본문 바로가기
KERD
논문KCI 등재

공업계열 특성화고교생의 직업흥미-전공 일치도, 직업흥미-포부 일치도, 진로성숙도 및 학업성취도의 관계

Relation among Career Interest-Major Agreement, Career Interest-Aspiration Agreement, Career Maturity, and Academic Achievement of Vocational High School Students

김장회|정성수
한국교원교육학회 (The Korean Society For The Study Of Teacher Education)|2012.09|한국교원교육연구 (The Journal of Korean Teacher Education)|제29권 제3호|pp. 1-18|DOI 10.24211/tjkte.2012.29.3.1

1

조회

0

다운로드

18

인용

0

참고문헌

키워드

학업성취도진로성숙도Career MaturityVocational High School직업포부특성화고등학교Career Aspiration직업흥미Career Interest
주제분류교육학

초록

본 연구는 특성화고교생들을 대상으로 직업흥미와 전공간의 일치도, 직업흥미와 포부간의 일치도, 진로성숙도, 학업성취도 등에 어떤 관련이 있는지를 분석하고 그 결과를 바탕으로 특성화고교생의 성공적인 학업생활을 진로교육 및 상담 차원에서 지원할 수 있는 방안을 모색하고자 수행되었다. 연구는 서울, 강원, 경남 지역에 소재한 특성화고등학교 6개 학교에서 무선으로 표집된 330의 2학년 재학생을 대상으로 수행되었으며 조사 자료는 일원변량분석, 사후분석, 중다회귀분석을 통해 분석하였다. 분석 결과, 특성화고교생의 직업흥미-전공 일치도, 진로성숙도는 학업성취도에 유의한 영향을 주었고 진로성숙도는 직업흥미-전공 일치도에 비해 상대적 예측력이 높은 것으로 나타났다. 이러한 결과를 바탕으로 특성화고교생의 진로성숙을 지원할 지속적이고 체계적인 진로교육 및 상담 노력이 필요함이 논의되었다. 특히, 흥미와 전공의 일치는 학생들의 성공적인 학업수행과 밀접한 관련이 있는 학업성취도에 영향을 준다는 점에서 진로의사결정 과정에 개인의 흥미가 충분히 고려되어야 함이 강조되었다. 끝으로, 본 연구의 의의와 제한점 및 후속연구를 위한 제안 등이 논의되었다.

Abstract

The purpose of this study was to verify relations among career interest-major agreement, career interest-aspiration agreement, career maturity, and academic achievement of vocational high school students. Through this study, back up plan to support students' successful academic performance would be suggested based on career education and counseling. To reach the goal, survey questionnaires were handed out to 330 vocational high school students who were sampled randomly from 6 schools located in Seoul, Gangwon, and Gyeongnam province. The data analyzed by ANOVA, Scheffe', and Multi-Regression methods. According to the results, career interest-major agreement and career maturity level affected to school achievements. Career maturity level came out as the most explainable variable about school achievement. Based on these results, the necessity of systematic and continuable career education and counseling was discussed. Especially, the necessity of sufficient consideration of individual career interest was stressed in that interest-major agreement would meaningfully affects student's school achievement. Finally, the significance and limitation of this study and suggestions for the follow up studies were discussed.

참고문헌 (51)

