간호대학생의 영적안녕과 생활스트레스
Spiritual Well-Being and Life Stress of Nursing Students
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초록
연구배경 : 본 연구는 간호 대학생의 영적안녕과 생활스트레스를 파악하고 이들의 관계를 규명하기 위해 시도하였다. 방 법 : 대상자는 B시에 소재한 2개 대학의 간호학과에 재학 중인 1,2,3학년 학생들로 총 305명이었다. 자료수집기간은 2007년 11월 1일 부터 12월 20일까지였으며, 수집된 자료는 SPSS WIN 12.0 program을 이용하여 빈도와 백분율, 평균과 표준편차, t-test, ANOVA 및 Pearson correlation coefficient로 분석하였다. 결 과 : 대상자의 안녕점수는 평균 2.65점으로 중상의 안녕상태를 보였으며, 생활스트레스는 평균 1.28점이었다. 대상자의 영적안녕은 종교(F=27.656, p<.001), 종교생활 참여(F=19.890, p<.001), 종교영향(F=34.481, p<.001), 학과 만족도(F=9.420, p<.001)에 따라 통계적으로 유의한 차이를 보였다. 대상자의 생활스트레스는 학년(F=6.532, p<.01), 경제상태(F=8.215, p<.001), 부모생존 여부(t=-3.39, p<.01), 부모의 결혼상태(F=3.168, p<.05), 신체건강상태(t=-4.760, p<.001), 학과 만족도(F=7.043, p<.001)에 따라서 통계적으로 유의한 차이를 보였다. 영적안녕 중 실존적 안녕은 생활스트레스와 통계적으로 유의한 부적 상관관계(r=-.196, p=.001)가 있는 것으로 나타났다. 결 론 : 간호 대학생의 영적안녕수준은 양호하며, 이들의 실존적 안녕이 생활스트레스와 밀접한 관계가 있음을 알 수 있었다. 또한, 대상자의 종교와 학과 만족도가 영적안녕에 영향을 주는 것으로 나타났으므로, 대상자의 영적안녕수준을 높이기 위해서는 종교를 활용할 필요가 있다. 특히 대상자들의 생활스트레스 감소를 위해서는 이들의 학년, 경제상태, 부모관련 상황 및 건강상태와 학과 만족도를 고려한 차별화된 전략이 필요하며 이를 통해 이들의 영적안녕을 높여 주어야 함을 알 수 있었다.
Abstract
Background The purpose of this study is to investigate the relationship between spiritual well-being and life stress in nursing students. Methods Participants were 305 nursing students. Instruments used were the spiritual well-being scale developed by Paloutzian & Ellison (1982) and the life stress scale developed by Jeon et al. (2000). The collected data were analyzed by SPSS WIN 12.0 program. Results The mean score on the spiritual well-being scale was 2.65 (0.43). The mean score on the life stress scale was 1.28 (1.04). There were significant differences between religion, participation in religion, influence by religion, and satisfaction with nursing and spiritual well-being. There were significant differences between Grades of the Students, economic status, existence of parent(s), marital status of parent, health status, and satisfaction withnursing and life stress. There was significant negative correlation between existential well-being and life stress. Conclusions This study shows that promoting spiritual well-being is an important factor for reducing the level of stress in nursing students. A bio-psycho-social spiritual model is needed to understand the relationships among life stress, health or disease in terms of prevention, treatment, and rehabilitation.
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