본문 바로가기
KERD
논문KCI 등재

고등학생의 학교생활만족도와 자살생각의 관계에서 사이버 불링 피해 경험의 매개효과

Mediating Effect of Cyber-bullying Victimization Experience on the Relationship Between School Satisfaction and Suicidal Ideation in High School Students

강선경|서상형
한국국회학회 (Korea Society of Assembly Studies)|2024.03|한국과 세계 (Korea and World Review)|제6권 제2호|pp. 5-33|DOI 10.22743/kwr.2024.6.2.5

1

조회

0

다운로드

1

인용

0

참고문헌

키워드

SNS청소년AdolescentSuicidal Ideation자살생각학교생활만족도School Life Satisfaction사이버불링 피해 경험Cyber-Bullying Victimization
주제분류학제간연구

초록

현재 우리나라 청소년들의 사망률에 있어서 자살은 압도적인 수치를 기록하고 있다. 그러나 자살시도는 우발적으로 일어나기보다는 자살생각의 빈도가 높을수록 자살시도가 많아진다는 것에 주목하였다. 이에 본 연구는 청소년기에 가장 많은 시간을 보내는 학교와 오프라인을 넘어 지속되는 SNS에서 일어나는 사건에 초점을 맞추어 청소년의 학교생활만족도와 자살생각의 관계에서 사이버불링 피해 경험의 매개효과를 검증하는 것을 목적으로 하였다. 이를 위해 ‘2020 아동·청소년 인권실태조사’에 응답한 고등학생 2,460명을 대상으로 부트스트랩 검증을 한 결과 첫째, 학교생활만족도는 사이버불링 피해 경험과 자살생각을 감소시키는 것으로 나타났다. 둘째, 사이버불링 피해 경험은 자살생각을 높이는 것으로 확인되었다. 마지막으로 학교생활만족도와 자살생각의 관계에서 사이버불링 피해 경험은 부(-)의 방향에서 부분매개하였다. 이러한 결과는 학교생활만족도가 사이버불링 피해 경험을 감소시킨 뒤 차례로 자살생각을 낮추는 것으로 볼 수 있다. 즉, 자살생각을 감소시키기 위해서는 사이버불링의 피해를 낮추는 것과 동시에 학교생활만족도를 높이기 위한 접근이 필요하다. 본 연구결과를 바탕으로 후속연구를 위한 제언을 하였다.

Abstract

This study aimed to the mediating effect of cyber-bullying victimization on the relationship between adolescents' school satisfaction and suicidal ideation by focusing on incidents that occur at school, where adolescents spend most of their time, and on SNS that continue beyond offline. To achieve these research objectives, we conducted a bootstrap test on 2,460 high school students who responded to the 2020 National Survey on Human Rights of Children and Adolescents. The research results are as follows. First, school satisfaction reduces cyberbullying victimization and suicidal ideation. Second, cyber-bullying victimization increases suicidal ideation. Finally, the relationship between school satisfaction and suicidal ideation was found to be partially mediated by cyber-bullying victimization in the negative direction. These results suggest that school satisfaction reduces cyber-bullying victimization, which in turn reduces suicidal ideation. The above results suggest that in order to reduce suicidal ideation, interventions to reduce cyber-bullying victimization and increase school satisfaction are needed.

참고문헌 (52)

