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가족지원에 대한 국내 학술분야의 연구동향 - 특수교육, 가족ㆍ가정, 복지(가족, 장애인)분야를 중심으로 -

A Comparative Analysis on Research Trends Related to Family Support - With Journals Related to Special Education, Families, Welfare(Family, Disability) -

김성애|허미영|이정윤
특수교육재활과학연구소 (The Research Institute for Special Education & Rehabilitation Science)|2015.09|특수교육재활과학연구|제54권 제3호|pp. 407-426|DOI http://dx.doi.org/10.15870/jsers.2015.09.54.3.407

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연구동향Research trends가족지원Family support가족연구Research on families
주제분류기타사회과학

초록

이 연구는 2005년부터 2014년까지 국내에서 이루어진 가족지원에 대한 연구 동향을 살펴보고, 특히 가족지원에 대한 ‘특수교육’, ‘가족ㆍ가정’, ‘복지(가족, 장애인)’분야의 연구 방법, 연구 대상, 연구 주제 대한 분석을 통하여 향후 특수교육대상자의 가족지원을 위한 연구의 방향을 제안하는데 그 목적이 있다. 분석대상으로 선정된 논문은 총 474편이었으며 이 중 ‘특수교육’, ‘가족ㆍ가정’, ‘복지(가족, 장애인)’분야 분석대상 논문은 211편이었다. 분석 결과 가족지원에 대한 국내의 다양한 학술분야의 연구가 매년 꾸준히 증가하고 있었으며, 사회과학분야, 특히 교육학 분야에서 가장 많은 연구가 이루어지고 있었다. ‘특수교육’, ‘가족ㆍ가정’, ‘복지(가족, 장애인)’에서는 조사연구방법이 가장 높은 빈도로 사용되고 있었으며, 연구 대상으로 가족단위 또는 개별가족구성원 대부분이었다. 또한 가족의 특성이나 가족의 기능강화와 관련한 주제에 대한 연구가 가장 많았으며, 학술분야에 따라 연구 주제에 차이를 보였다. 이러한 분석 결과를 기초로 특수교육대상자를 위한 가족지원 연구의 향후 방향에 대해 제언하였다.

Abstract

This study reviewed Korean studies related to family support. Based upon the criteria identified in this study, total 474 peer-reviewed Journal articles including 211 articles from the journals that related to Special education, Families, Welfare (family, disability) were included. Selected studies were first analyzed followed by year of publish and categories of field of journal. Second, articles from the journals related to Special education, Families, Welfare(family, disability) were analyzed based upon (1) research method, (2) research subject, and (c)research topic. The findings were as follows. First, research on family support were steadily increased between 2005 to 2014. Second, in terms of research methods, survey was the dominant research method in Special education, Families, and Welfare (family, disability) fields. Third, in terms of research participant, both family and individual members of the family were main participants. Lastly, in terms of research topic, family characteristic and empowerment were the most frequently investigated topic on the fields of Special education, Families and Welfare(family, disability). Based on the findings of the study, educational implication and suggestions for the future research were discussed.

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