본문 바로가기
KERD
논문KCI 등재

고등학교 청소년과 고등학교 학령기 학교 밖 청소년의 주의력결핍 과잉행동이 진로성숙에 미치는 영향과 우울의 매개효과

The Influence of High School Adolescents and High School-Age Out-of-School Adolescents’ Attention- Deficit/Hyperactivity on Career Maturity and the Mediating Effect of Depression

이래혁|이재경
한국아동가족복지학회 (Korea Child & Family Welfare Association)|2024.06|한국가족복지학 (Korean Journal of Family Welfare)|제29권 제2호|pp. 335-356

0

조회

0

다운로드

1

인용

0

참고문헌

키워드

우울depression진로성숙학교 밖 청소년career maturityout-of-school adolescents주의력결핍/과잉행동attention-deficit/hyperactivity

초록

Objective: This study examines the influence of attention-deficit/hyperactivity on career maturity through depression among high school adolescents and high school-age out-of-school adolescents. Methods: This study used the raw data of the Korean Teenagers’ Mental Health Study and conducted a series of regression analyses with the PROCESS macro method to verify the total, mediation, and moderated mediation effects. Results: First, adolescents’ attention-deficit/hyperactivity had a negative and significant influence on career maturity. Second, adolescents’ depression partially mediated the influence of attention-deficit/hyperactivity on career maturity. Third, the mediating effect of depression was moderated between high school adolescents and high school-age out-of-school adolescents, but the direct influence was not moderated between both groups. Conclusions: Based on the findings, this study discusses how to promote the career maturity of high school-age adolescents and high school-age out-of-school adolescents by dealing with attention-deficit/hyperactivity.

Abstract

Objective: This study examines the influence of attention-deficit/hyperactivity on career maturity through depression among high school adolescents and high school-age out-of-school adolescents. Methods: This study used the raw data of the Korean Teenagers’ Mental Health Study and conducted a series of regression analyses with the PROCESS macro method to verify the total, mediation, and moderated mediation effects. Results: First, adolescents’ attention-deficit/hyperactivity had a negative and significant influence on career maturity. Second, adolescents’ depression partially mediated the influence of attention-deficit/hyperactivity on career maturity. Third, the mediating effect of depression was moderated between high school adolescents and high school-age out-of-school adolescents, but the direct influence was not moderated between both groups. Conclusions: Based on the findings, this study discusses how to promote the career maturity of high school-age adolescents and high school-age out-of-school adolescents by dealing with attention-deficit/hyperactivity.

참고문헌 (51)