  1. 이종익, "청소년 대상 학급단위 자살예방 프로그램이 자살위험성과 자살태도에 미치는 효과", 청소년 문화포럼, 37, pp.81~100 (2006)
  2. 강선경, "아동, 청소년의 스마트폰과 사이버불링 가해행위 관계에서 부모 관련 스트레스의 매개효과 및 조절효과 분석", 열린부모교육연구, 11(4), pp.151~168 (2019)
  3. 김성일, "학교 스포츠클럽 참여 중학생의 자아개념이 학교생활만족도에 미치는 영향", 학교스포츠학회지, 15(4), pp.15~22 (2017)
  4. 김은경, "청소년의 사이버불링에 영향을 미치는 관련 변인 연구", 박사, pp.2012
  5. 김은주, "고등학생의 학교생활만족도, 학교폭력 및 사이버불링 피해 간의 구조적 관계", 청소년학연구, 23(7), pp.87~115 (2016)
  6. 김정유, "사이버불링 피해 경험이 청소년의 자살생각에 미치는 영향-학교생활 만족도 조절효과와 관련하여-", 한국엔터테인먼트산업학회논문지, 14(8), pp.477~485 (2020)
  7. 김현주, "청소년 자살위험성에 영향을 미치는 요인", 한국아동복지학, 27, pp.69~93 (2008)
  8. 김형룡, "중고등학생들의 학교스포츠클럽 참여가 학교생활적응과 학교생활만족도에 미치는 영향", 한국스포츠학회지, 17(1), pp.263~273 (2019)
  9. 김혜원, "청소년의 우울과 자살생각과의 관계에 대한 부모-자녀 의사소통방식과 학교생활만족도의 중재효과", 가정과삶의질연구, 29(2) (2011)
  10. 나지훈, "중학생의 사이버불링 피해경험과 자살생각의 관계에서 우울의 매개효과와 지지적 부모 양육태도의 조절된 매개효과", 청소년학연구, 30(2), pp.227~256 (2023)
  11. 박성열, "대학생의 진로결정자기효능감, 학교생활만족도, 사회적지원, 진로탐색활동과 진로적응력 간의 구조모형", 농업교육과 인적자원개발, 54(2), pp.83~106 (2018)
  12. 배상윤, "일부 중학생들의 자살생각 및 그의 관련요인", 한국산학기술학회논문지, 16(1), pp.544~554 (2015)
  13. 서화원, "사이버불링 피해가 청소년의 자살생각에 미치는 영향", 미래청소년학회지, 10(4), pp.111~131 (2013)
  14. 신명옥, "아동 청소년의 스트레스와 생활만족도의 관계에서 생태체계적 관점의 다중매개효과 학교급별 다중집단분석", 학교사회복지, 39, pp.259~289 (2017)
  15. 신예림, "부모의 방임과 사이버불링 피해경험이 청소년의 자살생각에 미치는 영향에서 자아존중감의 매개효과", 사회과학담론과 정책, 15(1), pp.105~133 (2022)
  16. 이성식, "사이버불링의 가해와 피해의 관계에서 하위문화환경 및 개인성향에 따른 조건적 효과와 그 성별 차이", 피해자학연구, 24(3), pp.87~112 (2016)
  17. 이영글, "전통적 불링 및 사이버불링 피해경험이 청소년의 자살생각에 미치는 영향 : 우울감의 매개효과와 성별 간 차이를 중심으로", 학교사회복지, 58, pp.115~140 (2022)
  18. 이영신, "부모의 학대와 청소년의 자살생각 관계에서 자아존중감, 학교생활만족도의 매개효과", 상담심리교육복지, 10(3), pp.147~163 (2023)
  19. 이주실, "청소년 사이버불링 피해자의 가해행동에 미치는 영향요인 연구", 한국치안행정논집, 20(4), pp.245~262 (2023)
  20. 이지연, "스트레스, 부모-자녀간 의사소통 및 청소년 자살생각간의 관계", 한국심리학회지, 10(4), pp.375~394 (2005)
  21. 청소년 사이버불링 실태 및 대응방안 연구, "이창호", 한국청소년정책연구원, 1~286 (2014)
  22. 이창호, "사회적 유대요인이 청소년들의 스마트폰을 통한 따돌림피해에 미치는 영향", 언론학연구, 19(2), pp.33~59 (2015)
  23. 이창호, "사회적 유대요인이 청소년들의 스마트폰을 통한 따돌림피해에 미치는 영향", 지역과 커뮤니케이션, 19, pp.33~59 (2015)
  24. 전환희, "학교생활만족도가 학교폭력 경험유형과 학교폭력태도에 미치는 영향", 석사, pp.2013
  25. 정삼희, "자살행동 청소년의 극복과정에 관한 질적연구", 교정담론, 11(1), pp.279~313 (2017)
  26. 정석원, "청소년의 학생 인권경험이 자존감 및 학교생활만족도에 미치는 영향", 청소년보호지도연구, 18, pp.69~89 (2012)
  27. 정은영, "자살행동관련 변인의 탐색", 석사, pp.2007
  28. 정춘화, "특성화고등학생의 우울과 자아존중감이 자살생각에 미치는 영향", 학습자중심교과교육연구, 19(5), pp.1083~1100 (2019)
  29. 조명희, "고교생의 진로발달, 학교생활만족도, 학업성취도의 종단적 변화와 구조적 관계", 진로교육연구, 26(2), pp.91~112 (2013)
  30. 진붕, "초등학교 고학년생의 학교생활만족도 영향 요인 탐색", 지방교육경영, 18(2), pp.24~44 (2015)
  31. 최정현, "여자 청소년의 사이버불링 피해 경험과 자살생각의 관계에서 자기통제력과 부모-자녀 의사소통의 조절효과", 발달지원연구, 8(2), pp.55~67 (2019)
  32. 최진오, "사이버불링 피해경험이 사이버불링 가해행동에 미치는영향 : 불안의 매개효과와 스트레스 대처전략의 조절효과", Crisisonomy, 11(5), pp.195~214 (2015)
  33. 국민 삶의 질 보고서 2022, "통계청", ~ (2022)
  34. 아동 청소년 삶의 질 보고서 2022, "통계청", ~ (2022)
  35. 한명희, "의사결정나무 분석을 이용한 청소년의 자살 생각 예측요인 분석 : 2019년 아동·청소년 인권실태조사를 중심으로", 한국보건간호학회지, 36(2), pp.157~169 (2022)
  36. 허유성, "학교생활만족도와 자아개념에 미치는 학업스트레스의 영향에 대한 학교 내 지원적 환경의 완화효과 : 고등학교 일반 학생과 학습장애 위험군 학생의 비교", 학습장애연구, 9(3), pp.131~159 (2012)
  37. 황부호, "청소년의 영적 안녕감과 학교생활만족도의 관계에서 자기효능감의 매개효과", 학습자중심교과교육연구, 17(13), pp.227~252 (2017)
  38. Bauman, S., "Associations among bullying, cyberbullying, and suicide in high school students", Journal of adolescence, 36(2), pp.341~350 (2013)
  39. Borges, G., "Suicide ideation, plan, and attempt in the Mexican adolescent mental health survey", Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry, 47(1), pp.41~52 (2008)
  40. Calvete, E., "Cyberbullying victimization and depression in adolescents: The mediating role of body image and cognitive schemas in a one-year prospective study", European Journal on Criminal Policy and Research, 22(2), pp.271~284 (2016)
  41. Cohen, Y., "Handbook of Adolescent Risk Behavior" (1996), Plwnim Press
  42. Evans, E., "Suicidal phenomena and abuse in adolescents: a review of epidemiological studies", Child abuse & neglect, 29(1), pp.45~58 (2005)
  43. Hinduja, S, "Bullyiny beyond the school yard. Preventing and responding to cyber bullying" (2014), Crowinpress
  44. Huebner, E. S., "Brief multidimensional students life satisfaction scale:Sex, race, and gradeeffects for a highschool sample", Psychological report, 94(1), pp.351~356 (2004)
  45. Jacobs, D. G, "Guide to Suicide Assessment and Intervention" (1999), Jossey-Bass
  46. Kerr, D. C. R., "Suicidal ideation and its recurrence in boys and men from early adolescence to early adulthood: An event history analysis", Journal of Abnormal Psychology, 117(3), pp.625~636 (2008)
  47. Kessler, R. C., "Prevalence of and risk factors for lifetime suicide attempts in the National Comorbidity Survey", Archives of general psychiatry, 56(7), pp.617~626 (1999)
  48. Lewinsohn, P. M., "Adolescent suicidal ideation and attempts: Prevalence, risk factors, and clinical implications", Clinical Psychology: Science and Practice, 3(1), pp.25~46 (1996)
  49. Portes, P. R., "Understanding adolescent suicide: a psychosocial interpretation of developmental and contextual factors", Adolescence, 37(148), pp.805~814 (2002)
  50. Reinherz, H. Z., "Adolescent suicidal ideation as predictive of psychopathology, suicidal behavior, and compromised functioning at age 30", The American journal of psychiatry, 163(7), pp.1226~1232 (2006)
  51. Rueter, M. A., "Developmental Trends in Adolescent Suicidal Ideation", Journal of Research on Adolescence, 15(2), pp.205~222 (2005)
  52. Shneidman, E. S, "Definition of suicide" (1985), Wiley &sons