  1. 가와이 노리코, "한국의 대학진학률은 왜 계속 상승하는가? : 일본과의 비교를 통해 본 한국의 교육열", 박사, pp.2011
  2. 강경종, "전문계 고등학교 출신자에 대한 산업체 인식에 관한 연구", 직업교육연구, 26(2), pp.19~39 (2007), 한국직업교육학회
  3. 강영미, "전문계 고등학생이 지각한 진로장애와 자아탄력성이 진로태도성숙에 미치는 영향", 청소년학연구, 16(1), pp.415~438 (2009), 한국청소년학회
  4. 강원덕, "성취동기, 내재적 직업가치, 진로장벽이 고등학생의 진로성숙 및 진로준비행동에 미치는 영향", 한국심리학회지: 건강, 15(1), pp.161~175 (2010), 한국건강심리학회
  5. 강혜영, "이공계 대학생의 개인 흥미-학과 일치도와 학과적응 수준 간의 관계", 아시아교육연구, 9(3), pp.63~82 (2008), 교육연구소
  6. 공윤정, "교육대학교의 잠재적 부적응 집단에 관한 연구: 사회인지 진로이론의 적용", 상담학연구, 7(2), pp.417~412 (2006), 한국상담학회
  7. 김경주, "청소년 진로포부 영향 요인 구조 분석", 직업교육연구, 30(2), pp.91~115 (2011), 한국직업교육학회
  8. 金鳳煥, "大學生의 進路決定水準과 進路準備行動의 發達 및 二次元的 類型化", 박사, pp.1997
  9. 김봉환, "학교진로상담" (2004), 학지사
  10. 김선경, "Holland 개인 흥미-학과 일치도와 학과 적응도와의 관계:이공계 대학생의 학년에 따른 자기효능감의 매개효과를 중심으로", 한국심리학회지: 상담 및 심리치료, 23(1), pp.175~193 (2011), 한국상담심리학회
  11. 金元善, "進路意識成熟과 關聯變因에 관한 硏究: 商業高等學校 學生을 中心으로", 석사, 상업교육, pp.1989
  12. 김장회, "미래의 직업 세계에 대한 인식: 초, 중, 고, 대학생 비교 분석", 상담학연구, 10(1), pp.323~340 (2009), 한국상담학회
  13. 김정원, "중학생의 자아개념 및 학업성취수준과 진로성숙도와의 관계", 아동교육, 16(4), pp.75~82 (2007), 한국아동교육학회
  14. 김종운, "아동의 자아개념 및 학습동기와 진로성숙과의 관계", 進路敎育硏究, 21(2), pp.127~144 (2008), 한국진로교육학회
  15. 김현진, "농업계 고등학교 학생의 귀인성향과 학교적응과의 관계", 석사, pp.2001
  16. 강영미, "전문계 고등학생이 지각한 진로장애와 자아탄력성이 진로태도성숙에 미치는 영향", 청소년학연구, 16(1), pp.415~438 (2009), 한국청소년학회
  17. 정부부처에 의한 특성화고 육성ㆍ지원 프로그램 개발, "나승일", 교육과학기술부, ~ (2007)
  18. 노동부, "직업선호도검사", 중앙고용정보관리소, ~ (1999)
  19. 문선화, "결손가정 청소년의 진로 결정 과정에 관한 질적 연구 : 실업계 고등학교를 중심으로", 한국학교사회복지학회지, 8, pp.61~88 (2005)
  20. 선혜연, "청소년 진로의사결정에서 부모와 자녀의 특성에 따른 부모의 관여방식 차이", 아시아교육연구, 9(2), pp.161~179 (2008), 교육연구소
  21. 송영명, "특목고 및 자율고 학생의 입학유형과 가정형편 및 자아개념에 따른 진로성숙도 차이", 직업교육연구, 30(1), pp.1~14 (2011), 한국직업교육학회
  22. 안창규, "진로탐색검사" (1996), 한국가이던스
  23. 유순화, "과학영재 중학생과 일반 중학생의 성별과 학년에 따른 진로성숙도의 차이", 상담학연구, 7(2), pp.399~415 (2006), 한국상담학회
  24. 이기학, "고등학생의 성별 및 계열별에 따른 진로태도 성숙 정도의 비교 연구", 한국심리학회지, 9(1), pp.335~349 (1997)
  25. 이명훈, "공업계 고등학교 학생들의 학교생활 적응과 관련 변인", 대한공업교육학회지, 32(2), pp.1~22 (2007), 대한공업교육학회
  26. 이민정, "고등학생의 성역할 정체감 유형과 진로 성숙도 및 학교생활 적응도의 관계에 관한 연구", 석사, pp.2010
  27. 이병석, "공업계 고등학교 학생들의 진로성숙 관련변인에 관한 연구", 석사, pp.1992
  28. 이영민, "전문계 고등학교에서 팀 기반 학습방법이 학습자의 과제수행, 학습활동, 동기에 미치는 영향", 직업교육연구, 30(2), pp.51~71 (2011), 한국직업교육학회
  29. 이재창, "성취동기, 성 역할 정체감, 진로결정 유형간의 관련분석과 이 변인이 진로결정수준에 미치는 영향", 교육논총, 13, pp.114~145 (1996), 홍익대학교
  30. 임언, "홀랜든 모형의 적합성에 대한 실증적 연구", 진로교육연구, 14, pp.107~120 (2001)
  31. 안선영, "중등교육단계 청소년 진로 결정요인 및 결과: 고등학교 계열선택을 중심으로", 미래청소년학회지, 6(4), pp.81~99 (2009), 미래를 여는 청소년학회
  32. 유재현, "실업계 고등학생의 직업흥미와 교과 학업성취와의 관계 : 국민공통기본 교과를 중심으로", 석사, pp.2006
  33. 정정은, "중학생의 진로성숙도 관련 변인에 대한 연구", 석사, pp.2004
  34. 조붕환, "고등학생의 직업흥미와 학습흥미, 학습유형 및 학업성적의 관계", 進路敎育硏究, 17(2), pp.60~75 (2004), 한국진로교육학회
  35. 한국형 마이스터고 도입 및 육성 방안, "장명희", 한국직업능력개발원, ~ (2008)
  36. 최영준, "농촌고등학교 학생의 직업포부 인과관계 모형(Causal Model )에 관한 연구", 직업교육연구, 9(1), pp.115~130 (1990)
  37. 황매향, "대학생의 진로선택을 중심으로 한 Holland 이론의 문화간 타당화 연구", 한국심리학회지: 상담 및 심리치료, 16(4), pp.653~666 (2004), 한국상담심리학회
  38. 황매향, "중고등학생의 직업인식 발달연구", 청소년상담연구, 11(1), pp.3~12 (2003), 한국청소년상담복지개발원
  39. Crites, J. O., "Career maturity inventory: Theory and research handbook", pp.1973, CBT
  40. Crites, J. O., "Measurement of vocational maturity in adoloscence: Attitude Test of the Vocational Development Inventory", Psychological Monograph, 79, pp.257~264 (1978)
  41. Gottfredson, L. S., "Gottfredson's theory of circumscription, compromise, and self-creation, In Career choice and development", pp.85~148 (2002), Jossey-Bass
  42. Gottfredson, L. S., "Applying Gottfredson's theory of circumscription and compromise in career guidance and counseling, In Career development and counseling: Putting theory and research to work", pp.71~100 (2005), John Wiley & Sons
  43. Hesketh, B., "Career compromise : A test of Gottfredson's(1981)theory using a policy-capturing procedure", Journal of Vocational Behavior, 36(1), pp.97~108 (1990)
  44. Hesketh, B., "Career compromise : An alternative account to Gottfredson's theory", Journal of Counseling Psychology, 37, pp.49~56 (1990)
  45. Holland, J. L., "Professional manual for the Self-Directed search" (1979), Consulting Psychologist
  46. Holland, J. L., "Making vocational choices: A theory of vocational personalities and work environments(2nd ed.)" (1985), Psychological Assessment Resources
  47. Holland, J. L., "Making vocational choices: A theory of vocational personalities and work environments(3rd ed.)" (1997), Psychological Assessment Resources
  48. Holland, J. L., "Self-directed search professional user's guide" (1994), Psychological Assessment Resources
  49. Hoyt, K., "Career education in the high school" (1997), Utah, Olympus Publishing Co
  50. Lent, R. W., "Discriminant and Predictive Validity of academic Self-Concept, Academic Self-Efficacy, and Mathematics-Specific Self-Efficacy", Journal of Counseling Psychology, 44(3), pp.307~315 (1997)
  51. Super, D. E., "A theory of vocational development", American Psychologist, 8, pp.185~190 (1953)

