재활치료사의 발달재활서비스 제공과정 경험에 대한 질적 연구
A Qualitative Study on Service Experience of Developmental Rehabilitation Therapists
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초록
본 연구는 재활치료사의 발달재활서비스에 대한 인식과 실태 그리고 서비스 제공과정의 제한점 등을 알아보고자 하였다. 이를 위해 현재 장애아동 발달재활서비스를 제공하고 있는 재활치료사 14명을 대상으로 심층면담을 실시하였다. 질적 분석 결과 3개의 질문 범주에 8개의 하위주제가 도출되었다.: (1) 직업관 (2) 실제 현장의 다양한 경험 (3) 필요한 지원과 개선점 및 요구 사항. 첫째, 재활치료사의 직업관에 대한 주제로는 성직관, 노동직관, 전문직관의 3가지로 분류하였으며, 둘째, 실제 현장의 다양한 경험에서는 긍정적 경험과 부정적 경험으로 분류하여 주제를 도출하였다. 셋째, 필요한 지원과 개선점 및 요구 사항으로는 체계적인 치료과정과 바우처 사업의 개선, 재활치료사의 보장과 처우로 분류하여 주제를 도출하였다. 논의에서는 본 연구의 결과를 중심으로 재활치료사의 서비스 향상과 환경개선을 위한 지원방안의 필요성과 그 함의가 논의되었다.
Abstract
The aim of this study is to identify perceptions on developmental rehabilitation services by rehabilitation therapists service personnel who provide these services to children with disabilities as well as the current status and limitations to providing these services. For this purpose, this study conducted intensive interviews with 14 rehabilitation therapists who were providing these services to children with disabilities. As a result of a qualitative analysis, answers to three categories of ques tions and eight sub-themes were obtained. The categories are: (1) career philosophy (2) diverse experiences in the fields (3) support needed, improvements and requests; First, there were three themes for the career philosophy held by rehabilitation therapists; sacred profession, labor profession and specialized profession. Second, diverse experiences in the field included positive and negative experiences. Third, support needed, improvements and requests were classified into the organized therapy process, improvement of voucher projects, and the guaranty of rehabilitation the rapists. Based on the results above, this study discussed support strategies for better quality in the services rehabilitation therapists provide and a better work environment as well as the implications.
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