집중 치료적 중재에 따른 뇌성마비 아동들의 기능적 독립성 변화
Intensive Therapeutic Intervention and Functional Independence in Children with Cerebral Palsy
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초록
이 연구에서는 뇌성마비 아동들에게 적용된 집중 치료적 중재가 대상자들의 기능적 독립성에 어떠한영향을 미치는지 규명하고자 하였다. A광역시에 소재한 재활전문병원 집중 재활치료에 참가한 아동들 중독립보행이 가능한 26명(남아 16명; 여아 10명)으로부터 수집된 자료를 분석하였다. 평균 치료기간은9.58주였으며 대상자들의 평균 연령은 65.08개월(SD=37.55)이었다. 아동들의 기능적 독립성을 평가하는6개 항목 중 ‘장소 옮기기’와 ‘사회적 인지’에서는 치료 전후 사이에 차이가 없었던 반면, ‘신변처리’, ‘대소변조절’, ‘이동하기’, 그리고 ‘의사소통’과 관련된 독립성이 유의하게 향상된 것으로 나타났다. 추가로집중치료 후 보호자가 판단하는 아동의 독립성 수준을 조사하여 그 결과를 제시하였다.
Abstract
The primary concern of this study was to examine the effect of intensive therapeutic intervention on the functional independence of children with cerebral palsy. The data from 26 children (16 boys and 10 girls) were used for this study after excluding children who could not walk independently rather relied on a wheelchair or a crutch. The average period of the therapy was 9.58 weeks and the average age of children was 65.08 months (SD=37.55). The significant differences were found on ‘Self-Care’, ‘Sphincter-Control’, ‘Locomotion’, and ‘Communication’ factors while changes in ‘Mobility-Transfer’ and ‘Social-Cognition’ were not significant. In addition, the guardians’ attitude to the therapy and the recognition levels on the functional independence of their children were provided.
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