초등학교 실내공간에서 나타나는 노먼의 어포던스 요소 분석에 관한 연구
A Study on the analysis to the affordances of Donald A. Norman appearing in the elementary interior space
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The ultimate goal of this research is to propose a space suitable for the developmental process of children. school environment for children in physical, mental, cognitive, social, and critical objects have a direct impact. school of simple structures that were available to the functionalist format liberalization based on social and cultural environment, became accepted the need for diversification. however, an open space plan without taking into "Developmentally Appropriate Design" space planning was another useless space does not provide an environment suitable for the developmental needs of the child. To this end, the preceding data and explores domestic and international practices.
Abstract
The ultimate goal of this research is to propose a space suitable for the developmental process of children. school environment for children in physical, mental, cognitive, social, and critical objects have a direct impact. school of simple structures that were available to the functionalist format liberalization based on social and cultural environment, became accepted the need for diversification. however, an open space plan without taking into "Developmentally Appropriate Design" space planning was another useless space does not provide an environment suitable for the developmental needs of the child. To this end, the preceding data and explores domestic and international practices.
참고문헌 (19)
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