건강장애 학생 또는 아동과 관련된 연구 방향성에 대한 검토
The Review on Research Direction of Student or Child with Health Impairment
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초록
본 연구는 건강장애를 가진 학생 또는 아동에 대한 연구 방향성을 검토하고자 하는 연구이다. 이를 위해 국내학술지와 국제학술지에 2010년 이후 발표된 문헌들을 수집하였다. 본 연구에서 설정한 문헌 수집 절차에 따라 문헌들을 선정한 결과 국내 논문 14편, 외국 논문 3편이 문헌검토 대상으로 선정되었다. 문헌 검토 결과는 다음과 같다. 첫째 건강장애 학생 또는 아동과 관련된 논문들은 2010년부터 2013년까지의 기간보다는 2014년 이후에 보다 많이 다루어지고 있음을 알 수 있었다. 둘째 국내 논문들의 경우 건강장애를 가진 학생의 교육을 주로 다루는 경향이 있지만, 외국 논문들의 경우 건강장애를 가진 아동의 건강을 주로 다루고 있음을 알 수 있었다. 본 연구는 국내 연구들은 건강장애 학생들이 경험하는 교육적 어려움뿐만 아니라 건강장애 학생들이 경험하는 건강 문제 등 다양한 주제들에 대하여서도 폭넓게 다룰 필요가 있음을 보여주고 있다.
Abstract
This study attempted to explore the research direction regarding student or child with health impairment. For the purpose of this study, it collected documents published in domestic and international journals since 2010. According to the data collection process designed in this study, 14 domestic articles and 3 foreign articles were selected as the subjects of literature review. The result of literature review was as follow. First, the articles related to student or child with health impairment were dealt since 2014 more than the period from 2010 to 2013. Second, domestic articles generally tended to the education of students with health impairment, but foreign articles usually dealt with health of children with health impairment. This study shows that domestic studies need to extensively handle with various themes such as health problems that students with health impairment experience as well as educational difficulties that students with health impairment experience.
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