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청소년이 지각한 부모양육태도와 학교생활적응과의 관계에서 회복탄력성의 매개효과

Mediating Effects of Resilience in the Relationship between Adolescent Perceived Parental Attitude and School Life Adjustment

박성희|김종희
사단법인 인문사회과학기술융합학회 (The Convergent Research Society Among Humanities, Sociology, Science, and Technology)|2018.03|예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지 (Asia-pacific Journal of Multimedia Services Convergent with Art, Humanities, and Sociology)|제8권 제3호|pp. 255-266|DOI 10.35873/ajmahs.2018.8.3.024

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청소년Adolescent학교생활적응회복탄력성ResilienceSchool life adjustment모양육태도부양육태도father 's parenting attitudemother' s parenting attitude
주제분류학제간연구

초록

본 연구는 청소년이 지각한 부모양육태도가 학교생활적응에 미치는 관계에서 회복탄력성의 매개효과를 검증하는데 목적이 있다. 이를 위하여 서울의 5개 중, 고등학교에 재학중인 청소년 586명을 대상으로 청소년이 지각한 부양육태도와 모양육태도를 각 각 측정하였으며, 학교생활적응, 회복탄력성를 측정하였다. 측정된 자료는 각 하위변인별 영향력과 매개효과 검증을 위하여 중다회귀분석을 실시하였다. 또한, Sobel(1982)검증을 통해 매개효과의 유의미성을 검증하였다. 주요한 결과는 다음과 같다. 첫째, 부양육태도, 모양육태도, 회복탄력성, 학교생활적응의 모든 하위변인들 간 통계적으로 유의미한 정적상관이 있는 것으로 나타났다. 둘째, 부양육태도, 모양육태도, 회복탄력성은 학교생활적응에 미치는 영향에 있어서는 통계적으로 유의미한 것으로 나타났다. 마지막으로 부양육태도와 모양육태도가 학교생활적응에 미치는 관계에서 회복탄력성이 부분매개효과를 나타내었다. 본 연구의 결과는 청소년의 학교생활 적응을 향상시키는데 도움을 줄 수 있도록 차별화된 부모양육태도 개입과 회복탄력성 프로그램의 개발 및 실행이 필요함을 시사한다. 이러한 결과에 기초하여 제한점 및 추후연구를 위한 제언을 제시하였다.

Abstract

This study aims to examine the mediating effects of resilience in the relationship between perceived parental attitude and school life adjustment of adolescent. For this purpose, 586 adolescents in five high schools in Seoul were surveyed for their perceived father 's parenting attitude and mother' s parenting attitude, respectively. Also,school life adjustment and resilience were measured. The measured data were analyzed with multiple regression to verify the influences and mediating effects of each sub - variables. In addition, Sobel (1982) test was carried out to verify the significance of the mediator effect. The main results are as follows. First, there was a statistically significant positive correlation among father 's parenting attitude, mother' s parenting attitude, resilience, and school life adjustment. Second, father 's parenting attitude, mother' s parenting attitude and resilience have a statistically significant effect on school life adjustment. Lastly, the resilience showed a partial mediation effect in the relationship of father 's parenting attitude and mother' s parenting attitude on school life adjustment. The result of this study implicates that differentiated parenting attitude and development and implementation of various resilience programs are required for improving school life adjustment of adolescent. We listed limitations of this study and proposed several suggestions for further study based on the results.

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