평생학습도시 교육기관특성이 성인학습자 역량을 매개로 학습자의 상호작용에 미치는 영향 분석

키워드

참고문헌 (66)

1. 고영상, "한국 평생학습도시 조성사업에 대한 반성 : 사업에 대한 주요 영향 요소의 비판적 분석", Andragogy Today: Interdisciplinary Journal of Adult & Continuing Education (IJACE), 13(4), pp.1~27 (2010), 한국성인교육학회[DOI]
2. 평생교육 참여 만족도 조사 결과 보고서, "고영상", 국가평생교육진흥원, ~ (2016)
3. 고장완, "대학생의 학습성과와 대학특성 및 학습과정 변인 간의 구조적 관계 분석", 한국교육, 41(1), pp.167~195 (2014), 한국교육개발원[DOI]
4. 3차 성인학습과 성인교육에 관한 연구보고서, "국가평생교육진흥원", ~ (2017)
5. 권대봉, "평생학습도시의 사회경제적 의미", HRD연구, 12(2), pp.19~44 (2010), 한국인력개발학회[DOI]
6. 권두승, "평생교육기관 이미지 측정모델 개발 및 평생교육기관간 이미지 비교", 평생교육학연구, 12(3), pp.125~148 (2006), 한국평생교육학회
7. 권인탁, "지역평생학습공동체 구축과 평생학습도시 실천전략", 교육종합연구, 2, pp.27~62 (2004)
8. 권인탁, "국가 평생교육체제 활성화를 위한 지역평생교육정보센터의 역할과 과제. 2007지역평생교육정보센터 관계자 연수 자료집", 한국교육개발원, 5~44 (2007)
9. 김병옥, "평생학습도시 네트워크의 협력적 거버넌스 구축을 위한 국내･외 사례연구", 교육문화연구, 24(2), pp.267~286 (2018), 교육연구소[DOI]
10. 김신일, "평생학습도시 조성을 위한 추진모형 연구", 평생교육학연구, 10, pp.1~30 (2004)
11. 김애련, "대학평생교육원 성인학습자의 학습성과 인식 연구", 박사, 교육사회학·평생교육, pp.2004
12. 김영아, "평생학습도시 정책, 어디로 가야 하는가?", 교육종합연구, 6(2), pp.69~88 (2008), 교육종합연구원
13. 김희동, "평생교육기관의 CRM전략, 라포, 행동의도 간의 구조적 관계", 박사, pp.2015
14. 박혜영, "평생학습도시 교육프로그램 서비스 질 측정:Edu-Qual기법의 개발과 적용", 평생교육 · HRD연구, 5(3), pp.23~52 (2009), 한국평생교육ㆍHRD연구소
15. 배영주, "성인의 자기주도학습 과정에 대한 사례 연구", 박사, 평생교육, pp.2003
16. 송성숙, "평생학습도시 자치공동체 형성 요인에 관한 연구 -이천시 불씨와 심포니사회 학습운동을 중심으로-", 한국지방자치연구, 14(1), pp.193~207 (2012), 대한지방자치학회[DOI]
17. 신성현, "우리나라 평생학습도시와 비평생학습도시의 평생학습실태 및 성과 비교", Andragogy Today: Interdisciplinary Journal of Adult & Continuing Education (IJACE), 20(4), pp.65~91 (2017), 한국성인교육학회[DOI]
18. 신은경, "평생교육기관 성인학습자가 생각하는 좋은 수업의 조건", 교육문화연구, 24(2), pp.241~266 (2018), 교육연구소[DOI]
19. 신은정, "성인학습자의 학습성과에 영향을 미치는 요인에 관한 연구", 박사, 교육학과, pp.2012
20. 양병찬, "지역사회 평생교육 공동체 구축을 위한 네트워크 전략. 지역사회 평생교육 네트워크 구축방안", 제1차 지역평생교육정보센터 관계자 워크숍자료집 (2000), 한국교육개발원
21. 양병찬, "학습도시의 평생학습네트워크 실천 사례 분석", 평생교육학연구, 19(2), pp.185~214 (2013), 한국평생교육학회
22. 윤창국, "문화역사적 활동이론의 이론적 발전과 평생교육연구에 주는 시사점", 평생교육학연구, 18(3), pp.113~139 (2012), 한국평생교육학회
23. 이경아, "평생학습 참여의 사회적 자본 형성 효과에 관한 실증 연구", 평생교육학연구, 14(2), pp.117~146 (2008), 한국평생교육학회
24. 이규선, "평생학습마을만들기 참여실천연구 : 시흥시 사례를 중심으로", 박사, pp.2017
25. 생애능력 측정도구개발 연구 : 의사소통능력, 문제해결능력, 자기주도적학습능력을 중심으로, "이석재", 한국교육개발원, ~ (2003)
26. 이숙원, "대학부설 평생교육기관 성인학습자의 참여지속 결정요인 분석", 박사, 교육학, pp.2003
27. 이창기, "평생학습도시 조성정책의 질적 성과분석", 한국사회와 행정연구, 21(1), pp.75~96 (2010), 서울행정학회
28. 이향란, "지역평생학습도시의 주민 참여 실태에 따른 평생학습 발전방안 모색", 한국지방자치연구, 17(2), pp.29~56 (2015), 대한지방자치학회