관련 논문AI추천

대학생의 직업가치관-전공 일치도와 전공적응도가 학업성취도에 미치는 영향이현우, 조명희, 차윤미한국직업교육학회 · 직업교육연구2022 · 제41권 제6호특성화 고등학교 학생의 진로발달 유형과 개인특성 및 진로지도 만족도의 관계김성남한국직업능력연구원 · 직업능력개발연구2013 · 제16권 제2호대학생의 전공-흥미 일치도, 직업흥미 수준이 전공만족도와 진로성숙도에 미치는 영향김희정, 박명지, 양명희한국직업교육학회 · 직업교육연구2010 · 제29권 제2호적성･흥미특성에 기초한 청소년의 직업포부 설정요인 분석어윤경한국교육개발원 · 한국교육2014 · 제41권 제1호고교생의 졸업 후 진로계획 및 대학전공 설정과 학업성취도 간의 관계분석김영식, 김용호한국지방교육경영학회 · 지방교육경영2023 · 제26권 제2호전문계 고등학교 진로지도 활동이 학생의 진로성숙에 미치는 영향김강호한국직업교육학회 · 직업교육연구2009 · 제28권 제4호

이 간행물의 다른 논문 (10건)

학교폭력문제 해결에 있어 교원의 역할과 책임에 관한 소고김병찬pp. 19-47Bernstein의 집합형과 통합형 관점에서 본 교육정책에 의한 교직변화의 방향과 양상김규태pp. 49-70사회과 예비교사가 교육실습과정에서 경험한 수업실천과 그 반성에 대한 이해박정서pp. 71-100고등학교 선발시기 조정에 대한 교원과 학부모의 인식과 개편 방향김병주, 안장자pp. 101-121수석교사제 법제화의 의미에 대한 질적 사례 연구박소영, 김지선pp. 123-146
원문 보기