군산의 3.1운동과 기독교학교의 참여
March 1st Independent Movement of Kunsan and the Participation of Christian Schools
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초록
본 논문은 한강이남에서 최초로 만세운동이 일어난 군산지역의 3.1 만세운동을 중점적으로 살펴보고자 한다. 그 동안 다루어진 전북 지역의 독립운동에 관한 대부분의 논문은 주로 어느 지역에서 어느 인물이 중심이 되어 운동을 전개했는가를 선교 혹은 역사적 관점에서 논하고 있다. 반면에 본 논문은 ‘군산’이라는 특정 지역의 3.1 운동을 연구하되 특히 기독교 교육의 관점에서 탐구하고자 한다. 이런 목적을 위해 본 논문은 첫째, 당시 군산의 사회적, 경제적 상황 및 선교활동을 포함한 시대적 상황을 탐구한다. 둘째, 당시 만세 운동과 기독교학교의 연관성을 고찰하고 어떤 교육과정이 있었는지 살펴봄으로써 구체적 교육의 현장을 추적한다. 마지막으로 위와 같은 고찰을 통해 도출된 과제와 도전을 기독교교육의 관점에서 제시한다.
Abstract
The purpose of this study is to examine the March 5th Independent Movement in Kunsan, which is the first movement occurred among the locals in the south of Han river. Although much research on the March 1st Independent Movement in Jeon-buk province has been conducted thus far, most of them are based on the data of dealing with the particular leaders in the specific area and how the movement is unfolded from the perspective of mission or history. Considering this reality, the author explores the March 1st Independent movement in Kunsan from the perspective of Christian education in particular. Largely, this article consists of three parts. The first part scrutinizes the context of the times including social, economic, and missional situation. The second part traces the relationship between the movement and mission schools as well as curriculum of the school. Lastly, some tasks and insights for Christian education are suggested based on the analysis and reflection.
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