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복합문화공간의 프로그램과 운영 전략 - 국립 조르주 퐁피두 문화예술 센터를 중심으로

Les programmes et leur mode d’opération de l’institution culturelle pluridisciplinaire - Étude sur le Centre d’art et de culture Georges Pompidou

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초록

Dans l’évolution de l’institution culturelle occidentale, l’ouverture à la pluridisciplinarité est considérée comme l’une des innovations marquantes de la fin du XXe siècle. Le Centre Pompidou a été identifié comme l’exemple et le modèle qui a cristallisé une telle conception pluridisciplinaire. En effet, pour accomplir ses missions de conservation, d’information et de diffusion de la création, il a rassemblé en un même endroit les différentes disciplines artistiques et culturelles habituellement présentes dans des lieux différents. D’ailleurs, il a réuni quatre organismes culturels aux personnalités, aux histoires, aux statuts administratifs, aux finalités culturelles fort hétérogènes qui s’occupent de ces disciplines. L’idée de la pluridisciplinarité n’avait pas été planifiée à l’origine du Centre. Concrétisée progressivement lors des discussions entre les acteurs qui ont participé au projet de sa création, elle a été mise en avant dans la loi, le statut, la structure, l’architecture et le mode de fonctionnement. Elle a été également réalisée par la mise en place de dispositifs qui ont obligé les quatre départements à la concertation pour des projets culturels communs auxquels l’ensemble des départements sont tenus de participer, visant ainsi à donner unité et cohérence au tout. Ces projets se sont concrétisés sous la forme d’expositions pluridisciplinaires qui ont constitué l’un des piliers du programme artistique et culturel du Centre. Au travers de cette forme d’exposition, le Centre a initié un nouveau type de rapport entre art et culture en son sein. Ainsi, au-delà de sa vocation patrimoniale ou artistique, le Centre Pompidou est devenu un espace social et culturel et, enfin, un lieu de plaisir pour tous.

Abstract

Dans l’évolution de l’institution culturelle occidentale, l’ouverture à la pluridisciplinarité est considérée comme l’une des innovations marquantes de la fin du XXe siècle. Le Centre Pompidou a été identifié comme l’exemple et le modèle qui a cristallisé une telle conception pluridisciplinaire. En effet, pour accomplir ses missions de conservation, d’information et de diffusion de la création, il a rassemblé en un même endroit les différentes disciplines artistiques et culturelles habituellement présentes dans des lieux différents. D’ailleurs, il a réuni quatre organismes culturels aux personnalités, aux histoires, aux statuts administratifs, aux finalités culturelles fort hétérogènes qui s’occupent de ces disciplines. L’idée de la pluridisciplinarité n’avait pas été planifiée à l’origine du Centre. Concrétisée progressivement lors des discussions entre les acteurs qui ont participé au projet de sa création, elle a été mise en avant dans la loi, le statut, la structure, l’architecture et le mode de fonctionnement. Elle a été également réalisée par la mise en place de dispositifs qui ont obligé les quatre départements à la concertation pour des projets culturels communs auxquels l’ensemble des départements sont tenus de participer, visant ainsi à donner unité et cohérence au tout. Ces projets se sont concrétisés sous la forme d’expositions pluridisciplinaires qui ont constitué l’un des piliers du programme artistique et culturel du Centre. Au travers de cette forme d’exposition, le Centre a initié un nouveau type de rapport entre art et culture en son sein. Ainsi, au-delà de sa vocation patrimoniale ou artistique, le Centre Pompidou est devenu un espace social et culturel et, enfin, un lieu de plaisir pour tous.

참고문헌 (54)

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