젠더관점에서 본 평생학습의 안드라고지 의미탐구
Exploring the Meaning of Andragogy in Lifelong Learning from a Gender Perspective
0
조회
0
다운로드
1
인용
0
참고문헌
키워드
초록
본 연구는 젠더관점에서 평생학습을 토대로 안드라고지(Andragogy) 함의를 탐색하는데 목적이 있다. 이를 위해 젠더 관점에서 여성의 평생학습을 고찰하고, 안드라고지(Andragogy)의미 구성과 현실적 맥락을 탐색해 보고자 한다. 젠더관점의 안드라고지(Andragogy)는 모든 인간에게 배움이 필요하며 사회의 전 구성원들의 학습을 강조함으로 오늘날 평생학습의 지향점과 같다고 할 수 있다. 또한 젠더관점 평생학습의 안드라고지의 의미를 재해석함으로 다음과 같은 시사점을 도출하였다. 첫째, 젠더관점의 평생학습은 배움을 통해 진정한 자기 해방인 자유를 획득해 나간다. 둘째, 젠더관점의 평생학습은 여성과 남성의 차이를 인정하고, 서로의 관계 맺기를 통해 화합을 도모하게 된다. 공존의 삶을 지향하는 안드라고지는 평생학습계에 매우 의미가 있다. 셋째, 젠더 허물기를 통해 나에서 우리로 존재의 인식론이 확대된다. 현실적, 사회적, 문화적 소수자로 또는 성적소수자로 살아가는 현실의 사회, 문화, 역사, 지역적 관계 속에서 소통하고 말하고 행동하는 정체성을 확립하는 것으로 안드라고지의 평생학습 개념의 확장을 요구한다. 마지막으로 새로운 변화의 물결과 더불어 자유와 정의, 해방적 지식의 긍정적인 가치로 다시 살려 내고자 하는 이들에게 안드라고지(Andragogy)는 지금껏 살아온 삶의 성역할을 옥죄던 굴레를 푸는 하나의 열쇠가 될 것이다.
Abstract
This study aims to explore the implications of Andragogy based on lifelong learning from a gender perspective. In terms of Andragogy based on a gender perspective, all human beings need to learn and it gives emphasizes of erudition to all members of society, so it can be said that it is the same as the aim of lifelong learning today. In addition, The following implications were derived by reinterpreting the meaning of Andragogy in lifelong learning from a gender perspective. First, lifelong learning from a gender perspective acquires freedom as a true self – liberation through learning. Second, gender – based lifelong learning recognizes the difference between women and men and promotes harmony through mutual relationship. Andragogy. who is aiming for coexistence, is very meaningful to life-long learning. Third, the epistemology of existence is expanded from me through us through gender erosion. It calls for the extension of the concept of lifelong learning in Andragogy by establishing communicative, speaking and acting identities in the social, cultural, historical, and local contexts of realistic, social, cultural minorities or sexual minorities. Finally, for those who want to revive with the new wave of change and the positive value of liberty and freedom of justice, Andragogy will be the key to unblocking the sex role of life that has ever lived.
참고문헌 (43)
- 김지영, "대학원에 재학하는 직장인의 학습과 전이에 영향을 미치는 학교와 일터활동 분석", 직업교육연구, 37(2), pp.167~190 (2018), 한국직업교육학회[DOI]
- Learning: the treasure within. Report to UNESCO of the international commission on education for the twenty-first century, "Delors, J", UNESCO, ~ (1996)
- 강선보, "노울즈의 성인교육론에 대한 종합적 고찰: 교육사상과 실천적 교육과정을 중심으로", 교육문제연구, (26), pp.1~29 (2006), 교육문제연구소
- Dave, R, "Lifelong education and school curriculum" (1973), Unesco Institute for Education
- Reinviting the Concept ‘Lifelong Education’: Based on the Lengrand·Faure·Dave·Delors, "YeoKak Yun", UNESCO, 31~53, pp.Reports of UNESCO Vol.21 No.4 (2015)
- 이상화, "젠더관점에 기반한 여성리더십교육의 과제와 방향", 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지, 8(4), pp.627~636 (2018), 사단법인 인문사회과학기술융합학회[DOI]
- 안경주, "성별영향평가와 젠더-거버넌스의 구축:세 지역사례의 분석을 통해 본 쟁점", 한국여성학, 29(4), pp.155~190 (2013), 한국여성학회
- Gim Jaein, "A Study on the Transition of Women's Education in Korea", 220(16), pp.1~410 (2001)