  1. 강정임, "고등학생이 지각한 가족관계, 심리적 독립, 자아탄력성 및 진로태도성숙 간의 구조관계분석", 박사, 교육학과, pp.2013
  2. 경장재, "국민건강보험 데이터베이스를 이용한 한국의 소아와 성인에서 주의력결핍 과잉행동장애의 진단율 및 약물 사용 추세 연구", 신경정신의학, 60(4), pp.320~328 (2021)
  3. 권성애, "고등학생의 또래애착이 진로성숙도에 미치는 영향 : 우울과 자아존중감의 다중매개효과를 중심으로", 한국사회복지교육, 28, pp.123~146 (2014)
  4. 김미란, "성인 ADHD 성향이 우울에 미치는 영향 : 정서조절곤란과 자기격려의 매개효과", 한국심리학회지 : 건강, 23(2), pp.475~488 (2018)
  5. 김용익, "고등학생의 ADHD 증상과 인터넷 과다사용 및 우울과의 관계", 상담학연구, 11(1), pp.245~264 (2010)
  6. 김은영, "대학생의 ADHD 경향이 우울에 미치는 영향 : 대인관계 문제의 매개효과를 중심으로", 디지털융복합연구, 19(10), pp.329~337 (2021)
  7. 김홍석, "초등학생의 자기보고 된 ADHD 성향과 우울과의 관계에서 스트레스의 조절효과", 한국심리학회지 : 상담 및 심리치료, 25(2), pp.331~350 (2013)
  8. 노석준, "전문계열 고등학생의 ADHD, 우울, 불안이 인터넷 중독에 미치는영향", 아시아교육연구, 12(4), pp.25~53 (2011)
  9. 노지혜, "학교 밖 청소년의 진로 특성 및 진로성숙 예측요인", 청소년문화포럼, 58, pp.62~86 (2019)
  10. "ADHD 환자 10만명 넘었다... 5년 사이 92% 폭증" (2023)[URL]
  11. 반건호, "청소년 ADHD 평가 도구 개발을 위한 예비연구 : CASS(S)의 신뢰도및 타당도 연구", 소아청소년정신의학, 12(2), pp.218~224 (2001)
  12. 안재순, "성인 ADHD 성향과 성인초기 우울 간의 관계에서 대인관계 유능성과 사회지지의 이중매개효과", 스트레스연구, 31(1), pp.44~50 (2023)
  13. 가출팸 실태조사 및 정책과제 발굴 결과 보고서, "유서구", 여성가족부, ~ (2012)
  14. 윤서원, "Development of Korean depression screening assessment : Phase II preliminary validation study", Korean Journal of Clinical Psychology, 37(2), pp.252~262 (2018)
  15. 한국청소년패널조사(KYPS)Ⅱ: 조사개요보고서, "이경상", 한국청소년정책연구원, ~ (2004)
  16. 이래혁, "학교 밖 청소년의 미래에 대한 생각이 진로장벽에 미치는 영향", 청소년복지연구, 25(1), pp.1~26 (2023)
  17. 이형하, "중장년 장애인의 소득지위가 삶의 만족에 미치는 영향 : 우울과 사회적 지지의 다중매개효과", 한국융합학회논문지, 12(11), pp.377~389 (2021)
  18. 정미나, "청소년 진로성숙의 영향요인에 대한 메타분석", 한국청소년연구, 27(3), pp.133~162 (2016)
  19. 정익중, "초등학생용 진로성숙도 검사도구 개발", 초등연구, 24(3), pp.169~194 (2011)
  20. 최윤미, "진로성숙 발달에 영향을 미치는 위험요인과 보호요인", 청소년상담연구, 19(2), pp.171~187 (2011)
  21. 2015 학교 밖 청소년 실태조사, "최인재", 여성가족부, ~ (2015)
  22. 10대 청소년의 정신건강 실태조사, "최정원", 한국청소년정책연구원, ~ (2021)
  23. 최해경, "학교 밖 청소년의 사회적 낙인감과 우울 간 관계에서 긍정심리자본의 매개 효과", 학교사회복지, 63, pp.53~77 (2023)
  24. 한지연, "고등학생의 ADHD 성향이 또래관계에 미치는 영향 : 불안과 우울의 매개효과를 중심으로", 청소년학연구, 26(4), pp.213~242 (2019)
  25. AlAteeq, D. A., "Mental health among healthcare providers during coronavirus disease(COVID-19)outbreak in Saudi Arabia", Journal of Infection and Public Health, 13(10), pp.1432~1437 (2020)
  26. Amaral, F. A., "Career indecision, depressive symptoms, self-efficacy and negative thoughts when transitioning from high school : A scoping review", Australian Journal of Career Development, 32(2), pp.158~169 (2023)
  27. American Psychiatric Association, "Diagnostic and statistical manual of mental disorders (5th ed.)", American Psychiatric Association, ~ (2013)
  28. Barkley, R. A., "Attention-deficit hyperactivity disorder: A handbook for diagnosis and treatment" (2006), The Guilford Press
  29. Barkley, R. A., "ADHD in adults: What the science says" (2012), Guilford Press
  30. Bicderman, J., "Clinical correlates of bipolar disorder in a large, referred sample of children and adolescents", Journal of Psychiatric Research, 39(6), pp.611~622 (2005)
  31. Chow, S. K., "Religious coping, depression and anxiety among healthcare workers during the COVID-19 pandemic : A Malaysian perspective", Healthcare, 9(1), pp.79~ (2021)
  32. Chronis-Tuscano, A., "Very early predictors of adolescent depression and suicide attempts in children with attention-deficit", hyperactivity disorder, 2010, pp.67(10), 1044~1051
  33. Creed, P. A., "Leaving high school : The influence and consequences for psychological well-being and career-related confidence", International Journal for Educational and Vocational Guidance, 3(1), pp.35~50 (2003)
  34. DuPaul, G. J., "Preschool children with attention-deficit", hyperactivity disorder : Impairments in behavioral, social, and school functioning, 2001, pp.40(5), 508~515
  35. Fischer, M., "Young adult follow-up of hyperactive children : Self-reported psychiatric disorders, comorbidity, and the role of childhood conduct problems and teen CD", Journal of Abnormal Child Psychology, 30, pp.463~475 (2002)
  36. Frazier, T. W., "ADHD and achievement : Meta-analysis of the child, adolescent, and adult literatures and a concomitant study with college students", Journal of Learning Disabilities, 40(1), pp.49~65 (2007)
  37. Han, W. J., "School readiness among children of immigrants in the US : Evidence from a large national birth cohort study", Children and Youth Services Review, 34(4), pp.771~782 (2012)
  38. Hayes, A. F., "Introduction to mediation, moderation, and conditional process analysis:A regression-based perspective" (2022), The Guilford Press
  39. Humphreys, K. L., "The association of ADHD and depression : mediation by peer problems and parent-child difficulties in two complementary samples", Journal of Abnormal Psychology, 122(3), pp.854~867 (2013)
  40. Kuriyan, A. B., "Young adult educational and vocational outcomes of children diagnosed with ADHD", Journal of Abnormal Child Psychology, 41(1), pp.27~41 (2013)
  41. Langley, K., "Adolescent clinical outcomes for young people with attention-deficit hyperactivity disorder", British Journal of Psychiatry, 196(3), pp.235~240 (2010)
  42. Lapan, R. T., "Helping seventh graders be safe and academically successful : A statewide study of the impact of comprehensive guidance and counseling programs", Journal of Counseling & Development, 79(3), pp.320~330 (2001)
  43. Lee, R. H., "Head start participation and school readiness : Evidence from the early childhood longitudinal study-birth cohort", Developmental Psychology, 50(1), pp.202~215 (2014)
  44. Lee, S., "Few preschool boys and girls with ADHD are well-adjusted during adolescence", Journal of Abnormal Child Psychology, 36(3), pp.373~383 (2008)
  45. Merikangas, K. R., "Lifetime prevalence of mental disorders in U.S. adolescents: Results from the National Comorbidity Survey Replication–Adolescent Supplement (NCS-A)", Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry, 49(10), pp.980~989 (2010)
  46. Molina, B. S. G., "The MTA at 8 years : Prospective follow-up of children treated for combined-type ADHD in a multisite study", Journal of the American Academy of Child &Adolescent Psychiatry, 48(5), pp.484~500 (2009)
  47. Nigg, J. T., "Causal heterogeneity in attention-deficit", hyperactivity disorder : Do we need neuropsychologically impaired subtypes, 2005, pp.57(11), 1224~1230
  48. Osnes, R. S., "Mid-pregnancy insomnia and its association with perinatal depressive symptoms : a prospective cohort study", Behavioral Sleep Medicine, 19(3), pp.285~302 (2021)
  49. Porfeli, E. J., "Career development during childhood and adolescence", New Directions for Youth Development, 2012(134), pp.11~22 (2012)
  50. Savickas, M. L, "Career development and counseling: Putting theory and research to work", pp.42~70 (2005), John Wiley & Sons
  51. Super, D. E., "The psychology of careers: an introduction to vocational development" (1957), Harper & Bros

