초등학생들의 화장품 사용 실태에 관한 연구
The Study on Elementary Students’ Current Conditions of Cosmetics Usage
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초록
본 연구의 목적은 초등학생들의 화장품 사용실태를 조사, 분석하여 그들의 눈높이에 맞는 올바른 화장품 사용법을 알려주는 데 있다. 본 연구는 초등학교 4학년, 5학년, 6학년을 대상으로 설문조사를 실시하여 288명의 표본을 추출하였고, 수집된 자료는 SPSS WIN 21.0 프로그램을 이용하여 분석하였다. 그 결과 대상자의 42.4%가 현재 메이크업화장품을 사용하고 있으며 학년이 높을수록 많은 종류의 메이크업 화장품을 사용하는 것으로 나타났다. 메이크업 화장품을 사용한다고 응답한 학생 중 메이크업을 지울 때 이중세안을 하지 않고 일반 비누만 사용하거나 클렌징폼 만으로 세안하는 학생이 70.5%에 달했으며, 학생 본인이 직접 화장품을 구매하는 비율은 21.5%인 것으로 조사되었다. 본 연구 결과에서 나타난 것처럼 초등학생의 화장품 사용 비율은 높아지고 있지만 올바른 사용법을 실천하거나 교육받을 기회는 적어 이들의 눈높이에 맞는 화장품 사용방법과 세안법을 교육하고 정보제공을 할 필요가 있다고 판단된다.
Abstract
The purpose of this study is to inform the proper usage of cosmetics for elementary school students at the level of their eyes based on the research and analysis on their current conditions of purchasing and usage of cosmetics. The objects of this study are 4th, 5th, and 6th graders, and picked 288 students as the sample conducting a survey. The data based on the survey was analyzed by the program SPSS WIN 21.0. The result shows that 42.4% of the sample are currently using makeup cosmetics, and the higher the grade is the more types of cosmetics are being used. Among the students who responded that they use makeup cosmetics, 70.5% of the students removed their makeup only with regular hand soap or cleansing foam instead of double face washing. Also, the analysis shows that 21.5% of thes tudents purchase the cosmetics by their own. As indicated in this study, the rate of elementary school students’ usage of cosmetics has been increasing, but the opportunities of learning the proper usage of cosmetics are rare. Therefore, providing the information of proper usage of cosmetics and education for the elementary school students in the way for them to understand easily are necessary.
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