그룹 홈 종사자의 무연고 탈북 청소년과의 거주 경험에 관한 질적 연구
The experiences of workers at group homesfor North Korean youth defectors
0
조회
0
다운로드
20
인용
0
참고문헌
키워드
초록
본 연구는 탈북 청소년 그룹 홈 종사자 10명을 면접하고, 합의적 질적 분석방법을 사용하여, 그룹 홈 종사자의 무연고 탈북 청소년과의 관계 경험, 그룹 홈 운영의 어려움과 대처 전략, 종사자의 보람과 비전, 그룹 홈 운영에 대한 제안을 조사하였다. 부모와의 동반관계 경험의 부족으로 인해 탈북 청소년은 그룹 홈 종사자에게 마음을 열지 않았고, 생활 규칙을 수용하는데 어려움을 겪었지만, 부모 역할을 담당하는 종사자와 함께 생활하면서 점차 친밀하고 신뢰로운 관계를 맺게 되었다. 그룹 홈 종사자들은 탈북 청소년 그룹 홈이 아동복지법의 인가를 받기 어려운 점과, 재정적 어려움, 업무과다의 어려움을 경험했지만, 청소년과 함께 지내는 기쁨과 탈북 청소년의 남한 적응, 그리고 통일과 사회 통합이라는 비전을 통해 소진을 극복하였다. 그룹 홈 종사자들은 18세 이상의 탈북 청소년과 연고 청소년들도 그룹 홈에서 생활하는 것이 남한 적응에 보다 효과적이라고 제안하였다. 본 연구의 결과는 무연고 탈북 청소년을 위한 그룹 홈 및 사회적 지지망 형성의 필요성과 그룹 홈 종사자가 탈북 청소년을 효과적으로 도울 수 있는 전략을 제공하였다. 논의에서는 탈북 청소년을 돕기 위한 정책적 함의를 기술하였고, 연구의 제한점과 추후 연구의 방향을 제시하였다.
Abstract
This study investigated the experiences of workers at group homes for North Korean youth defectors, making use of their own testimony and perspectives. Ten group home workers were interviewed and the interview data were analyzed by Consensual Qualitative method. The group home workers had initial difficulties in establishing a rapport with the North Korean youth defectors due to their lack of a preexisting companion relationship experiences. However, as they began to better understand the North Korean youth defectors, they began to create an alternative family relationship with them. It took approximately about one year for North Korean youth defectors to become adjusted to Korean society and South Korean people. The group home workers experienced financial difficulties and heavy workload, but found meaning in their work through helping and living with North Korean youth defectors. They recommended prospective group home workers should have knowledge, skills, and understanding regarding both group home management and North Korean people and culture. This study also included a number of important policy recommendations for North Korean youth defectors.
