체육교사의 표현활동 수업 운영 경험에 관한 질적 메타분석 : 남자 체육교사를 중심으로
A Qualitative Meta-analysis of Physical Education Teachers' experience in Teaching Expressive Activity Classes : Focusing on Male Physical Education Teachers
1
조회
0
다운로드
0
인용
0
참고문헌
키워드
초록
이 연구의 목적은 남자 체육교사의 표현활동 수업 운영 경험에 관한 질적 메타분석을 수행하는 것이다. 이를 위해 문헌 선정과정을 거쳐 2010년부터 2023년까지 발행된 국내 학술지 논문 6편을 수집하였고 질적 메타분석 절차를 거쳐 연구를 수행했다. 연구 결과 남자 체육교사의 표현활동 수업 운영 경험은 걸림돌과 디딤돌이라는 상위적인 메타포를 도출했다. ‘부담’, ‘혼란’, ‘결여’는 ‘걸림돌’로, ‘노력’, ‘교육적 효과’, ‘다양성’은 ‘디딤돌’로 묶였는데 이 요소들은 상호작용하면서 남자 체육교사가 성장하는받침돌로 작용하고 있었다. 표현활동 수업 운영 과정에서 남자 체육교사의 성장 지원을 위한 전략 및 방안으로 전문적 학습공동체를 통한 표현활동 수업 전문성신장, 무용교사 전담제 또는 문화예술강사와의 체계적인 협력수업, 표현활동에 관한 인식 개선이 요구된다.
Abstract
The purpose of this study was to conduct a qualitative meta-analysis of male physical education teachers' experience in teaching expressive activity classes. For this purpose, six domestic journal papers published from 2010 to 2023 were collected through a literature selection process, and the study was conducted through a qualitative meta-analysis procedure.. As a result of the study, the experience of male physical education teachers teaching expressive activity classes led to a higher metaphor of stumbling blocks and stepping stones. The stumbling blocks and stepping stones were interacting and acting as a fulcrum for them to grow. Strategies and measures to support the growth of male physical education teachers are as follows: enhancement of professionalism in expressive activity classes teaching, systematic collaborative classes with dedicated dance teachers or professional instructors, improvement the perception of expressive activities classes.
참고문헌 (34)
- 권정아, "소규모학교 체육수업 운영 경험에 관한질적 메타분석", 한국스포츠교육학회지, 31(1), pp.105~122 (2024)
- 김수연, "무용전공 체육교사의 표현영역 가르치기: 현실적 어려움과 해결 노력", 석사, pp.2019
- 김승일, "예술고등학교 무용교사의 수업환경과 교수방법에 대한 인식", 한국스포츠교육학회지, 9(1), pp.95~108 (2002)
- 김승일, "초등학교 무용수업에서 협력교사에 관한 질적연구", 한국무용학회지, 21(4), pp.17~27 (2022)
- 김유진, "다문화 청소년을 위한융복합 문화예술교육 프로그램 개발", 한국체육교육학회지, 29(2), pp.73~88 (2024)
- 김정희, "초등교사와 문화예술강사의 표현활동협력수업에 대한 고찰", 한국초등체육학회지, 30(1), pp.1~14 (2024)
- 김현숙, "대학생들이 인식하고 있는 남성무용수에 대한 이미지 유형 연구", 한국무용과학회지, 32(2), pp.77~90 (2015)
- 문수현, "체육교사의 표현영역수업 실천에 관한 내러티브 탐구", Asian Journal of Physical Education of Sport Science, 8(4), pp.1~24 (2020)
- 박수영, "초등학교 남교사가 겪는 표현활동(무용)수업 지도와 어려움", 한국체육교육학회지, 21(2), pp.55~67 (2016)
- 박순이, "초등학교 남교사의 표현활동 수업에 대한 인식과 저해요인", 체육연구, 8(1), pp.25~35 (2012)
- 박혜연, "체육과 표현활동의 교수역량 구조화 및교사교육전략 탐색", 한국스포츠교육학회지, 28(2), pp.213~233 (2021)
- 박혜연, "초등교사의 표현활동 교수역량 함양 경험에 관한 내러티브 연구", 한국스포츠교육회지, 30(3), pp.81~100 (2023)
- 박혜진, "초등학생을 대상으로한 무용교육프로그램이 미치는 효과에 대한 메타분석", 한국무용교육학회지, 27(2), pp.171~188 (2016)
- 배성한, "남성무용수 이미지에 대한 무용전공자와 비전공자간의 인식 차이 분석", 무용역사기록학, 33, pp.135~152 (2014)
- 손재현, "빅데이터를 활용한 무용의 인식변화", 한국무용연구, 35(4), pp.205~227 (2017)
- 신기철, "초등 예비교사의 체육수업 실습 경험에관한 질적 메타분석", 한국초등체육학회지, 28(3), pp.19~33 (2022)
- 오세복, "초등체육에서 표현활동의 교육적 의미", 한국체육무용과학회지, 1(2), pp.81~88 (2021)
- 이유리, "초등교사들의 무용교육 인식형성 및 문화적 학습모델에 대한 교수전략 탐색", 문화예술교육연구, 16(3), pp.105~119 (2021)
- 이재정, "체육교사의 표현활동 수업 경험에 대한현상학적 연구", 무용예술학연구, 94(1), pp.113~132 (2024)
- 장용규, "초등학교 체육교과 협력수업 운영에 관한 사례연구", 한국초등체육학회지, 29(3), pp.1~19 (2023)
- 정상필, "중학교 남자 체육교사의 표현영역 수업실천의 어려움", 한국여성체육학회지, 33(4), pp.33~47 (2019)
- 정현수, "학교 내 다문화 체육 프로그램에 관한 체계적 문헌 분석", 한국스포츠교육학회지, 31(1), pp.31~55 (2024)
- 정현철, "체육 남교사가 경험한 표현활동수업 실천에 관한 자문화기술지", 중등교육연구, 68(2), pp.439~464 (2020)
- 정희자, "초등교사의 무용교육에 대한 인식", 한국초등체육학회지, 16(3), pp.91~101 (2010)
- 조남용, "예비체육교사의 표현활동 교수능력 향상을 위한 ‘스포츠교육학’수업 사례연구", 학습자중심교과교육연구, 11(2), pp.213~235 (2011)
- 진연경, "학교스포츠클럽 운영 경험에 관한 질적메타분석", 한국스포츠교육학회지, 25(2), pp.41~63 (2018)
- 홍희정, "개정교육과정 ‘표현활동’영역에대비한 사범대학교 무용 교육과정 분석 및 개선방안 탐색", 한국스포츠교육학회 학술발표논문집, 2009(12), pp.102~ (2009)
- Charmaz, K, "Constructing grounded theory" (2014), Sage
- Clegg, H., "Attracting and retaining boys in ballet : A qualitative study of female dance teachers", Journal of Dance Education, 19(4), pp.158~167 (2019)
- Denny, E., "Systematic reviews of qualitative evidence : what are the experiences of women with endometriosis", Journal of Obstetrics and Gynaecology, 26(6), pp.501~506 (2006)
- Hart, C., "Doing a literature search: a guide for the social sciences" (2001), Sage Publication, Inc
- Moher, D., "Preferred reporting items for systematic reviews and meta-analyses : the PRISMA statement", Annals of internal medicine, 151(4), pp.264~269 (2009)
- Noblit, G. W., "Metaethnography:Synthesizing qualitative studies" (1988), Sage
- Walsh, D., "Meta-synthesis method for qualitative research : a literature review", Journal of Advanced Nursing, 50(2), pp.204~211 (2005)