음악전공자의 진로문제에 관한 국내 연구동향 분석: 2000년~2022년
An Analysis of Domestic Research Trends on Career Problems of Music Majors: 2000~2022
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초록
본 연구는 음악전공자의 진로문제를 다룬 국내 연구동향을 살펴보고 음악전공자를 위한 진로교육의 과제를 제시하는 데 목적이 있다. 이를 위해 2000년부터 2022년 사이에 발표된 음악전공자 대상의 진로 관련 연구 52편(학술지논문 31편, 학위논문 21편)을 기초사항, 연구대상, 연구방법, 연구주제에 따라 분석하였다. 분석 결과, 교육부의 대학구조조정 정책이 시행된 2011년부터 연구가 급증한 것으로 나타났으며, 음악학 및 음악교육학 분야의 학술지(71%)와 학위논문(66.7%)을 중심으로 연구가 많이 발표된 것으로 나타났다. 전체 음악전공자 중 연구대상에 포함된 비율을 보면, 음악대학 학부생(92.3%)과 서양 클래식 음악 전공자(96.2%)가 절대 다수를 차지하였다. 연구방법에 있어서는 양적연구(48.1%)의 비율이 높았지만, 일반 대학생을 대상으로 한 진로 관련 연구와 비교하면 양적연구 대비 혼합연구(19.2%)의 비율이 상대적으로 더 높은 편이었으며, 질적연구(15.4%)도 시간이 갈수록 증가하는 추세를 보였다. 연구주제는 음악대학 교과과정의 개선 방안과 진로결정에 영향을 미치는 요인을 다룬 문제로 양분되는 경향을 보였다. 이와 같은 결과를 바탕으로 진로교육의 과제에 관해 논의하였다.
Abstract
The purpose of this study was to present the tasks of career education through domestic research trends on career problems of music majors. For this purpose, 52 research papers(31 journal articles, 21 thesis/dissertation papers) published between 2000 and 2022 were analyzed according to basic information, research subject, research method, and research topic. The results were as follows: First, research has increased rapidly when the university restructuring policy was implemented since 2011. Second, research was mainly conducted by researchers in the fields of musicology and music education. Third, most of studies were conducted including Western classical music majors and undergraduates at the college of music as the main subjects. Forth, although quantitative research methods were used the most, the proportion of mixed research methods was relatively higher compared to studies conducted on general university students, and qualitative research methods were on the rise. Fifth, research topic was divided into problems of curriculum and factors affecting career decision-making. Based on these results, the tasks of career education were discussed.
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