루이사 발렌수엘라의 『무기의 교환 Cambio de armas』에 나타난 서술성

Abstract

El presente trabajo tiene por objetivo realizar un estudio sobre las técnicas narrativas y los efectos suyos en el cuento titulado “Cambio de armas”, una de las obras más representativas de Luisa Valenzuela, una autora extraordinaria argentina. Mientras hay bastantes investigaciones notables sobre los temas de este cuento, todavía no hay suficientes estudios con detalles de la narrativa. Primero, este trabajo trata de analizar los modos de narrar. En vez de mostrar la historia claramente, la hablante pone algunas claves a través de unas preguntas o unas suposiciones para que el texto se pueda leer con ambiguëdad. La hablante sugiere unas dudas durante la narración. Cuanto más dudas pone la narradora, tanto más pistas siguen los lectores. Segundo, hay unas imagenes reiterativas, que son las del picaporte de la ventana, del pozo, del agujerito-pozo, de la mira del rifle. Parece que estas imagenes son combinadas desordenadamente con un vistazo. Pero estas combinaciones de las imagenes se acumulan y finalmente se juntan en un foco en el desenlace y ayudan a los lectores para llegar al entendimiento entero sobre los sentidos múltiples. Es decir, los lectores pueden comprender que las combinaciones mencionadas arriba son cruciales para descifrar todo de este texto: el pasado de la protagonista, su identidad, la relación entre llamada Laura y Roque, la estructura de este cuento, definitivamente el tema de esta obra. En consecuencia, los lectores se encuentran con la verdad de que llamada Laura, la protagonista, ha sido abusada continuamente por el militar en los aspectos mentales y corporales a pesar de que muchas veces ella parezca admitirlos con placer. Eso demuestra obviamente los sentidos del ‘arma’ de Roque, el antagonista, como él expresa y lo que significa el título de este cuento.