대학생의 전공만족도와 취업불안 간의 관계에서 진로결정 자기효능감의 매개효과
Mediating Effect of Career Decision Self-Efficacy on the Relationship between Major Satisfaction and Job-seeking Anxiety of University Students
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초록
본 연구의 목적은 대학생의 전공만족도와 취업불안 간의 관계에서 진로결정 자기효능감의 매개효과를 알아보는것이다. 연구의 목적을 위해 2017년 9월 14일∼10월 13일까지 부산시 소재 D대학교 대학생 260명을 대상으로 설문을실시하였으며, 최종적으로 256명의 자료를 분석하였다. 각 변인의 관계를 알아보기 위해 적률상관분석을 실시하였고, 진로결정 자기효능감의 매개효과 검증을 위해 위계적 회귀분석을 실시하였다. 본 연구의 결과와 논의를 통해 얻어진결론은 다음과 같다. 첫째, 전공만족도, 진로결정 자기효능감, 취업불안 간에는 유의미한 상관이 있다. 둘째, 진로결정 자기효능감은전공만족도와 취업불안 간의 관계를 부분매개 한다. 이러한 결과를 종합해 볼 때, 대학생들의 취업불안을 낮추기위해서는 대학생들의 진로결정 자기효능감의 향상이 매우 중요하다. 이를 위해 진로상담, 진로코칭, 학습 및 진로컨설팅등의 다양한 프로그램의 제공을 통해 학생들의 진로결정에 대한 동기를 부여하고, 자신의 적성에 맞는 진로설정방안을 지원, 모색할 필요가 있다.
Abstract
The purpose of this study is to investigate the mediating effect of career decision self-efficacy on the relationship between major satisfaction and job anxiety of University Students. For the purpose of the study, 260 undergraduate students of D university in Busan were selected and surveyed from September 14 to October 13, 2017, and the final 256 students data were analyzed. In order to investigate the relationship of each variable, we conducted a correlation analysis and hierarchical regression analysis to verify the mediating effect of major satisfaction. The conclusions of this study are as follows. First, there was a significant correlation between major satisfaction, career decision self-efficacy, and job anxiety. Second, the career decision self–efficacy partially mediated the relationship between major satisfaction and job anxiety. It is very important for university students to improve their career decision self-efficacy in order to increase university students' Career Decision Self-Efficacy and to reduce job-seeking anxiety. In order to do this, it is necessary to provide students with various programs such as career counseling, career coaching, learning and career consulting to motivate students to decide their career paths and to support and search for ways to set career paths that suit their aptitudes.
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