참고문헌 (32)
- 강희석, "새터민 고등학생의 사회적 지지체계와 학교적응에 관한 연구", 석사, pp.2007
- 금명자, "탈북 청소년의 문화 적응 과정 이해", 한국심리학회지: 상담 및 심리치료, 16(2), pp.295~308 (2004), 한국상담심리학회
- 북한이탈 청소년 종합대책연구Ⅲ : 북한이탈 청소년들의 진로실태와 정책방안 연구, "김경준", 한국청소년정책연구원, ~, pp.연구보고 08-R13-1 (2008)
- 북한이탈 청소년 종합대책연구 Ⅲ : 정규학교 북한이탈 청소년들의 진로탐색에 대한 질적 연구, "김경준", 한국청소년정책연구원, ~, pp.연구보고 08-R13-2 (2008)
- 김미숙, "북한이탈학생의 학교적응 실태 분석연구" (2004), 한국교육개발원
- 김영우, "사회적응 지원을 위한 새터민 청소년의 생애사 연구", 석사, pp.2007
- 다문화가족의 해체문제와 정책과제, "김이선", 여성가족부, ~ (2010)
- 김지현, "북한이탈 청소년의 학교적응 실태 분석", 석사, pp.2012
- 노영환, "대학 내의 새터민 대학생 적응 프로그램에 대한 연구 : 기숙사를 활용한 그룹 홈(Group Home)과 또래협력학습(Peer Tutoring) 중심으로", 석사, pp.2010
- 박일권, "탈북 청소년 적응과 교사의 역할에 관한 연구", 석사, pp.2005
- 박정순, "사회적 지지가 탈북청소년의 적응유연성에 미치는 영향에 관한 연구", 석사, pp.2008
- 박하나, "사회과 학업성취도에 대한 탈북 청소년의 경험 이해 : 초입 중학생의 평가 경험 사례 연구", 석사, pp.2007
- 신정숙, "그룹홈 아동의 생활 적응에 관한 연구", 석사, pp.2005
- 무연고 탈북청소년 현황과 지원방안 연구, "신현옥", 한국청소년교육개발원, ~, pp.연구보고 CR-2011-26-2 (2011)
- 양계민, "북한이탈주민과의 접촉이 남한 사람들의 신뢰와 수용에 미치는 영향", 한국심리학회지: 문화 및 사회문제, 11(특), pp.97~115 (2005), 한국문화및사회문제심리학회
- 양영은, "학업중단 새터민 청소년의 적응과정에 관한 질적연구", 석사, 사회복지학, pp.2010
- 유가효, "한국사회에서 탈북 아동,청소년의 학업성취 및 사회적 적응 - 초기 사회적응교육을 중심으로", 한국가정관리학회지, 22(5), pp.185~196 (2004), 한국가정관리학회
- 탈북 청소년의 교육 종단연구(II), "이향규", 한국교육개발원, ~ (2011)
- 이현주, "저소득 청소년의 학습지원 멘토링 참여 과정에 대한 질적 연구", 한국청소년연구, 20(4), pp.331~358 (2009), 한국청소년정책연구원
- 또래 협력학습(peer tutoring)을 통한 북한이탈 대학생의 학업적응 프로그램 개발 및 평가연구, "전명남", 통일부, ~ (2004)
- 정병호, "북한이탈청소년을 위한 학교설립 타당성 연구" (2003), 남북문화통합교육원
- 아동청소년 그룹 홈 실태조사 연구, "정익중", 한국아동청소년그룹 홈 협의회, ~ (2008)
- 조영아, "북한 출신 대학생들의 대학생활 적응에 대한 질적 연구", 한국심리학회지: 상담 및 심리치료, 16(1), pp.167~186 (2004), 한국상담심리학회
- 진상우, "북한이탈 학생문화에 대한 질적 사례 연구 : H 대안학교 학생들을 중심으로", 석사, pp.2010
- 최경자, "새터민학생의 학습 적응력 신장을 위한 교육과정 탐색", 박사, pp.2008
- 제3국 출생 북한이탈주민 자녀와 무연고 탈북청소년의 학교적응 실태, "최경자", 북한이탈주민지원재단, ~, pp.연구보고 NKR-2011-04 (2011)
- 한만길, "북한 이탈 주민의 남한 교육 적응 연구" (2003), 한국청소년개발원
- 한명자, "무연고 북한이탈청소년의 사회연결망 형성과 의미 : 근거이론에 의한 접근", 석사, pp.2012
- 홍선희, "청소년방과후아카데미 지도자의 이직욕구, 직무만족 및 심리적응에 영향을 미치는 스트레스 요인분석", 한국청소년연구, 20(3), pp.335~364 (2009), 한국청소년정책연구원
- Hill, C. E., "Consensual qualitative research: A practical resource for investigating social science phenomena" (2011), American Psychological Association
- Liderman, D. S., "Child welfare overview, Encyclopedia of Social Work" (1995), NASW Press
- Whittaker, J. K., "Children : Group care, Encyclopedia of Social Work" (1985), NASW Press
