‘Jouer ？’와 ‘jouer de’ - 기욤언어학 이론을 중심으로 -

Abstract

La présente étude, fondée sur la psychomécanique du langage proposée par Gustave Guillaume, vise à établir l'opposition sémantique entre ‘jouer à’ et ‘jouer de’. A travers un bref examen de quelques réflexions de Guillaume sur la préposition, nous avons constaté que la préposition de, de même que la préposition à, est linéaire. La prépositon à fait voir un mouvement de pensée prospective (direction vers un but). Par contre, la préposition de nous met en présense d'un mouvement de pensée de l'éloignement par rapport au point de départ. A la lumière d'une analyse détaillée du corpus qui se compose des exemples tirés dans les quatre principaux dictionnaires, nous avons proposé que, dans la structure ‘sujet + jouer à + objet’, ‘jouer à’ exprime la participation du sujet à l'objet en tant qu'un composant constitutif de l'action de l'objet. Par contre, dans la structure ‘sujet + jouer de + objet’, ‘jouer de’ fait voir le contrôle du sujet sur l'objet en tant qu'un agent moteur de l'objet. Bien qu'il y ait quelques exemples qui résistent à notre hypothèse formulée ci-dessus, notre proposition conserve toutefois sa valeur théorique dans le fait qu'elle peut faire voir en quelque sorte un des ‘signifiés d'effet’, dont la somme serait le signifié de puissance en langue. Du point de vue méthodologique, nous proposons que l'accumulation des résultats par la reconstitution des ‘signifiés d'effet’ peut faciliter en grande partie la reconstitution du signifié de puissance de l'unité linguistique extrêmement abstraite comme la préposition.