29. 이효영, "학습생태계 구성 체제와 성인학습자 역량 간의 구조적 분석", 평생교육학연구, 24(2), pp.1~30 (2018), 한국평생교육학회[DOI]
30. 이효영, "지역사회 평생학습동아리 참여에 영향을 미치는 요인 분석", Andragogy Today: Interdisciplinary Journal of Adult & Continuing Education (IJACE), 22(1), pp.77~105 (2019), 한국성인교육학회[DOI]
31. 이희수, "Putnam의 지방정부 성취 측정 방법에 근거한 평생학습도시 정책의 추진과정 분석", GRI연구논총, 12(3), pp.33~56 (2010), 재단법인 경기연구원
32. 임경수, "AHP를 활용한 평생학습도시 조성사업의 추진 과제 우선순위 분석: J구 사례를 중심으로", 평생학습사회, 12(1), pp.171~193 (2016), 미래원격교육연구원
33. 임영희, "평생학습도시정책의 모형 분석 : 문화역사적 활동이론을 중심으로", 공공사회연구, 9(1), pp.125~149 (2019), 한국공공사회학회[DOI]
34. 장은숙, "성인여성학습자의 학습성과에 대한 학습자특성, 평생교육기관여건, 학습몰입 및 학습만족도간의 구조분석", 박사, 교육학과 교육행정·사회학전공, pp.2012
35. 전광수, "평생학습 참여에 영향을 미치는 역량 증진 기대에 대한 분석", 기업경영리뷰, 8(1), pp.66~85 (2017), KNU 기업경영연구소[DOI]
36. 전선영, "성인학습자의 학습자특성과 교육기관특성이 평생교육 참여성과에 미치는 영향 : 참여동기 및 학습만족수준의 매개효과", 박사, 교육학과, pp.2013
37. 조대연, "학습의 자기주도성과 팀내 대인관계기술의 관계", 교육문제연구, (23), pp.223~242 (2005), 교육문제연구소
38. 지희숙, "평생학습마을 컨설팅 과정과 그 교육적 가능성 탐색에 관한 실천연구", 평생학습사회, 14(3), pp.37~65 (2018), 미래원격교육연구원[DOI]
39. 최돈민, "지속가능발전 관점에서 평생학습도시의 평가", 교육종합연구, 13(3), pp.59~81 (2015), 교육종합연구원
40. 한지영, "평생학습능력 평가를 위한 계속학습조사도구(OCLI: Oddi Continuing Learning Inventory) 타당화 연구", 공학교육연구, 12(4), pp.75~83 (2009), 한국공학교육학회[DOI]
41. 현영섭, "평생교육기관 경험과 참여지속의 관계에서 장소애착의 매개경로 탐색", 평생교육학연구, 19(1), pp.1~31 (2013), 한국평생교육학회
42. 현영섭, "지역학습역량으로서 지역평생교육기관의 사회연결망 특성과 자원교환의 관계", 역량개발학습연구(구 한국HRD연구), 13(2), pp.1~29 (2018), Human Engagement Institute[DOI]
43. 홍성연, "원격대학 학습자 지원체제 개선을 위한 학습자 역량모형 연구", 박사, 교육공학, pp.2009
44. Alsant, A. I., "Adult learner's perception of their life development in relation to their current experience in an educational program", ph. D., pp.2001
45. Beitler, M. A., "Information sharing, self-directed learning and its implications for workplace learning : A comparison of business student attitudes in Germany and the USA", Journal of Workplace Learning, 19(8), pp.526~536 (2007)
46. Boeren, E., "Theoretical models of participation in adult education : The need for an integrated model", International journal of lifelong education, 29(1), pp.45~61 (2010)
47. Candy, P., "Self-direction for Lifelong Learning;A Comprehensive Guide to Theory and Practice" (1991), Jossey-Bass
48. Cubillo, J. M., "International students'decision-making process", International Journal of Educational Management, 20(2), pp.101~115 (2006)
49. Felder, R. M., "Designing and Teaching Courses to Satisfy the ABET Engineering Criteria", Journal of Engineering Education, 92(1), pp.7~25 (2003)
