스페인어 문장부호 콤마의 특성에 관한 연구

Abstract

Se piensa que en la enseñanza de la lengua la puntuación es secundaria, por lo que apenas se le presta atención. Sin embargo, un texto mal puntuado ofrece grandes dificultades para la comprensión y lectura de los textos, y la puntuación desambigua con frecuencia oraciones y sintagmas que podrían prestarse a dos o más interpretaciones. En este estudio nos fijamos en la coma. La coma corresponde a una pequeña pausa que se hace al hablar y que exige el sentido. Tales pausas suelen coincidir con el final de entidades gramaticales bien definidas, lo cual permite formular algunas reglas de validez general. El objeto del presente trabajo es formular algunas observaciones en torno a los usos de la coma, clasificar sus usos y buscar sus características gramaticales. Aquí distinguimos dos fines de la coma: señalar una pausa breve y delimitar los componentes de la frase para su cabal entendimiento. Y por las características de la coma que observamos, aclaramos que el uso de la coma depende mucho de la apreciación personal, y del carácter estricto o laxo de quien escribe y de su atención más o menos consciente a la teoría gramatical.