사범대학 학생들의 문화성향과 다문화적 교사효능감 관계 연구

키워드

참고문헌 (55)

1. 김기범, "대인관계 속에서의 도덕성과 내집단-외집단 구별: 문화 비교 분석 연구", 석사, pp.1996
2. 김아영, "초등교사들의 교사효능감과 학교조직풍토와의 관계", 교육심리연구, 16(3), pp.5~29 (2002), 한국교육심리학회
3. 김은진, "청소년의 문화성향과 내외통제성 및 또래동조성의 관계", 석사, pp.2001
4. 김은진, "초등학생의 문화성향과 친구간 갈등해결전략과의 관계", 석사, pp.2008
5. 김정현, "도시형 다문화 교육의 방향과 실제 - 대전시 서부다문화 교육센터 운영 사례를 중심으로", 다문화교육연구, 2(2), pp.43~68 (2009), 한국다문화교육학회
6. 류승아, "자아존중감과 문화적 성향과의 관계 연구", 한국심리학회지: 사회및성격, 24(2), pp.169~183 (2010), 한국사회및성격심리학회
7. 모경환, "중등 교사들의 다문화적 인식에 대한 연구-수도권 국어사회과 교사를 중심으로", 시민교육연구, 39(3), pp.79~100 (2007), 한국사회과교육학회
8. 박래복, "중등교사의 다문화적 효능감 형성과정", 석사, pp.2010
9. 박윤경, "다문화교육의 현황과 과제, In 다문화 사회로의 이행, 평생 교육의 새로운 정책 패러다임", 한국다문화 교육학회 제2차 평생교육정책포럼 발표 자료집, pp.75~103 (2009)
10. 배재정, "장애아 통합교육에 대한 유아교사의 교사 신념과 교사 효능감", 유아교육연구, 26(4), pp.191~213 (2006), 한국유아교육학회
11. 성향선, "초등학교 통합학급 교사의 교직관과 교사 효능감과의 관계", 석사, pp.2004
12. 안현아, "문화성향에 따라 조직에서 경험하는 긍정 및 부정 정서에 관한 연구", 석사, pp.2010
13. 우희숙, "중학교 사회 수업에 대한 다문화가정 학생의 경험 이해", 다문화교육연구, 2(1), pp.131~157 (2009), 한국다문화교육학회
14. 이동준, "태권도이벤트 방문객의 문화성향과 사회신뢰 및 공동체의식의 관계", 한국스포츠사회학회지, 22(1), pp.21~33 (2009), 한국스포츠사회학회
15. 이은아, "청소년의 문화성향과 완벽주의 및 정서표현 양가성과의 관계", 청소년문화포럼, 22(22), pp.72~106 (2009), (사)한국청소년문화연구소
16. 이정우, "탈북 청소년의 집단주의-개인주의 성향에 관한 비교 연구", 사회과교육연구, 13(2), pp.159~185 (2006), 한국사회교과교육학회
17. 이종승, "해외 귀국 청소년의 해외 생활 만족도와 문화성향 태도", 석사, pp.2008
18. 이희경, "문화성향·공감과 동조가 집단따돌림현상에 미치는 영향", 교육심리연구, 17(4), pp.147~166 (2003), 한국교육심리학회
19. 임금빈, "다문화적 교사효능감에 영향을 미치는 요인연구-다문화교육 직무연수 참여교사를 중심으로", 석사, pp.2009
20. 장인실, "다문화교육이 한국 교사 교육과정 개혁에 주는 시사점", 교육과정 연구, 21(3), pp.409~431 (2003)
21. 정정훈, "한국 원어민 영어교사의 학교생활", 다문화교육연구, 2(2), pp.5~42 (2009), 한국다문화교육학회
22. 조긍호, "문화유형과 타인이해 양상의 차이", 한국심리학회지 임상, 15(1), pp.104~139 (1996)
23. 조긍호, "문화성향과 허구적 독특성 지각 경향", 한국심리학회지: 사회및성격, 16(1), pp.91~111 (2002), 한국사회및성격심리학회
24. 조긍호, "문화성향과 통제 양식", 한국심리학회지: 사회및성격, 17(2), pp.85~106 (2003), 한국사회및성격심리학회
25. 조긍호, "겸양 편향자의 선호 현상", 한국심리학회지: 사회 및 성격, 12(1), pp.169~189 (1998)
26. 조긍호, "문화성향과 동조행동", 한국심리학회지: 사회 및 성격, 15(1), pp.139~165 (2001)
27. 조긍호, "문화성향과 자의식의 유형", 한국심리학회지: 사회 및 성격, 15(2), pp.111~139 (2001)
28. 주동범, "교사 효능감 관련 변인의 분석: 직무환경 변인을 중심으로", 교육학연구, 40(2), pp.12~270 (2002), 한국교육학회
29. 진규철, "학교의 사회적 조직과 교사 효능감 및 만족도와의 관계", 교육학연구, 34(1), pp.367~384 (1996)
30. 채영란, "유아교사의 다문화교육에 대한 인식과 다문화적 교사효능감에 대한 연구", 유아교육.보육행정연구, 12(3), pp.165~190 (2008), 한국유아교육.보육행정학회
31. 최동선, "초등교사가 지각한 학교조직건강과 교사효능감과의 관계", 석사, pp.1996
32. 모경환, "경기도 초·중등 교사들의 다문화적 효능감에 대한 조사 연구", 시민교육연구, 39(4), pp.163~182 (2007), 한국사회과교육학회
33. 한규석, "한국인의 선호 가치 변화- 수직적 집단주의에서 수평적 개인주의로", 한국심리학회지: 사회 및 성격, 13, pp.293~310 (1999)
34. 한석실, "유치원 교사의 교사효능감 확인 연구", 미래유아교육학회지, 10(1), pp.207~240 (2003), 미래유아교육학회
35. 홍혜정, "유아교육기관의 조직건강 및 의사결정참여와 교사효능감과의 관계", 미래유아교육학회지, 11(4), pp.255~274 (2004), 미래유아교육학회
