본문 바로가기
KERD
논문KCI 등재

COVID-19시대 자기-자비 미술치료 관련 문헌고찰

A Review of Literature related to Self-Compassion Art Therapy in the COVID-19 Era

최은영|손은경
특수교육재활과학연구소 (The Research Institute for Special Education & Rehabilitation Science)|2021.03|특수교육재활과학연구|제60권 제1호|pp. 413-438|DOI 10.23944/Jsers.2021.03.60.1.20

0

조회

0

다운로드

1

인용

0

참고문헌

키워드

COVID-19문헌고찰Review of Literature자기-자비 미술치료Self-Compassion Art Therapy
주제분류기타사회과학

초록

본 연구는 체계적 문헌고찰을 통해 국내외 자기-자비 미술치료 프로그램에 대한 특성과효과를 분석하고자 시행되었다. 국외의 경우 google scholar를, 국내의 경우 한국연구정보서비스 검색 사이트 검색을 통해 선정기준에 맞는 7편(국외 5편, 국내 2편)의 문헌이 최종적으로 선정되었다. 선정된 문헌의 일반적 특성, 질적 수준, 프로그램 개입 특성 및 효과를 분석하여 표로 제시하였다. 첫째, 자기-자비 미술치료는 2018년 1편, 2019년 4편, 2020년에2편으로 3년간 꾸준히 발표되고 있으며, 성인 57%와 논문 1편이 IRB승인을 받은 것으로 보고되었다. 둘째, 2편이 무작위 배정 임상실험설계 연구, 2편이 두 집단 비무작위 연구, 3편이 한 집단 전후비교 연구였다. 셋째, 자기-자비 미술치료 프로그램은 심리교육, 경험, 창조적 표현활동, 언어적 통합 등으로 구성되었다. 넷째, 자기-자비 미술치료 프로그램은 자기- 자비, 공감능력과 심리적 안녕감 증진 및 삶의 질과 회복탄력성을 향상시키는 데 도움이 되었으며, 죽음에 대해 긍정적인 태도, 정서조절 개선과 소진, 우울, 부정정서 및 트라우마 관련 수치심 감소에 효과적이었다. 결과적으로 자기-자비 미술치료는 COVID-19로 고통을 겪고 있는 비장애인 뿐만 아니라 상대적으로 재난에 더 취약할 수 있는 장애인의 정신건강 및삶의 질 증진 뿐 만 아니라 심리적 예방을 위한 하나의 효과적인 접근방법이다. 이는 추후더 효과적인 자기-자비 미술치료 프로그램을 개발 적용하는데 중요한 기초자료로 활용될 것으로 기대된다.

Abstract

This study was conducted to analysis the characteristics and effects of self-compassion art therapy programs in korea and abroad through systematic literature review. Literature search was performed using google scholar for abroad, Korea research information service site RISS for Korea und included final 7 studies(5 in abroad, 2 in korea) matching the selection criteria in the analysis. The general characteristics, level of quality and characteristics and effects of program interventions in the selected literature were analyzed and presented in a table. The results of this study were as follows: First, self-compassion art therapy has been steadily announced for 3 years on 1 study in 2018, 4 in 2019, and 2 in 2020, and it is reported that 57% with adults and 1 article had received IRB approval. Second, 2 studies were randomized controlled trials design, 2 studies were two groups nonrandomized studies and 3 studies were one group nonrandomized studies. Third, self-compassion art therapy program consisted of psycho-education, experiential aspect, creative expression activities and verbal integration. Fourth, the self-compassion art therapy program has helped to improve self-compassion, empathy and psychological well-being, quality of life, and resilience. It was effective in improving positive attitude toward death, emotional regulation and reducing burnout, depression, negative emotions, and trauma-related shame. As a result, self-compassion art therapy is an effective approach for psychological prevention as well as improving the mental health and quality of life of people without disabilities suffering from COVID-19, as well as people with disabilities who may be relatively more vulnerable to disaster. It is expected to be used as an important basic data in developing and applying more self-compassion art therapy programs in the future.

