념도 연구", 석사, 교육학과 상담·생활지도전공, pp.2013
  20. 유성경, "상담자 전문성 발달 수준에 따른자기 대화 내용의 차이 분석", 한국심리학회지: 상담 및 심리치료, 17(4), pp.789~812 (2005), 한국상담심리학회
  21. 이동성, "우리나라 다문화교육 현장작업(fieldwork)에서 경험하는 방법론적 딜레마와 이슈들", 다문화교육연구, 3(1), pp.5~27 (2010), 한국다문화교육학회
  22. 이동성, "초등학교 교실수업의 문화적 특징과 전개형태에 대한 해석적 연구", 박사, 교육학, pp.2009
  23. 이동성, "초등학교 기초학습부진학생지도 경험에 대한 자문화기술지", 교육인류학연구, 13(3), pp.141~168 (2010), 한국교육인류학회[DOI]
  24. 이지영, "다문화가정 어머니의 문화적응 스트레스와 부모스트레스가자녀의 부적응에 미치는 영향- 가족기능의 조절효과를 중심으로 -", 한국가족복지학, 17(2), pp.105~125 (2012), 한국아동가족복지학회[DOI]
  25. 이지원, "불안정애착 및 심리적 고통이 관계중독에 미치는 영향: 지지추구적 정서조절양식의 조절된 매개효과 검증", 한국심리학회지: 상담 및 심리치료, 26(1), pp.65~95 (2014), 한국상담심리학회
  26. 이현정, "결혼이주여성 대상 다문화 상담자들의 문화적 역량 관련 경험에 관한 탐색적 연구", 디지털융복합연구, 12(2), pp.519~530 (2014), 한국디지털정책학회[DOI]
  27. 윤동화, "결혼이주여성의 가족 해체 경험에 관한 질적 연구", 한국사회복지질적연구, 7(2), pp.37~58 (2013), 한국사회복지질적연구학회[DOI]
  28. 정경숙, "가정해체의 요인으로서의 이혼에 대한 상담학적 접근", 한국성경적상담학회, 8(1), pp.179~217 (2008)
  29. 정지영, "초등학교 다문화 가정 아동의 특성 및 교사의 교육적 갈등 연구", 석사, 교육사회, pp.2008
  30. 조화진, "상담자 애착과 작업동맹의 관계: 역전이 관리능력과 공감의 매개효과", 상담학연구, 19(1), pp.41~64 (2018), 한국상담학회[DOI]
  31. 통계청, "2016 다문화 인구동태 통계", 통계청, ~ (2017)
  32. 2018 인구동향 조사, "통계청", 통계청, ~ (2017)
  33. 한미현, "가족해체의 실태 및 해체가정아동을 위한 정책방안에 관한 연구", 아동복지연구, 3(1), pp.87~102 (2006)
  34. 황규명, "성경적 상담이 원리와 방법" (2008), 바이블 리더스
  35. 황은숙, "한 부모 가정복지정책의 현황과 개선방안", 한국한부모가정연구, 3(1), pp.1~24 (2008)
  36. 최미경, "베트남 해체가족 이주여성의 홀로서기 과정에 관한 경험 연구", 한국가족복지학, (45), pp.199~227 (2014), 한국가족사회복지학회[DOI]
  37. Anderson, L., "Analytic autoethnography", Journal of Contemporary Ethnography, 35, pp.373~395 (2006)
  38. Bowlby, J., "Attachment and loss : 1. Attachment" (1982), Hogarth Press and the Institute of Psycho-Analysis
  39. Chang, H., "Autoethnography as method" (2008), Left Coast Press, Inc
  40. Ellis, C., "Final negotiations : A story of love, loss, and chronic illness" (1995), Temple University
  41. Ellis, C., "The Ethnographic I: A Methodological Novel about Autoethnograp" (2004), AltaMira Press
  42. Freud, S., "The standard edition of the complete works of Sigmund Freud Vol. 11", pp.139~151 (1910), Hogath Press
  43. Kohut, H., "How Does Analysis Cure?" (1984), The University of Chicago Press
  44. Maxwell, J. A., "The Sage Handbook of Applied Social Research Methods", pp.214~253 (2009), Sage
  45. N. Gregory Hamilton, "대상관계 이론과 실제-자기와 타자" (2007), 학지사
  46. ethnography: Rewriting the Self and the Social, "Auto", pp.1997, Reed-Danahay, D. E.
  47. Wallin, D. J., "애착과 심리치료" (2010), 학지사

관련 논문AI추천

아동기 애착외상 경험이 있는 한 성인의 가족관계 경험과 회복에 대한 자문화기술지고세원, 김명찬한국가족치료학회 · 가족과 가족치료2024 · 제32권 제3호초등학교에서 중학교 전환기 다문화가정 학생들의 진로집단상담 경험에 대한 질적연구김영순, 김진선, 이은아다문화평화연구소 · 다문화와 평화2023 · 제17권 제3호상담전공 대학원생의 자문화기술지 연구 수행 경험에 대한 현상학적 연구김명찬, 김수안한국상담심리학회 · 한국심리학회지: 상담 및 심리치료2023 · 제35권 제4호다문화 현장전문가가 인식하는 다문화 내담자의 주요 문제와 특성김현아, 이자영한국재활심리학회 · 재활심리연구2013 · 제20권 제2호부모 간 폭력을 목격하며 성장한 가정폭력상담원의 외상 후 성장 경험에 관한 자문화기술지김태균, 정문경한국정치사회연구소 · 한국과 국제사회2025 · 제9권 제3호다문화가정 아동의 대인관계능력 향상 프로그램강유임, 고홍월, 황매향한국청소년상담복지개발원 · 청소년상담연구2010 · 제18권 제2호

이 간행물의 다른 논문 (14건)

음란물 매체에 노출된 초등학교 아동을 상담한 학교상담사에 대한 현상학적 연구장현희, 정민자pp. 1-23이혼 위기부부를 대상으로 한 이마고 부부관계치료: 위기문제의 본질 인식 및 수용 과정윤가현, 정정화pp. 25-48청년 연체의 규모와 결정요인 탐색장동호pp. 49-75교육기관 직장인의 자아분화와적극적 스트레스 대처방식의 관계에서사회적 지지의 매개효과김성은, 박은민pp. 77-98청소년의 스트레스가 자살의도에 미치는 영향에서 문제성음주의 매개효과 및 사회지지의 조절효과노수희, 정원철pp. 99-120
원문 보기