관련 논문AI추천

중학교 청소년의 주의력결핍 과잉행동이 학교부적응과 일상생활 스트레스를 통해 우울에 미치는 영향*이래혁, 이재경한국아동가족복지학회 · 한국가족복지학2024 · 제29권 제4호중학생의 주의집중 문제와 학교생활적응의 관계에서 우울의 매개효과김정민, 송수지한국청소년정책연구원 · 한국청소년연구2014 · 제25권 제1호학교 밖 청소년의 진로 미성숙과 자살 경향성의 관계* 자아존중감에 따른 우울의 조절된 매개효과를 중심으로이래혁, 이재경한국아동가족복지학회 · 한국가족복지학2025 · 제30권 제4호고등학생의 ADHD 증상과 인터넷 과다사용 및 우울과의 관계김용익, 박원모, 이동훈한국상담학회 · 상담학연구2010 · 제11권 제1호중학생의 ADHD와 우울의 관계에서 부모양육태도와 지역사회 지원의 다중가산조절효과김정민, 유선미, 주효은한국인지행동치료상담학회 · 인지행동치료상담연구2024 · 제6권 제2호아동의 주의력결핍 과잉행동 성향이 인터넷 과다사용에 미치는 영향: 우울의 매개효과이동훈, 황윤원한국상담심리학회 · 한국심리학회지: 상담 및 심리치료2011 · 제23권 제4호

이 간행물의 다른 논문 (9건)

유아기 자녀를 둔 아버지 양육행동 유형과 특성 분석*잠재프로파일을 중심으로이정화, 고정국pp. 221-241아버지의 양육참여가 유아기 자녀의 스마트기기 과의존에 미치는 영향*어머니의 양육스트레스와 긍정적 양육행동의 매개효과윤예린, 이운경pp. 243-262부모들의 자녀양육 경험을 통한 행복에 관한 주관성 연구유승미, 김유천pp. 263-282후기 아동기 자녀를 둔 어머니의 수치심에 관한 근거이론적 접근*강희영, 박응임pp. 283-308중학교 기술·가정 교과서에 제시된 청소년 정신건강 문제 관련 질적 내용분석*김혜영, 이효림pp. 309-334
원문 보기