참고문헌 (61)

  1. Arbesman, M., "Using AOTA’s critically appraised topic(CAT) and critically appraised paper(CAP) series to link evidence to practice", OT Practice, 13(5), pp.18~22 (2008)
  2. 배미정, "울한 독거노인의 자기-자비 증진을 위한 통합집단미술치료 프로그램의 효과", 박사, pp.2018
  3. Baum, J., "Compassion fatigue: Caveat caregiver?", Children’s Rights Litigation, 18(2), pp.7~12 (2016)
  4. Beaumont, S. L., "Art therapy for gender-variant individuals : A compassion-oriented approach", Canadian Art Therapy Association Journal, 25(2), pp.1~6 (2012)
  5. Braus, M., "Art Therapy in the Time of COVID-19", Psychological Trauma: Theory, Research, Practice, and Policy, 12(S1), pp.267~268 (2020)
  6. Brennan, C. S., "Disability rights during the pandemic: A global report on findings of the COVID-19 Disability Rights Monitor" (2020), Stafford Tilley
  7. Canevello, A., "Creating good relationships : Responsiveness, relationship quality, and interpersonal goals", Journal of Personality and Social Psychology, 99(1), pp.78~106 (2010)
  8. 최은영, "마음챙김 미술치료 관련 문헌분석", 특수교육재활과학연구, 59(1), pp.359~383 (2020), 특수교육재활과학연구소[DOI]
  9. 최은영, "미술치료의 치료요인 범주화 연구-미술치료서비스 제공자를 대상으로-", 특수교육재활과학연구, 58(2), pp.513~530 (2019), 특수교육재활과학연구소[DOI]
  10. Crocker, J., "Contingencies of self-worth", Psychological Review, 108(3), pp.593~623 (2001)
  11. Davis, D. M., "What are the benefits of mindfulness? A practical review of psychotherapy-related research", Psychotherapy, 48(2), pp.198~208 (2011)
  12. Fegert, J. M., "Challenges and burden of the Coronavirus 2019(COVID-19)pandemic for child and adolescent mental health : A narrative review to highlight clinical and research needs in the acute phase and the long return to normality", Child and Adolescent Psychiatry and Mental Health, 14, pp.1~11 (2020)
  13. Foa, E. B., "Effective treatments for PTSD: Practice guidelines from the International Society for Traumatic Stress Studies" (2008), Guilford
  14. German, M., "Mindfulness-Integrated Art Therapy & the Cultivation of Self-Compassion : Development of a Method", Expressive Therapies Capstone Theses, 124, pp.1~34 (2019)
  15. Germer, C. K., "The mindful path to self-compassion: Freeing yourself from destructive thoughts and emotions" (2009), Guilford Press
  16. Germer, C. K., "셀프컴패션: 나를 위한 기도" (2010), 아름드리미디어
  17. Germer, C. K., "Self-compassion in clinical practice", Journal of Clinical Psychology, 69, pp.856~867 (2013)
  18. Germer, C. K., "심리치료에서 지혜와 자비의 역할" (2014), 학지사
  19. Gilbert. P., "The compassionate mind: A New Approach to Life’s Challenges" (2009), Constable & Robinson
  20. Gilbert, P., "자비중심치료" (2014), 학지사
  21. Gilbert, P., "Mindful compassion: How the science of compassion can help you understand emotions, live in the present, and connect deeply with others" (2014), New Harbinger Publications
  22. "심리적 불안에 사회적 낙인, 경제 위기, 의료진 번아웃까지...‘코로나블루’ 어떻게 대처하나" (2020)[URL]
  23. Haeyen, S., "Compassion Focused Art Therapy for people diagnosed with a cluster B", C personality disorder: An intervention mapping study, 2020, pp.69, 1~10
  24. Hass-Cohen, N., "Art therapy and clinical neuroscience" (2008), Jessica Kingsley
  25. [URL]
  26. Ho, A. H. Y., "A novel mindful-compassion art therapy(MCAT)for reducing burnout and promoting resilience for end-of-life care professionals : a waitlist RCT protocol", Trials, 20(406), pp.1~10 (2019)
  27. Hollins-Martin, C. J., "a narrative review of maternal physical activity during labour and its effects upon length of first stage", Complementary Therapies in Clinical Practice, 19, pp.44~49 (2013)
  28. Joseph, M., "A pilot study of compassion-focused visual art therapy for sexually abused children and the potential role of self-compassion in reducing trauma-related shame", Indian Journal of Health and Well-being, 10(10-12), pp.368~372 (2019)
  29. Joseph, M., "Efficacy of Compassion-focused Visual Art Therapy(CVAT)on self-compassion and trauma-related shame of sexually abused female children : A randomized controlled trial", Indian Journal of Positive Psychology, 11(1), pp.35~45 (2020)
  30. Johnson, D. R., "Effective treatments for PTSD: Practice guidelines from the International Society for Traumatic Stress Studies", pp.600~602 (2009), Guilford
