흉부수술 환자와 가족을 위한 태블릿 PC기반 멀티미디어 교육자료 개발
Development of Tablet PC-Based Multimedia Educational Contents for Patients and Their Family Undergoing Thoracic Surgery
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초록
본 연구의 목적은 흉부외과 병동에 입원하여 흉부외과적 수술을 받을 예정인 환자와 가족을 대상으로 수술 준비부터 회복까지에 대한 내용의 태블릿 PC기반 멀티미디어 교육자료를 개발하기 위함이다. 본 연구는 2013년 12월부터 2014년 5월까지 진행되었다. 서울 일 종합병원 흉부외과 병동에 입원하여 수술 예정인 환자와 가족을 대상으로 교육요구도 분석과 문헌고찰을 바탕으로 교육내용을 구성하였다. 분석, 설계, 개발, 적용 및 평가의 교수설계 절차에 따라 텍스트, 이미지, 음성, 동영상을 삽입하여 콘텐츠 제작사와 개발하였다. 관상동맥우회술과 폐 수술 환자용의 두 가지로 제작되었으며, 각각 총 20분 분량으로 여섯 가지 하부 학습내용이 포함되었다. 수술 준비, 수술, 회복 및 퇴원까지의 과정을 시간적 순서로 구성하였다. 교육자료 개발 후 30명의 의료진에게 내용 타당도를 받았다. 본 연구를 통해 개발된 태블릿 PC기반 멀티미디어 교육자료는 흉부수술 환자에게 수술 전 불안 완화와 수술 후 합병증 예방을 위해 병동과 중환자실에서 간호사의 가이드 하에 활용할 것을 권장한다.
Abstract
Purpose: This study aims to develop Tablet PC-based multimedia educational contents on the procedures from surgery preparation to recovery for hospitalized patients who are going to undergo thoracic surgery and their families. Methods: The educational contents were created based on literature review and a survey of needs in patients and their families who were admitted to a hospital in Seoul from Dec. 2013 to May 2014. The contents were developed in conjunction with a film production company. The educational materials including texts, images, sounds, and videos were developed appling the ADDIE (analysis, design, development, implementation, and evaluation) model. Results: Two multimedia educational contents were developed for the patients with coronary artery bypass graft or lung surgery. Each content consisted of six subdivisions of self-learning for 20 minutes. The developed educational contents were completed after testing content validity by 30 medical experts. Conclusion: This study recommends that the Tablet PC-based educational contents for thoracic and cardiovascular patients and their families be used in general wards and intensive care units to relieve their anxiety before surgery and reduce postoperative complications.
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