지성의 덕과 인식론의 과제
Intellectual Virtues and the Task of Epistemology
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초록
나는 소사의 덕 신빙론과 자그제브스키의 덕 책임론을 검토하면서 지성의덕이 인식 가치와 인식 목표에 관한 문제를 해명할 수 있다고 논증할 것이다. 특히덕 책임론은 인식론의 자연화 흐름에 맞서 인식론을 인간화할 수 있다고 주장한다. 우선 덕 인식론이 전통적인 분석 인식론에서 출현한 배경을 진술한 다음, 인간의지식을 하급 지식과 상급 지식으로 나눌 것이다. 하급 지식은 지각이나 기억, 추론능력 같은 본성으로 타고난 능력을 발휘함으로써 얻고, 상급 지식은 열린 마음가짐이나 지적인 용기, 지적인 공정함이나 지적인 겸손 같은 획득한 성품을 발휘함으로써 얻는다. 둘째로 소사의 덕 신빙론은 하급 지식을 설명하고 자그제브스키의 덕책임론은 지성의 덕에 신빙성 요소뿐 아니라 동기 요소를 추가함으로써 상급 지식의 가치를 해명할 수 있음을 밝힌다. 셋째로 우리의 인식 생활에서 이해와 지혜는적어도 과학적으로 추구하는 객관적 진리만큼 중요하며, 이해와 지혜를 인식 목표로 삼을 때 인생과 사회 현실을 제대로 파악할 수 있다고 주장한다. 결론적으로 인식 행위자는 지성의 덕을 배우고 익힘으로써 개인이자 사회인, 세계인으로서 살기위해 필요한 상급 지식을 획득하고 탁월하게 전달할 뿐만 아니라, 인식적으로 책임지는 사람이 될 수 있다.
Abstract
The main object of this paper is to explicate epistemic values and goals by introducing intellectual virtues into the field of epistemology. I think particularly that virtue responsibilism can humanize epistemology against the trend of naturalizing epistemology. First, I state the background that virtue epistemology emerges from the traditional analytic epistemology. After this I will classify knowledges into two groups: low-grade knowledges and high-grade knowledges. Second, I explain the two primary accounts of intellectual virtues: Sosa’s virtue reliabilism and Zagzebski’s virtue responsibilism. According to Sosa, intellectual virtues are reliable truth-conductive faculties. This view is useful in explaining low-grade knowledges like perception. According to Zagzebski, intellectual virtues are acquired character traits like openmindedness. This view is useful in explaining high-grade knowledges. Third, I discuss about the value of knowledge, or epistemic values and goals. In the traditional analytic epistemology, the primary epistemic goal is to attain truth and to avoid falsehood. But I argue that understanding and wisdom as well as truth are important epistemic values and goals. Also I think that we can have an insight about our lives and social reality by pursuing epistemic values of understanding and wisdom. As a result, epistemic agents can be responsible persons by acquiring high-grade knowledges of intellectual virtues such as openmindedness, intellectual courage, intellectual fairness, intellectual humility, etc
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