  31. 정재훈, "노인 대상 산림치유 프로그램에 관한 체계적 문헌고찰", 인문사회 21, 10(4), pp.1017~1032 (2019), 인문사회 21[DOI]
  32. Keltner, D., "The sociocultural appraisals, values, and emotions (SAVE) framework of pro sociality: Core processes from gene to meme", Annual Review of Psychology, 65, pp.425~460 (2014)
  33. 김수영, "근거중심의학", 병원약사회지, 25(4), pp.261~269 (2008)
  34. 김순자, "호흡명상을 병행한 집단미술치료가 우울·불안 청소년의 안녕감에 미치는 효과", 박사, 미술치료학과 미술치료학전공, pp.2012
  35. Kirby, J. N., "Compassion interventions: The programmes, the evidence, and implications for research and practice", Psychology and Psychotherapy: Theory, Research and Practice, pp.1~24 (2016)
  36. Kirby, J. N., "The current and future role of heart rate variability for assessing and training compassion", Frontiers in Public Health, 5(40), pp.1~6 (2017)
  37. Kolts, R. L., "CFT made simple: A step-by-step guide tohelp clients: Develop self-compassion, learn mindfulness skills, balance difficult emotions" (2016), New Harbinger Publications
  38. Law, M. C., "Evidence-based rehabilitation: A guide to practice" (2008), Slack Inc
  39. 이수은, "Post–COVID-19 시대의 mHealth 기반 심리치료", Korean Journal of Clinical Psychology, 39(4), pp.325~354 (2020), 한국임상심리학회[DOI]
  40. 이송희, "코로나19 발생에 따른 장애인 지원 현황과 정책 과제", 보건과 복지, 22(3), pp.7~34 (2020), 한국보건복지학회[DOI]
  41. COVID-19세대, 정신건강 안녕한가!, "이은환", 1~25, pp.이슈 & 진단, 414 (2020)
  42. Ned, L, "COVID-19 Pandemic and Disability: Essential Considerations", Social and Health Sciences, 18(2), pp.136~148 (2020)
  43. MacBeth, A., "Exploring compassion : A meta-analysis of the association between self-compassion and psychopathology", Clinical Psychology Review, 32(6), pp.545~552 (2012)
  44. Mayhew S., "Compassionate mind training with people who hear malevolent voices. a case series report", Clinical Psychology and Psychotherapy, 15, pp.113~138 (2008)
  45. Neff, K. D., "The development and validation of a scale to measure self-compassion", Self and Identity, 2, pp.223~250 (2003)
  46. Neff, K. D., "Self-compassion versus global self-esteem : Two different ways of relating to oneself", Journal of Personality, 77(1), pp.23~50 (2009)
  47. Neff, K. D., "Self-compassion, self-esteem, and well-being", Social and Personality Psychology Compass, 5(1), pp.1~12 (2011)
  48. Neff, K., "The mindful self-compassion workbook" (2018), The Guilford Press
  49. Newell, J. M., "Professional burnout, vicarious trauma, secondary traumatic stress, and compassion fatigue : A review of theoretical terms, risk factors, and preventive methods for clinicians and researchers", Best Practices in Mental Health, 6(2), pp.57~68 (2010)
  50. 오윤희, "일본의 코로나19 발생 현황과 정신건강 지원", 국제사회보장리뷰, 13(여름), pp.148~153 (2020)
  51. 박연호, "자애명상을 기반으로 한 집단미술치료가 중년여성의 자기자비, 분노, 수치심, 공감및 심리적 안녕감에 미치는 효과", 석사, pp.2019
  52. Patel, K., "Mental health implications of COVID-19 on children with disabilities", Asian Journal of Psychiatry, 54, pp.1~2 (2020)
  53. Raab, K., "Mindfulness, self-compassion, and empathy among health care professionals : A review of the literature", Journal of Health Care Chaplaincy, 20(3), pp.95~108 (2014)
  54. Rappaport, L., "Mindfulness and the arts therapies: Theory and practice", pp.24~36 (2014), Jessica Kingsley Publishers
  55. Seppala, E., "Social connection and compassion : Important predictors of health and well-being", Social Research, 80, pp.411~430 (2013)
  56. 송민경, "초등학생 대상의 산림치유 프로그램에 대한 체계적 문헌고찰", Child Health Nursing Research, 23(3), pp.300~311 (2017), 한국아동간호학회[DOI]
  57. 송현주, "Post–COVID-19 시대 임상심리학자의 대응: 경험과 근거에 기반한 시사점과 제안", Korean Journal of Clinical Psychology, 39(4), pp.296~299 (2020), 한국임상심리학회[DOI]
  58. Thompson, I. A., "Personal and contextual predictors of mental health counselors’ compassion fatigue and burnout", Journal of Mental Health Counseling, 36(1), pp.58~77 (2014)
  59. Tomaszek, K., "Thinking about My Existence during COVID-19, I Feel Anxiety and Awe—The Mediating Role of Existential Anxiety and Life Satisfaction on the Relationship between PTSD Symptoms and Post-Traumatic Growth", International Journal of Environmental Research and Public Health, 17(7062), pp.1~13 (2020)
  60. "Canadian Art Therapy Association Journal", 2018, 23~32
  61. 유은영, "한국 작업치료의 연구동향: 대한작업치료학회지를 중심으로", 대한작업치료학회지, 19(1), pp.29~41 (2011), 대한작업치료학회