50. Flammer, G. H., "Undergraduate foundations for lifelong learning", Presented at Career Management Life Long learning: ASEE Annual Conference (1978)
51. Flink, C., "Achievement and motivation: A social-developmental perspective,", pp.189~214 (1992)
52. Hoyt, J. E., "Beyond customer satisfaction : Reexamining customer loyalty to evaluate continuing education programs", The Journal of Continuing Higher Education, 59(1), pp.21~33 (2011)
53. Johnson, R. D., "An empirical examination of factors contributing to the creation of successful e-learning environments", International Journal of Human-Computer Studies, 66(5), pp.356~369 (2008)
54. Kuh, G., "The effects of student–faculty interaction in the 1990s", Review of Higher Education, 24(3), pp.309~332 (2001)
55. Moore, D. R., "Competence, competency and competencies : performance assessment in organizations", Work Study, 51(6), pp.314~319 (2002)
56. Nguyet, A. Diep, "predicting adult learners’ participation : Effects of altruism, performance expectancy, and social capital", Computers & Education, 101(2016), pp.84~101 (2016)
57. Pascarella, E. T., "How college affects students: A third decade of research" (2005), Jossey-Bass
58. Patrick, B. C., "What motivates children's behavior and emotion? Joint effects of perceived control and autonomy in the academic domain", Journal of Personality and social Psychology, 65(4), pp.781~ (1993)
59. Pellegrino, J. W., "Education for life and work:Developing transferable knowledge and skills in the 21st century" (2013), National Academies press
60. Srivastava, A., "Empowering leadership in management teams : Effects on knowledge sharing, efficacy, and performance", Academy of management journal, 49(6), pp.1239~1251 (2006)
61. Taylor, B., "Self-Directed Learning: Revisiting an Idea Most Appropriate for Middle School Students", ~ (1995)
62. "UNESCO Global Network of Learning Cities" (2017)[URL]
63. Uzunboylu, H., "Lifelong Learning Competence Scale(LLLCS): The Study of Validity and Reliability", H. U. Journal of Education, 41(41), pp.449~460 (2012)
64. Vaatstra, R., "The effect of the learning environment on competences and training for the workplace according to graduates", Higher Education, 53(3), pp.335~357 (2007)
65. Wlodkowski, R. J., "Enhancing adult motivation to learn: A comprehensive guide for teaching all adults" (1999), Jossey-Bass publishers
66. Zeithaml, V. A., "Service Marketing" (2006), McGraw-Hill

관련 논문AI추천