- 안은미, "평생학습 관련변인들이 중년여성의 삶의 질 인지에 미치는 영향", 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지, 8(1), pp.391~400 (2018), 사단법인 인문사회과학기술융합학회[DOI]
- Kim Mi-deok, , American Feminist Theories, 35(4), pp.175~201 (2011)
- 정민승, "합리적 대화'를 넘어 '차이 배우기'로: 후기구조주의 페미니즘의 교육학적 의미지평 탐색", 교육사회학연구, 14(3), pp.183~206 (2004), 한국교육사회학회
- 권인탁, "페미니즘 관점에서의 여성 성인교육프로그램 분석", 평생학습사회, 9(1), pp.29~54 (2013), 미래원격교육연구원
- Recent gender wage gap and wage inequality in women, "Sung Mi Jeong", Korean Women'S Development Institute, ~ (2018)
- junsang Han, "igyoyug" (2003), achim-iseul
- Braun, Christina Von, "Gender-Studien: eine Einfüehrung" (2002), nanam
- hansang-gil, "Women's Education" (2007), yangseowon
- 김선화, "여성 평생교육 및 HRD 연구동향: 2006∼2016년 국내학술지 게재논문을 대상으로", 평생학습사회, 13(2), pp.21~50 (2017), 미래원격교육연구원
- 곽삼근, "생태여성주의 관점에서 본 한국 평생교육의 발전과정 분석", 평생교육학연구, 8(2), pp.99~125 (2002), 한국평생교육학회
- Kunza Shin, "Suggestions for the lifelong education for women from the perspectives of gender main streaming", 10(4), pp.265~295 (2004)
- 신덕상, "성차에 근거한 여성인적자원개발에 관한 비판적 검토 : KJ법과 메타분석을 중심으로", 여성연구, 75(2), pp.61~91 (2008), 한국여성정책연구원[DOI]
- Jung Mi Ja, "A Aim and Strategy of Feminine Adult-education based on Ecofeminism", 17(1), pp.91~110 (2011)
- Mee-shik Shin, "Universities of Colleges as Institutions of Lifelong Learning for Adult Women in Korea-Possibilities and Limitations", 8(1), pp.121~151 (2002)
- 곽삼근, "여성노인의 젠더 불평등 경험과 인식 전환에 대한 연구", 한국여성학, 24(4), pp.141~174 (2008), 한국여성학회
- Francine M. Deutsch, "Undoing Gender", Gender and Society, 21(1), pp.106~ (2007)
- Oakley, Ann, "Sex, Gender and Society" (2015), Ashgate Publishing
- Schaffer, H. Rudolph, "Maternal Control Techniques in a Directed Play Situation", 50(4), pp.989~996 (1979)
- Simonede Beauvoir, "Le Deuxieme Sexe Tome", ~ (1994)
- Hayes, E., "Women as learners: The significance of gender in adult learning" (2002), Jossey-Bass
- HanByul Kim, "Lifelong education theory" (2014), hagjisa
- Coombs, Philip H, "Attacking Rural Poverty: How Non for m al Education Can Help" (1978), John Hopkins University Press
- "Ministry of Health and Welfare", ~ (2012)
- A lifetime education white paper, "Korean Educational development Institute", ~ (2002)
- Yeongja Gwon, "Demand for Women's Social Education", 10, pp.46~75 (1991)
- Tisdell, E. J., "Selected writings on philosophy and adult education" (1995), Krieger Publishing Company
- Sang oh Lee, "Learning revolution H", ~ (2017)
- Cross-Durrant, A, "Twentieth century thinkers in adult and continuing education" (2001)
- Sang oh Lee, "lifelong education", pp.2017
- Junsang Han, "homo eluditio: seong-ingyoyughag-ui sasangjeog todae" (1999), hagjisa
- Knowles,M.S, "The adultl learner: A neglected species" (1999), Gulf
- Merriam,S.B, "Learningin Adulthood: A Comprehensive Guide" (2007), Jossey-Bass
- 김향균, "열린 배움 사회를 향한 배움의 의미탐구", Andragogy Today: Interdisciplinary Journal of Adult & Continuing Education (IJACE), 21(2), pp.49~63 (2018), 한국성인교육학회[DOI]
- Junsang Han, "saeng-uiga" (1999), hagjisa
- Sunghui Han, "pyeongsaeng-gyoyuglon: pyeongsaenghagseubsahoeui gyoyughag" (2006), hagjisa