평생학습으로서 노인 연극 활동의 의미
Lifelong learning and new meaning: Silvers in play activities
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초록
본 연구는 칠곡군의 '가'연극단 활동에 참여한 노인들을 대상으로 평생학습으로서 노인 연극 활동의 의미를 살펴보고자 하였다. 이를 위해 칠곡군 마을 주민들과 라포를 형성하며 일여 년 동안 참여관찰을 수행했고, 그 기간 동안 작성된 연구노트를 바탕으로 노인 연극 활동에 참여한 13인에게 수집한 심층 면담 자료를 반복적 비교분석법으로 분석하였다. 연구결과 연구참여자들은 노인 연극 활동에 참여함으로 써 의미 있는 관계 맺기로 중요한 타인을 만들어가고 있었고, 배움으로서의 가치를 인지하며 함께 성장하고 성취하는 재미를 느끼고 있었다. 또한 연극단 활동을 통해 사회적으로 인정받음으로써 자신감과 자존감을 가지게 되었으며, 연극단원으로서의 사회적 역할에 의미를 부여함으로써 공동체에 대한 책임의 식을 형성하고 있음을 알 수 있었다.
Abstract
The aim of this study is to examine the lifelong learning and meaning in silvers’ life by observing these senior citizens participating in the events of the “Ga” theater troupe in Chilgok-gun. We developed a rapport with the villagers of Chilgok-gun and conducted participatory observation for over a year. Based on the research notes written during that period, 13 senior citizens who participated in the play activities for silvers were interviewed in depth and the results collected and analyzed using the comparative analysis method. The research result shows that these silvers created a significant relationship with others by participating in the play activities and had fun growing and achieving together while acknowledging the value of learning. Furthermore, their self-confi dence and self-esteem increased with their recognition in society for their theater activities. By giving a new meaning to their social role as members of the theater, clearly, they had developed a sense of responsibility toward the community.
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