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인터넷활용 문제중심 논쟁수업 모형 개발
An instructional model of structured academic controversies in problem-based learning with internet
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주제분류교육학
초록
Abstract
An instructional model of structured academic controversies in problem-based learning with internet
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인터넷활용 문제중심 논쟁수업이 균형있는 비판적 사고력에 미치는 효과최욱, 김민수한국교육공학회 · 교육공학연구2003 · 제19권 제3호논쟁 수업을 위한 '찬반 협상 모형' 개발에 관한 연구주은옥한국사회과교육학회 · 시민교육연구2001 · 제32권 웹 기반 PBL환경에서 토론지원도구의 개발 및 적용권성호, 박수현한국교육정보미디어학회 · 교육정보미디어연구2004 · 제10권 제4호소집단 토의 중심의 “쟁점중심 수업모형” 탐색이순재한국교육과정평가원 · 교육과정평가연구2003 · 제6권 제2호사회과 논쟁문제의 해결 과정에 인터넷을 활용한 문제중심학습이 경제이해력과 논변능력에 미치는 효과 연구최욱, 배종규, 이미나한국사회과교육학회 · 시민교육연구2005 · 제37권 제1호인터넷 토론학습 방법 탐구: 미국 CEDA (Cross Examination Debate Association) 토론 모델의 인터넷 대학수업 적용 사례 분석인터넷 토론학습 방법 탐구조은순한국교육정보미디어학회 · 교육정보미디어연구2003 · 제9권 제4호