관련 논문AI추천

마음챙김 미술치료 관련 문헌분석정미영, 최은영특수교육재활과학연구소 · 특수교육재활과학연구2020 · 제59권 제1호영아기 자녀를 가진 여성을 위한 비대면 자기돌봄 집단미술치료 프로그램 개발 및 효과 검증: 마음챙김-자기자비(MSC: Mindful Self-Compassion)에 기반한 만다라를 중심으로박인혜, 정여주, 좌유선한국예술교육학회 · 예술교육연구2021 · 제19권 제4호국내외 마음챙김 기반 미술치료에 관한 체계적 문헌고찰모소현, 박인혜, 좌유선(사)한국예술치료학회 · 한국예술치료학회지2021 · 제21권 제2호코로나19로 인해 발생하는 부적정서의 극복을 위한 집단미술치료 프로그램이 대학생의 자아탄력성과 정서표현성에 미치는 효과 : 대면과 비대면을 병행하는 듀얼 방식의 접근윤혜선, 이미영한국청소년시설환경학회 · 청소년시설환경2021 · 제19권 제1호외상 후 스트레스 장애(PTSD)에 대한 국내외 미술치료 연구의 체계적 문헌고찰김재훈, 신난설한국미술치료학회 · 미술치료연구2025 · 제32권 제5호트라우마 경험자에 대한 미술치료 메타분석마연경, 박성은, 윤혜인, 이윤희, 임나영(사)한국예술치료학회 · 한국예술치료학회지2021 · 제21권 제1호

이 간행물의 다른 논문 (19건)

발달지체유아 심리운동 중재 단일대상연구 효과성에 대한 메타분석송미정pp. 1-24SNS 활용 긍정심리프로그램에 참여한 발달장애성인 부모의 행복감 변화와 SNS 활용에 대한 인식김주연, 강영심, 한민정pp. 25-55외국의 시각장애교육에 대한 실태 연구 -미국 퍼킨스맹학교 ELP 참가 15개국을 대상으로-이신영pp. 57-77유아기 품행문제의 발현시기와 위험요인이효신pp. 79-95일본의 지적장애 특별지원학교에서의 정치참여 교육박남수pp. 97-115
원문 보기