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유니버설 디자인 관점의 스포츠웨어 개발방향 탐색 : 지체장애인 스포츠참여자 포커스그룹(FGI) 인터뷰 활용

A study on the development dir/ection of sportswear in the perspective of universal design reflecting the characteristics of the disabled : Use of Focus Group Interviews participating in sport

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본 논문은 장애인스포츠에 참여하는 지체장애인을 대상으로 유니버설 디자인 관점의 스포츠웨어 개발 방향성을 탐색하는데 목적이 있다. 이를 위해 장애인스포츠에 참가하는 지체장애인 7명을 대상으로 포커스그룹 인터뷰(FGI)방식을 수행하였다. 자료 수집은 2020년 6월 24일부터 9월 25일까지 2차에 걸쳐 실시하였으며, 인터뷰에 대한 녹취와 전사 자료를 바탕으로 내용분석을 통해 다음과 같은 결과를 도출하였다. 참여자의 스포츠웨어 착용 경험에 따라 착용성 향상, 사이즈 조절용이, 부자재의 활용, 기능성 개선, 안전성 강화, 디자인의 다양화, 가격의 적절성, 견고한 내구성의 8가지 의미주제가 확인 되었으며, 구체적인 유니버설 디자인 스포츠웨어 개발 요소로 사용상 편의, 적은 물리적 노력, 안전성 및 친환경성(위생/건강), 품질과 심미성, 내구성과 경제적 배려의 2가지 디자인 원칙과 3가지 부칙이 도출 되었다. 이러한 결과를 중심으로 향후 개발될 스포츠웨어의 착용 불편함 개선을 위해 장애특성이 반영된 유니버설 디자인 원칙 요소의 적용을 제언하였다.

Abstract

The purpose of this thesis is to seek the development direction of sportswear for the physically handicapped who participate in sports for the disabled. To this end, a focus group interview (FGI) method was conducted for 7 people with physical disabilities participating in sports with disabilities. Data collection was conducted twice from June 24 to September 25, 2020, and the following results were derived through content analysis based on the recording of interviews and company-wide data. Depending on the participant's experience wearing sportswear, eight semantic factors have been identified: improved wearability, easy size adjustment, use of subsidiary materials, improved functionality, enhanced safety, diversified design, appropriate price, and robust durability. For the development of specific universal design sportswear, two design principles and three annexes were derived : convenience in use, little physical effort, safety and eco-friendliness (hygiene/health), quality and aesthetics, durability and economic consideration. Based on these results, it was suggested to apply the universal design principle reflecting the characteristics of disability to improve the discomfort of wearing sportswear to be developed in the future.

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