Gendered Patterns in Shakespeare’s The Rape of Lucrece A Text-mining Approach to Gender and Trauma in the Military Education
Gendered Patterns in Shakespeare’s The Rape of Lucrece: A Text-mining Approach to Gender and Trauma in the Military Education
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초록
본 연구는 텍스트 마이닝 기법을 활용하여 셰익스피어의 『루크리스의 능욕』에 나타난 젠더화된 패턴을 분석하고자 한다. 이를 통해 군대문화 속에서 구축된 젠더와 트라우마의 역학관계를 비판적으로 분석하고 해석하는 시각을 제시한다. 본 연구는 작품 속에 발견된 공성전(攻城戰) 은유의 중요성을 재확인하는 데 집중한다. 특히 등장인물의 감정 곡선, 그리고 이들이 사용하는 언어적 패턴을 함께 분석함으로써, 루크리스에 대한 타퀸의 성폭행이 군사적 정복의 행위의 시적재현에 그치지 않고, 전쟁터에서 돌아온 군인들에 의해 전쟁터의 사용된 위계적 권력과 통제관계가 그대로 루크리스에게 전이되었다는 점에서 결국 루크리스는 남성중심의 군대문화의 희생자임을 밝힌다. 동시에 빈도 분석, 감정 추적, 네트워크 맵핑 등 컴퓨터를 사용한 데이터 분석방법을 활용하여, 셰익스피어가 루크리스가 경험한 육체적, 정신적 트라우마를 어떻게 다루고 있는지를 규명하고자 하였고, 이를 침묵화(silencing), 도덕적 상처(moral injury), 외상 후 스트레스 장애(PTSD)의 측면에서 분석한다. 본 연구는 루크리스를 능욕함이 군사적 맥락에서 폭력이 초래하는 심리적 영향을 심도 있게 탐구하며, 군사 교육 환경에서 권력, 젠더, 트라우마에 대한 비판적 성찰을 유도하는 효과적인 교육적 도구가 될 수 있음을 주장한다. 기존의 문학적 비평과 컴퓨터를 이용한 분석기법을 접목함으로써, 본 연구는 전쟁, 윤리, 그리고 폭력이 초래하는 인간성 희생에 대한 현대적 논의 속에서 셰익스피어의 지속적인 유의미성을 제시했다는 의의를 지닌다.
Abstract
ABSTRACT This study employs text-mining techniques to identify gendered patterns in Shakespeare's The Rape of Lucrece, placing the poem as a critical lens through which to read gender and trauma dynamics in militarized culture. Through its examination of Shakespeare's use of siege metaphors, sentiment arcs, and linguistic patterns, the study illustrates how Lucrece's rape is constructed as an act of militarized conquest, consolidating hierarchical power and control relations. Computational methods—including frequency analysis, sentiment tracking, and network mapping—reveal how Shakespeare addresses the issue of traumatic representation, particularly in terms of silencing, moral injury, and post-traumatic stress disorder (PTSD). The study argues that The Rape of Lucrece provides profound insight into the psychological consequences of violence in military contexts, making it an effective pedagogical tool for provoking critical examination of power, gender, and trauma in military classrooms. By bridging literary analysis and computational methods, the study demonstrates Shakespeare's continued relevance to contemporary examinations of war, ethics, and the human cost of violence.