관련 논문AI추천

사이버폭력피해경험이 청소년 자살생각에 미치는 영향에서 우울의 매개효과유선아인문사회 21 · 인문사회 212022 · 제13권 제5호전통적 불링 및 사이버불링 피해경험이 청소년의 자살생각에 미치는 영향: 우울감의 매개효과와 성별 간 차이를 중심으로윤예인, 이영글한국학교사회복지학회 · 학교사회복지2022 · 제58호청소년의 오프라인 및 온라인 괴롭힘 피해경험과 우울이 자살생각에 미치는 영향김민주(사)한국청소년문화연구소 · 청소년문화포럼2018 · 제56호청소년의 폭력피해경험이 자살생각에 미치는 영향: 학교폭력과 사이버폭력의 비교를 중심으로이병도, 최응렬한국경찰학회 · 한국경찰학회보2016 · 제18권 제4호청소년의 사이버폭력 피해 경험, 내면화된 수치심, 자살생각의 관계: 자기자비의 조절된 매개효과남숙경, 지민경한국상담심리학회 · 한국심리학회지: 상담 및 심리치료2024 · 제36권 제3호청소년의 온․오프라인 학교폭력 피해 경험과 자살 생각의 관계: 사회자본(가족, 학교, 지역사회)을 조절효과로김순규, 박신애, 장아영, 이명홍(Li, Minghong)한국청소년정책연구원 · 한국청소년연구2025 · 제36권 제3호

이 간행물의 다른 논문 (34건)

대학생의 디지털 리터러시와 미디어 교육 경험이 정보추구 행동에 미치는 영향 연구이은주, 김민정, 윤유라pp. 35-59창의적 교실 환경 인식과 학업성취도의 관계 : 자기 조절학습과 학습 효능감의 순차 매개효과문화진pp. 61-80청소년의 부모지지가 삶의 만족도에 미치는 영향 : 자아존중감 매개효과를 중심으로손주희pp. 81-102고등학생의 부모와의 관계, 스트레스, 주관적 행복도가 게임중독에 미치는 영향 검증 : PROCESS Macro Model 6을 적용한 매개효과 확인이동욱pp. 103-137인성역량이 학업지속성에 미치는 영향 : 회복탄력성의 조절효과한미경, 심경옥pp. 139-158
원문 보기