공공건물(학교, 도서관, 박물관)의 사례를 통한 새로운 청소년공간의 건립기준 연구
Research on the Criteria for the Construction of a New Youth Space Through Examples of Public Buildings such as Schools, Libraries, and Museums
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본 연구는 청소년시설의 건립을 위한 기본요건을 분석하고, 유사 공공시설 건립지침과의 비교를 통하여 청소년시설 건립계획의 기본요건 및 평가기준을 도출하고, 추진방향에 대한 기초자료를 제시하는데 목적이 있다. 이를 위해 현재 청소년시설의 개념과 관계법령, 시설기준 등을 분석하고 학교, 박물관, 도서관 등 유사 공공시설의 건립을 위한 지침을 분석하고, 분석결과의 비교를 바탕으로 청소년시설 건립방향을 제시하였다. 이를 통해 청소년시설의 적절한 기능과 역할수행을 위한 설계의 일반적인 요건과 세부공간의 적절한 기능을 위한 개별공간 기준, 개별 청소년시설 공간들에 대한 공간구성 원칙 등에 대한 판단근거를 마련하여 새로운 청소년시설의 건립을 위한 기초 자료를 제시하였다. 본 연구를 통해 청소년시설 건립을 위한 국가적인 목표가 설정되는 계기가 되어 필요한 지침이 마련되고 나아가 지방자치단체별 공공 청소년시설 건립을 위한 관련 후속사업이 활발하게 진행될 수 있기를 바란다.
Abstract
The purpose of this study is to analyze the basic requirements for the establishment of youth facilities, derive the basic requirements and evaluation standards for the youth facility construction plan through comparison with similar public facilities construction guidelines, and present basic data for the direction of implementation. To this end, the concept of youth facilities, related laws and regulations, and facility standards were analyzed, guidelines for the construction of similar public facilities such as schools, museums, and libraries were analyzed, and directions for the construction of youth facilities were suggested based on the comparison of the analysis results. Through this, the general requirements of the design for the proper function and role performance of the youth facilities, the individual space standards for the proper functioning of the detailed spaces, and the spatial composition principles for individual youth facilities are prepared and a new youth facility is established. It is hoped that this study will serve as an opportunity to set national goals for the establishment of youth facilities, provide necessary guidelines, and further promote active follow-up projects for the establishment of public youth facilities by local governments.
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