36. Ashton, P. T, "Motivation and the teacher's sense of efficacy", Research on Motivation in Education, 2(1), pp.141~171 (1984)
37. Banks, J. A, "Handbook of Research on Multicultural Education" (2004), Jossey-Bass
38. Banks, J. A, "Cultural diversity and education: foundation, curriculum, and teaching" (2006), Pearson Education. Inc
39. Bennett, J. M, "Developing intercultural sensitivity: An integrative approach to global and domestic diversity, In Handbook of intercultural training" (2004), Sage Publishing
40. Choi, I, "Situational salience and cultural differences in the correspondence bias and actor-observer bias", Personality and Social Psychology Bulletin, 24, pp.949~960 (1998)
41. Clark, E. R, "Language and Culture: Critical Components of Multiculural Teacher Education", The Urban Review, 28(2), pp.185~197 (1996)
42. Diener, E, "Cross-cultural correlates of life satisfaction and self-esteem", Jounal of Social Psychology, 98, pp.653~663 (1995)
43. Dilworth, P, "Multicultural citizenship education: case studies from social studies classrooms", Theory and Research in Social Education, 32(2), pp.153~186 (2004)
44. Gibson, S, "Teacher efficacy: A Construct validation", Journal of Educational psycholog, 76(4), pp.569~582 (1984)
45. Guyton, E. M, "The Multucultural efficacy scale: Development, item selection, and reliability", Multicultural perspective, 7(4), pp.21~29 (2005)
46. Matsumoto, D, "Cultural similarities and differences in display rules", Motivation and Emotion, 14, pp.195~214 (1990)
47. Markus, H. R, "Culture and the self: Implications for cognition, emotion, and motivation", Psychological Review, 98, pp.224~253 (1991)
48. Nieto, S, "Affirming diversity: The sociopolitical context of multicultural education" (1992), Longman
49. Ross, L, "The intuitive psychologist and his shortcoming: Distortions in the attribution process, In Advances in experimental social psychology", pp.174~220 (1977), Academic Press
50. Singelis, T. M, "Horizontal and vertical dimensions of individualism and collectivism: A theoretical and measurement refinement", Cross-Cultural Research, 29, pp.240~275 (1995)
51. Triandis, H. C, "The self and social behavior in different cultural contexts", Psychological Review, 96, pp.506~520 (1989)
52. Triandis, H. C, "Corss-cultural studies of individualism and collectivism, In Cross-cultural perspectives: Nebraska Symposium on Motivation", pp.41~133 (1990), University of Nebraska Press
53. Triandis, H. C, "Individualism and Collectivism" (1995), Westview
54. Triandis, H. C, "Converging measurement of horizontal and vertical individualism and collectivism", Journal of Personality and Social Psychology, 74, pp.118~128 (1998)
55. Triandis, H. C, "Multimethod probes of individualism and collectivism", Journal of Personality and Social Psychology, 59, pp.1006~1020 (1990)

관련 논문AI추천