초등학교 교과 연계 주제어휘집 개발 방안에 관한 연구 - 초 2학년 교과서를 중심으로 -
A Study on the Development of a Subject Vocabulary Linked to Elementary School Curriculum: Focused on Second Grade Textbooks
0
조회
0
다운로드
0
인용
0
참고문헌
키워드
초록
초등 저학년 통합교과에서는 학습 주제와 연계된 다양한 자료를 활용한 수업이 확대되고 있으나, 현행 학교도서관의 목록탐색 시스템인 독서교육종합지원시스템(DLS)에서는 주제어를 통한 자료 검색이 어렵다. 이는 데이터 구축 시 주제어 기술의 일관성 부족과 통제어휘 미사용에 기인하여, 검색의 정확성과 재현율이 낮기 때문이다. 이에 본 연구는 초등 2학년 통합교과와 연계된 주제어휘집을 개발하여 학습 자료 접근성을 향상하고자 하였다. 연구 방법으로는 문헌연구와 사례조사를 통해 주제어 추출 및 선정 기준을 마련하였고, ANSI/NISO Z39.19 지침에 따라 용어 간 관계를 정의하여 어휘집을 체계적으로 구조화하였다. 이를 검증하기 위해 초등학교에 근무하는 교사(초등교사 30명과 사서교사 20명) 50명을 대상으로 2024년 4월 말부터 5월 초까지 설문조사를 실시하였으며, 교사와 사서교사들은 주제어휘집이 교육 자료 검색과 학습 자료 활용에 긍정적인 영향을 미친다고 평가하였다. 본 연구는 통합교과에 적합한 주제어휘집 구축을 통해 DLS의 주제검색 기능을 개선하고, 향후 초등학교에서 다양한 학습 자료의 접근성을 높이는 데 기여할 수 있음을 시사한다.
Abstract
In lower elementary integrated curriculum, classes using diverse materials related to learning topics are expanding. However, in the current school library catalog system, the Digital Library Service (DLS), searching for materials using subject headings is challenging. This difficulty stems from inconsistent subject heading practices and the lack of controlled vocabulary, resulting in lower accuracy and recall in searches. Therefore, this study aimed to improve access to learning materials by developing a subject thesaurus linked to the second-grade integrated curriculum. The research methodology included literature review and case studies to establish criteria for subject term extraction and selection, followed by systematic structuring of the thesaurus according to ANSI/NISO Z39.19 guidelines for defining term relationships. To validate the thesaurus, a survey was conducted from late April to early May 2024 with 50 teachers and librarians working in elementary schools. Results indicated that teachers and librarians found the thesaurus beneficial for both educational resource searching and material utilization. This study suggests that a thesaurus tailored to the integrated curriculum can enhance the DLS subject search functionality and increase accessibility to various learning materials in elementary schools.
참고문헌 (26)
- 강봉숙, "학교도서관 DLS 목록의 자료 접근성에 대한 논의 : 문학 분야 장서를 중심으로", 한국도서관․정보학회지, 50(4), pp.539~559 (2019)[DOI]
- "표준국어대사전", 국립국어원[URL]
- "우리말샘", 국립국어원[URL]
- 김나리, "초등학생의 정보용어 이해 신장을 위한 시소러스 맵 시스템 구축", 석사, pp.2010
- 김태수, "목록의 이해" (2008), 한국도서관협회
- 김혜미, "초등학교 교사의 그림책 접근점 요구에 관한 연구", 한국비블리아학회지, 33(1), pp.233~258 (2022)[DOI]
- 박지영, "어린이 그림책을 위한 주제명표 개발 연구: 『A to Zoo』를 바탕으로", 정보관리학회지, 29(4), pp.251~271 (2012)[DOI]
- 변우열, "학교도서관업무지원시스템(DLS)개선방안에 관한 연구", 정보관리학회지, 34(1), pp.31~50 (2017)[DOI]
- 이경호, "자료목록법" (2019), 태일사
- 이해영, "대학기록관 시소러스 구축 지침의개발 연구 : 명지대학교 대학사료실의 사례를 중심으로", 한국기록관리학회지, 8(1), pp.189~210 (2008)[DOI]
- 장지숙, "뉴베리 수상작 주제 분석을 통한 어린이 독서자료 선정 효율화 방안에 관한 연구", 한국비블리아학회지, 17(1), pp.63~79 (2006)[DOI]
- 정동빈, "초등학생용 모바일 영어어휘 게임을 위한 어휘목록 및 콘텐츠 적용방법 제시", 한국게임학회 논문지, 10(4), pp.35~48 (2010)
- 정연경, "지식 정보 분류론" (2017), 이화여자대학교출판문화원
- 조효정, "초등학교도서관에서 주제명표목의 주제접근성에 관한 연구", 석사, pp.2017
- 최윤경, "한국 근대 여성 구술 기록물을 통한 시소러스 개발에 관한 연구", 한국기록관리학회지, 14(1), pp.7~24 (2014)[DOI]
- 토박이사전편찬실, "보리 국어사전" (2014), 보리
- Aitchison, J., "Thesaurus Construction and Use: A Practical Manual" (2003), Fitzroy Dearborn Publishers
- "ANSI/NISO Z39.19-2005 (R2010). Guidelines for the Construction, Format, and Management of Monolingual Controlled Vocabularies"[URL]
- "Sears List of Subject Headings Front Matter" (2014)[URL]
- Intner, S. S., "Cataloging Correctly for Kids: An Introduction to the Tools" (2011), ALA Editions of the American Library Association
- Lancaster, F. W, "Information Retrieval System: Characteristics, Testing and Evaluation" (1979), John Wiley & Sons
- Lancaster, F. W., "Indexing and Abstracting in Theory and Practice" (1998), University of Illinois, Graduate School of Library and Information Science
- Lancaster, F. W., "Information Retrieval Today" (1993), Information Resources Press
- "Introduction to Library of Congress Subject Headings" (2012)[URL]
- "Introduction to CYAC Subject Headings" (2022)[URL]
- Thomas, R. L, "A to Zoo: Subject Access to Children’s Picture Books" (2018), Libraries Unlimited