2007년 개정 국어과 교육과정 실행 방안 - 초등학교를 중심으로 -
Implementation Method of 2007 Revised Korean Curriculum - Focused on Elementary School -
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This study is researched for implementation method of 2007 revised Korean curriculum. The characteristics of new curricurrum are text production and reception and individualized education in school. I suggested three method of implementation about new curriculum. It is text production and reception, individualized education, and hierachy. The 7th curriculum emphasize ‘skill and strategy’, but new curriculum emphasize ‘text’. For implement of revised curriculum, the teacher know text production and reception. So I consult kind of text in curriculum of elementary school. This text is classified by aim of language use. Besides text production and reception, achievement standards are very important, so I arrange hierarchy of achievement standards in new curriculum.
Abstract
This study is researched for implementation method of 2007 revised Korean curriculum. The characteristics of new curricurrum are text production and reception and individualized education in school. I suggested three method of implementation about new curriculum. It is text production and reception, individualized education, and hierachy. The 7th curriculum emphasize ‘skill and strategy’, but new curriculum emphasize ‘text’. For implement of revised curriculum, the teacher know text production and reception. So I consult kind of text in curriculum of elementary school. This text is classified by aim of language use. Besides text production and reception, achievement standards are very important, so I arrange hierarchy of achievement standards in new curriculum.
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